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文档简介

13*胡萝卜先生的长胡子想一想，说一说：谁有胡子呢？爸爸爷爷猫13胡萝卜先生的长胡子

课文题目联系上文

文中插图批注发现规律生活经验和生活常识

拓展想象预测依据

胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮胡子

发愁浓密

仔细阅读2-4自然段，想一想：

胡萝卜先生为什么会有一根长胡子？找出写胡子长的快的句子。想一想：胡萝卜先生为什么会有一根长胡子？胡萝卜先生因为近视，漏刮了一根胡子。他吃面包的时候，胡子蘸到了果酱，由于果酱的营养好，胡子越长越长。

只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。多有意思的胡子啊！胡萝卜先生就拖着它走啊走，接下来发生了哪些有趣的事情呢？胡萝卜先生很善良，他想到自己的长胡子帮助了小男孩，一定会很开心。你觉得胡萝卜先生知道自己的胡子被剪断用来当风筝线后，会怎么想？预测结局：她得到胡萝卜先生的胡子了吗？小组讨论：想象：胡萝卜先生继续往前走，他的长胡子还会帮助到哪些人或动物呢？会发生什么有趣的事情。〔〕正在〔〕,可是〔〕，胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着，于是，〔〕。

这节课我们运用上节课学到的方法进行了预测，希望同学们在以后能大胆预测，合理预测，每个人都能成为一个小小故事王。

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