医学类实习报告

第第页医学类实习报告

医学类实习报告篇1

今年寒假是我第一次参与了高校生社会实践活动。不同于中学时代的社会实践，我们到了高校，学习的知识具有了专业性，所以此次的实践活动也更具实践针对性和专业可行性。

这一次，我把实践地点选定在湖北省荆门市石化医院，我秉持着接触临床，增长见识;提供服务，奉献爱心;培育技能，熬炼自我;宣扬医学，服务百姓的宗旨，充分利用了实践的一周时间，走进医院，为病人提供了具有本校专业特色的相关援助及服务，让病人及家属更好的亲身感受护理人员的魅力，身宣扬单来与医了解医护人员的生活和工作特点及病人的生活和想法。

我这一次的实践内容一共分为五大部分。

一、熟识医院环境，了解工作流程。

我第一天独自一个人熟识了整个医院的环境，以便于以后几天实践活动的顺当进行。同时我仔细听取了医院里老医生的介绍，熟识了医院各部门的职责和分部间的工作联系，了解其之间的相关协作及工作流程。在熟识医院基本状况的基础上，我便按计划开始了我的工作。在熟识医院的过程中，我发觉虽然每个部门的工作性质都有一些差别，但是只有各部门各司其职并且合理协作才能使医院正常运转为患者服务，一旦哪个环节出了差错都会影响工作的效率和质量。所以，以后我到了工作中就需要仔细对待本职工作并学会和其他人亲密协作。

二、与患者沟通，了解其心理状况并作相应的心理疏导。

我们每日都和患者进行谈心，感受他们患病后的心理状态和对医疗工作的感想，运用我们掌控的心理疏导的知识及技巧为他们做简约的心理疏导。为医患间筑起了沟通桥梁，院方也表示了对我们工作的确定和赞颂。通过沟通，我们了解到大部分医患问题根结都在于双方不能相互理解和体谅。患者及家属对医生的工作生活不了解，所以简单产生对医务工的各种误会。同时，医务工也没能很好的实时与患者沟通，没能去设身处地的为患者考虑，所以使冲突产生。

三、积极与医护人员沟通，悉心听取学习。

我们不仅向身边的医护人员请教专业的医学知识和珍贵的工作阅历，还向他们询问他们的工作生活状况及他们对他们现在工作的看法以及关于医学实践生的不足之处和对我们的期望。我们了解到医学工作的严谨和辛苦，我们的工作关乎生命，所以我们要一丝不苟，也正由于这一特性，我们的工作就分外辛苦和劳累。可即使如此，我们照旧会学好练好，不畏辛苦，为患者服务。

四、运用掌控的知识技能，帮助治疗工作。

我们在老师的允许下，定期对患者进行测血压量体温等检查，并听取老师对病人病情的分析。不仅加强了我们的知识，更熬炼了我们的实际操作技能，弥补了在校同学只可“纸上谈兵”的不足之处。

五、宣扬医学养生之道。

在现代社会，尽管国家开始逐步重视我们的医学养身，可百姓对此并没有一个很好的熟识度。所以我们通过发放前期预备好的医学养身宣扬单来介绍一些简约的医学知识和有关冬季易患病的考前须知和防治方法。这一宣扬活动得到了大家的激烈反响，许多病人及家属都会仔细阅读传单并向我们提出各种相关的疑问，在老师的援助和队员的努力下，他们得到了满足的解答。

医学类实习报告篇2

在**医院实习期间，我遵守法律，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬爱师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

对待病人和气可亲，立场良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的技能，冻断培育自己一心一意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，掌控了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；掌控了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和。

在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是简约的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简约，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢？或许老师是正确的，虽然高校不像在社会，但是终于是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的仔细消化，有平常作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了更多知识去应付各种工作上的问题。

下面我将从制度、技术、思想和个人方面阐述我的心得体会。

制度严格。医院全部的医护人员都要严格遵守各项规章制度。按时交接班并在8点正式上班前提前15分钟上岗。交班完毕，各负责人员即随主任或上级医师查房，了解病人状况，倾听病人主诉，对病人进行须要检查。在言语方面，需要亲和友善，不能指令不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般耐烦询问。查房完毕，各个医师依据自己病人的当天状况写病历和医治方案。在这期间，我发觉医护人员真的很辛苦，每天都要微笑面对每一个病人及家属，予以他们暖和和信心。至于红包送礼的问题，也由于制度严格，从来没有见到过。这种严谨，这种一切为了病人的心，真的让人感动。

