二年级语文 植物妈妈有办法“百校联赛”一等奖

Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.Loremipsumdolor3植物妈妈有方法统编小学语文二年级上册库尔勒市九小郑建霞植物zhí

wù植树种植

3植物妈妈有方法

组词：方法方法

请同学们听课文朗读，注意听清读音，把生字圈一圈，并标出这首诗歌一共有几个小节。

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zhírúwéilǚ植物如果四海为家旅行

bèifēncìdǐzhà准备

纷纷带刺

底下炸开lícháshicūdé离开观察知识

粗心得不到旅行四海为家如果植物准备纷纷带刺观察离开知识粗心炸开

蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。备准备备用苍耳妈妈有个好方法，她给孩子穿上带刺的铠甲。刺带刺刺耳植物妈妈的方法很多很多，不信你就仔细观察。察观察观察孩子如果已经长大，就得(děi)辞别妈妈，四海为(wéi)家。牛马有脚，鸟有翅膀。植物旅行又用什么方法？

●●多音字dé〔得到〕děi〔就得〕得de〔跳得高〕1、我快乐〔得〕跳了起来。2、我〔得〕到了这个苹果。3、我〔得〕好好学习。děidédewéi〔作为〕〔成为〕wèi〔因为〕〔为什么〕为多音字1、〔〕我们是同学，所以我要帮助他。2、我长大想〔〕一名科学家。3、我们〔〕小学生，应该努力学习。4、〔〕小朋友都有那么多问题呢？成为因为作为为什么孩子如果已经长大，就得(děi)辞别妈妈，四海为(wéi)家。牛马有脚，鸟有翅膀。植物旅行又用什么方法？

孩子如果已经长大，就得辞别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀。

?植物旅行又用什么方法孩子如果已经长大，〔〕牛马有脚，鸟有翅膀。〔〕

就得辞别妈妈，四海为家。植物旅行又用什么方法？铠甲蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。苍耳妈妈有个好方法，她给孩子穿上带刺的铠甲。降落伞苍耳妈妈她蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。苍耳妈妈有个好方法，她给孩子穿上带刺的铠甲。降落伞苍耳妈妈1、〔〕是一位可爱的小姑娘。2、我们要爱惜书本和文具，不要把()弄坏了。它她师：孩子如果已经长大，就得辞别谁？生：辞别妈妈，四海为家。师：牛马有什么？生：牛马有脚。师：鸟有什么？生：鸟有翅膀。师：植物旅行谁有方法？生：植物妈妈有方法，植物妈妈有方法。师：哪位妈妈有方法？生：蒲公英妈妈有方法，苍耳妈妈有方法，豌豆妈妈更有方法。这节课我们学会了很多生字，还认识了〔〕、〔〕和〔〕。那么，这三位植物妈妈分别是用什么方法让孩子去传播种子的呢？请同学们认真朗读课文并想一想。蒲公英妈妈

苍耳妈妈豌豆妈妈孩子如果已经长大，就得辞别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么方法？想一想：这句话中的“孩子〞说的是谁？植物妈妈的孩子：小种子指什么地方都可以当作自己的家

自由读2-4小节，找到植物妈妈传播小种子的方法。蒲公英降落伞纷纷学写话〔〕纷纷〔〕。雪飘落下来蒲公英娃娃乘着风飞呀飞，飞到了……。四海为家蒲公英娃娃会感谢谁给他准备奇妙的旅行？蒲公英妈妈风田野山洼树林娃组词：娃娃女娃

你能看这图片和提示背一背这一节。请同学们自由朗读这一节小兔子小狗小猫想一想苍耳娃娃会感谢谁给他准备奇妙的旅行？苍耳妈妈动物“豆荚炸开〞换成“豆荚裂开〞可以吗？炸开的〔〕烟花

想一想豌豆娃娃会怎样感谢妈妈和太阳？妈妈，感谢你〔〕。太阳，感谢你〔〕。让我长在阳光下让我出来，我待在里面都快闷死了