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文档简介

?搭船的鸟?1参赛教师：伊宁县温亚尔乡中心小学柳叶时间：2021年8月25日难点名称：通过品读对翠鸟的外形的感悟，学会作者仔细观察、抓住特点的方法三年级-上册-第五单元15目录CONTENTS2导入3

导入4

导入5

欣赏完这些图片，学生谈谈感受，体会人与自然和谐相处导入6看到题目，你有什么想要了解的吗？⑴是什么鸟要搭船？⑵这只鸟是什么样子的？⑶这只鸟为什么要搭船？⑷这只鸟搭船要去哪里？活动与探究〔温馨提示：标准操作、注意平安〕知识讲解难点突破这只翠鸟是什么样子的？我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是

翠绿的，翅膀带着一些

蓝色

，比鹦鹉还漂亮。它还有一张

红色

的长嘴。活动与探究〔温馨提示：标准操作、注意平安〕拓展延伸难点稳固1.展示翠鸟的图片让学生欣赏，并与鹦鹉作比照，教师随着学生的发言，随机点拨，指导有感情地朗读。2.互相交流这只鸟给你留下了什么印象？(小组合作，交流)

翠绿色的羽毛

翠鸟外形蓝色的翅膀样子美

红色的长嘴课堂小结小结这篇文章文章以“搭船的鸟〞为题，表达了鸟和人在自然中的和谐，从而也让我们感受到“红色〞的长嘴，“翠绿〞的羽毛，翅膀带一点“蓝色〞的翠鸟的美丽，让大家很是喜爱，那老师希望同学们呀也能学会这种观察事物特点的方

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