技术方面。在几天的观测中，对于医护方面的常识我了解了不少。掌控了测量血压的要领；输液换液的基本要领；抽血的要领；病历的写法等。下面简述血压测量方法：患者坐位或者卧位，血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。气囊绑在患者上臂中部，松紧以塞进一指为宜，听诊器应放在肱动脉处，缓慢充气。放气后涌现第一音时为收缩压〔高压〕，继续放气至声音消逝〔或变调〕时为舒张压〔低压〕。其他要体味。

医德方面。医务工承受着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医生必定要掌控先进医疗技术，同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、一心一意为人民服务的品行。从这几天的实践观测中，每位医护人员的真诚笑容，对病人和家属的亲切问候，都深深地打动着我。医生治病救人的初衷一贯都存在。虽然现在社会上风气不好，甚至有许多人崇尚金钱至上，但医生治病救人的初衷一贯都在。要做一个好的医生，首先要有好的品德，我肯定会牢记于心的。

现今社会，就业形势日益严峻，对人才的要求也越来越高。就业环境的不容乐观，竞争形势日益激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校高校生选择了寒期打工。虽然只有短短的几天，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，熬炼一下意志品质，同时积累一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个高校生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

高校生除了学习书本知识，还需要参与社会实践。由于许多的高校生都清楚得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。高校生要在社会实践中培育独立思索、独立工作和独立解决问题技能。通过参与一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。由于知识要转化成真正的技能要依靠实践的阅历和熬炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得高校生应当转变观念，不要简约地把假期打工作为挣钱或者是积累社会阅历的手段，更重要的是借机培育自己的创业和社会实践技能。

在这次实践中，我还医院的医生和护士去社区服务站看了看，也是我对服务站有了更多的了解。

在卫生服务站实习的同学们为病人量血压、测体温，做一些基本的护理，为他们解答一些日常生活健康方面的问题等。通过实习，我们对医生的角色有了更进一步的了解，医生惟有具有技术、责任和爱心才能成为受患者爱戴和敬爱的好医生，才能不辜负病人对医生的期望，才能对得起病人把生命都托付给医生的这种信任，才能对得起医生这个称号。看到现在这么多病人受慢性病的磨折和一些不治之症，我感到医生们任重而道远，而这就是我们将来的使命，是我们假设干年后的神圣职责。

短短15天的见习转瞬就结束了，但是我所要学习的东西却远远没有结束，真正的医学之路才刚刚开始。在这次实践中，虽然我实质的东西没有学会什么，但是从中我学会了比知识技术更重要的东西，那就是对工作仔细的立场，让我充分的意识到医生这个职业的圣神与重要，更让我深深的体会到实践的重要性。生命已驶上轨道，我的医同学涯才刚刚扬帆，这次社会实践让我认识到医生的责任，也让我深深的爱上了这个职业，我将尽我最大的努力当一名好医生，我相信，这一天不会太远。

医学类实习报告篇3

我从20**年5月22日至20**年5月22日在***医院实习。回想这一年的实习，从起初对刚进临床对未知的恐惊和能及早成为一名合格的临床医生的期盼，到融入医院环境和职场文化，并能单独去接触病人，询问病史，为病人做一些自己力所能及的事，努力同院内工作人员建立良好的关系，这些都是我们医同学必不可少的一次历练。一年的实习生活，让我成长了许多，学到了许多，懂得了如何做好一名医生，学会了怎样把理论和临床实际相结合，怎样去搭建与患者沟通的桥梁。

实习期间，我在医院众多主任及全体带教老师的悉心培育和指导下积极参与医院开展和组织的病历争论、学术讲座及实习生教学查房等各种教学活动，学习如何操作各种穿刺、清创缝合术及换药拆线等临床技能操作，跟随的带教老师们学习如何完成阑尾切除、石膏外固定等简约手术，每一项操作程序都能严格根据无菌操作进行，熟识并掌控各种常见疾病整体诊疗流程。记得有一次做手术时由于焦灼，和老师换位时没根据背对背的要求换位，结果主任叫我把手套和手术衣全换掉再上台，就那一次，我把无菌观念深深刻在脑子里，时时刻刻提示着自己。同时也告诫自己要擅长接受批判，在错误中成长，这是我们作为一名实习生必备的素养，同样重要的一点就是培育临床思维，我们不应当只是坐在教室里枯燥地看着课本，被动的听取知识的同学，而是要学会仔细详尽的翻阅资料课本，积极主动的提问，尽最大努力把理论知识与临床实际相结合的临床医生。

临床上我们间或会遇到某些家属的无理取闹和蛮横跋扈，那时我们会质疑我们的付出是否值得。但是，换个角度来说，当看到病人痊愈出院，尤其是病人带着笑容跟你说声“感谢”时，我们却可以获得那无法用言语形容的成就感，那是对我们的尊敬。作为一名医生，有些东西需要我们去承受，病人立场不好，我们更多是应当去反思我们有哪些没做好，怎样去做到更好。西方医学之父希波克拉底曾经讲过一句名言，他说医生有三大谎言：第一是语言，第二是药物，第三是手术刀。语言就是立场，医生的立场决断一切。在当今的医疗卫生界，许多的医患关系皆起因于医生的立场不好，说明工作做得不够多。病人来求医问药，我们觉得是小病，三言两语就打发了，就会让病人觉得医生立场不好，一旦出些差错，病人铁定投诉。我们应从患者的角度出发，病无大小，都应仔细对待，立场诚挚，为病人提出最正确的治疗方案。人心都是肉长的，你对病人付出的点点滴滴，病人是看得到的，自然就会对你抱着宽容之心。总而言之，医生不光要医病，还要医心。不是有技术或有技能就能做好工作，更要有良好的服务立场。或许你心情不好，或很疲惫，但作为医生，你面对病人就要有慈祥之心，要有耐烦，不可将自己放在高高的位臵上俯视芸芸众生，更不能用高慢的立场对待病人，这是医生应具备的基本素养的职业道德。

有人说一名优秀的医生就应以病人的痛楚为痛楚，真诚地对待每一位病人，尽我们最大的努力，提高他们生活的品质，延长他们的生命。而我们需要做到的是，一是细心医治，仔细地以知识和阅历服务于病人，尽可能地作出精确诊断、施之有效地治疗，让病人感到不虚此行;二是诚意对待，立场要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致涌现误会也要尽力克制，让病人有亲切感、放心感;三是耐烦倾听，保持对病人不厌其烦的立场。出于对病情的关怀、疑心，病人及其亲属会问这问那，医生要坐得住、听得进，逐一作出回应;四是恻隐之心，关怀援助病人，有些大病常常使得农民们经济拮据，药费都得东挪西借。所以，为其看病时应尽量进行合理检查、合理用药，心慈点，手软点，能省就帮着省点，让患者带来的不多的钱能帮其解决大问题。

医学类实习报告篇4

怀着激昂与骄傲的心情，作为一名刚完成基础及临床理论知识学习的同学，我很荣幸成为贵州省人民医院的一名实习医生，怀着对社会的新奇心，对工作的热忱，开始自己人生的新征程。对于一名实习生来说，上岗之前有许多状况要去熟识、适应，所以医院给我们这些新的成员提供一次珍贵的机会，医院教学部组织了这次为期三天的岗前培训，虽然培训时间很短，但是从中学到的知识却是终身受益的。通过此次培训学习，我对医院文化、进展历史、医院的宗旨、行为规范、服务理念、医院的现状及布局都有了一个深入的了解。同时我还仔细学习了国家的医改政策与就业、医疗相关法规与医患沟通、医院感染、医务人员从业规范、实习管理等相关知识，了解在以后的工作中遇到的常见问题及解决方法、实习过程中心理压力应对方法。其次，这次培训也使我们的职业素养有了提高，为我们能够快速成为一名有修养、有素养、有技能、有水平的医生奠定了良好的基础，也使我们在平凡的工作中能够实现自我价值。作为一名医生，我们与病人接触亲密，应当给病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满意他们的需求，要用我们的爱心去援助每一位患者，不仅提高了医院的医疗质量，同时给患者增加战胜疾病的信心。

通过这几天的学习我深刻的认识到这样医患关系焦灼的状况下，我们除了精于业务也要学会懂法，其实懂法和我们开展工作时相互关联的，只有严格执行规章制度，仔细做好每项医疗工作，我们才能守

法；我们才能时刻督促自己遵守原那么，正确严谨的做好每项工作。

我们作为一名实习生，在理论上还有许多知识需要学习巩固加强，在工作上还有许多的不足需要完满提高，我们要勤于学习，多请教、多提问，努力完善自我，胜任工作。我还认识到建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素养的提高和服务质量、服务意识的提高都有重要意义，医患人员及家属融洽相处，将有利于治疗方案的执行，达到更好的治疗效果。

这次的培训虽然短暂，但我所受的启迪和教育对我以后的进展起了很大的作用，如何成为一名令人敬爱的医生是我奋斗目标，从身边小事做起，从环节做起，时刻谨记自己是一名医生，不要求做到特别完满，但是我们也要做到敬职敬责。在接下来的实习期间，我本着“严谨，求实，博爱，奉献”的精神仔细完成毕业实习，通过不断的学习自己将来的职业生涯营建一个坚固的根基，有了各位医生前辈的指导，我有信心做好医生的工作，走自己的选择的路，而且将走稳走好，一贯走下去，为广阔病患奉献自己的青春，不敢保证做到很好，但是我将用真心做到完满，成为一名合格的医生。

邓荒

20**年*月*日

医学类实习报告篇5

在完成临床实习的任务之后，接下来进入了我的`专业——医学影像学的实习阶段，我立志成为一名优秀的超声波诊断医师，实习将我向这个目标迈进了一步，虽然还有一段很长的距离，但只要努力加上心我相信这个距离会一步一步地缩小的。

进入实习后才发觉，超声波远没有想象中的简单，在学校里学的理论知识主要是诊断，然而临床上所见的并非都是标准的声像图表现，不同的患者即时是正常结构形态也是各有千秋，开始的时候真的很困难，图像许多不认识，我的带教老师要求我先认识正常图像，正常图像认清之后，再记异样声像图表现，只有这样看到了异样图像才能精确的诊断出来，这就需要长期大量的接触病患，多看、多记，才能提高自己的诊断水平。

超声波还有一个关键就是手法，深入的手法需要靠在临床上的实践才能不断进步，手法的重要性在于有时即使你能诊断，假设手法不到位打不到关键的抱负的切面，病变未能清楚显示，诊断就无从谈起了，这就在于超声波的实时显像的特点，尤其是心脏超声波，婴幼儿的导管未闭，经常是很微小的，需要稍微的转动探头，认真观测，手法稍一不到位，就会导致漏诊。手法的确是一个困难的学习过程，手力、臂力，都要用的，特别遇到脂肪层较厚的患者，有时需要双手加压才能获得比较抱负的图像，不然根本诊断不了，刚开始操作时只压个几分钟，手就开始使不上劲发起抖来，我想我或许应当像针灸推拿医师一样，练手力、指力等等的肢体能量练习，我以后肯定加强手法练习。

超声波科主任赵老师说过：“手法这个东西要活，不能硬搬书本，比如说观测胎儿唇部，书上肯能会说，先找到胎儿的颏下，往上打唇部，其实当你颏下不好打而眼睛鼻子好打的时候可以选择往下找打唇部，反而更简单一些。”由此看出手法需要肯定的领悟技能，多做，不断总结，才能提高手法技能。刚开始实习的确心比较急，理论在实践的过程中，由于差距而不断遇到障碍，但是只要坚持，这样一段过程总会成为过去，慢慢的熟识明白：看到肾盂积液下一步开始找结石;胆囊内的高回声，让患者翻身，动那么为结石，不移动那么为息肉;看到肝脏的声像图涌现声晕征即为肝占位性病变，看到肠管明显扩张考虑肠梗阻等理论和实践慢慢联系起来了，我也渐渐进步了。

我记得赵老师给我讲过一个50几岁的肠套叠患者，由于很久才下诊断，由于从未见过除小