大学生支教项目策划书

大学生支教项目策划书一、活动意义：

有一段感情，我们渴望，知道那是对抱负的追求，对生命的憧憬;有一种感动，我们拥有过，知道那是对抱负的追求，对生命的憧憬;有一种感动，我们拥有过，懂得了暖和的关心下成长，在亲人、教师、朋友的帮忙下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的学问资源效劳社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到精确的引导作用，促进他们德智体美劳全面进展。同时让大学生得到熬炼，培育大学生们的奉献精神和效劳社会的意识。

二、活动主题：青春魅力，传递爱心

三、活动时间：__年4月12号下午

四、活动地点：茂名市第十五小学课室和操场

五、主办单位：茂名职业技术学院青年志愿者协会

六、活动预备：

1、与要支教的小学进展沟通，协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的设施和环境。

2、宣传部负责出海报，摆放在校园的角落。

3、由于路程及考虑到安全问题，所以向学院申请校车送达目的地。

4、活动经批准次日，向全院青年志愿者公开招募，筛选人群。我们将分设三个报名点，还有将在各宿舍楼下粘贴告示，同时，我们还将与播送站联系，通过播送的方式，尽可能让全院同学知道我们的这个支教活动，参加到我们中来。

5、申请教室对志愿者进展支教培训以及相关“留意安全事项”的传达。支教部负责人员事先预备好活动的内容和材料，对筛选出来的人进展培训和严格的安全事项思想传达。参加这次活动的人员必需要经过事先的培训。做到去进展支教的人员具备必要的力量，坚持在完本钱次支教任务的同时做到“安全第一”。

6、在十五小学那边，将展现我们青协活动的精华局部，让小学生们知道我们青年志愿者的活动以及工作性质

7、志愿者要统一穿会服。支教部的干事要佩戴工作证。

七、活动主要形式：

这次的沟通活动主要是让学生熟悉熟识我们志愿者，以便利接下来的支教活动，同时也要志愿者了解到学生的一般状况，以便利我们制定更好的规划。由于这次的沟通活动，小学那边是供应一个教室给我们的，所以我们的支教活动将在四个教室中进展，我们的初步规划如下：

1、励志教育：

互动：学唱励志歌曲《明天会更好》

互动：学习英文励志短句

互动：让孩子们提问他们感兴趣的文化学问，以及问一些有关他们对大学的疑问。

2、抱负教育：

叙述：叙述出身清平的胜利人士的奋斗历程。

互动：谈论孩子们的抱负，让孩子们展出并牢记自己的抱负

3、陶冶情操：

互动：(1)依据茂名人的说话方式，导致一般话的不标准，我们特意设计了这一环节，绕口令，让学生参加到我们的活泼气氛中来，尽量每个学生都得到鼓舞。

(2)现在社会，英语很重要，所以我们这次的支教活动也依据这些时代特点，我们设计了这样的一个环节，跟读英语，让学生们跟着我们读英语，我们只读一遍，让他们瞬时记忆，也同时增加他们对英语的语感，依据他们的背诵，赐予嘉奖。

4、安全学问教育：

自然灾难我们无法战胜，所以我们必需把握逃命的技能，小学生虽然说始终在学习上减压，但依据中国现行的教育，对安全学问的教育还是欠缺的`，我们的支教活动也应当借此时机，通过我们一边玩一边给他们灌输逃命技能。例如地震，台风等等。

由于一节课的时间是短暂的，我们的课堂教育也只能进展到那么多，但我们此行的支教活动不仅是让他们学到这么点学问的，现在小学生的学习压力是很大的，父母的劳碌，他们只能学习，现在的家庭，许多学生都是有家教的了，学生们每天只能在家教的指导下，忙劳碌碌地度过一天，所以我们的支教活动要让他们消遣一下，我们将在那一节课之后，利用小学的操场，进展一些比拟安全的的嬉戏，让全校的师生都知道我们的支教活动。我们设置的操场活动也许如下：

(1)猜成语

主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比方：龙腾虎跃。请四位嬉戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都尽力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐藏好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字，就可推断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。

(2)连续课堂上的绕口令活动，尽量让全校的小学生们都参加到这个提高一般话的活动中来。

(3)吹乒乓球，要带桶子。

(4)拼英语单词。

(5)摆数字外形。

(6)我们将预备画板，便利贴，布置好画板，让现场的小学生们写上祝愿语以及他们的盼望粘在那画板上，让他们体会到我们志愿者的专心以及给他们无限的盼望。我们将总结他们的期望，便利下次支教活动的更贴入。

(7)由于前面的教学与嬉戏花费大局部的时间，所以这时候可以和他们说再见了，在唱歌完后可以把在嬉戏没有发完的礼品现在可以完全发给他们了，再由支教人员说一些对要他们对生活布满信念等等的鼓舞的话，并告知他们我们下次有时机肯定会再来看他们，让他们对生活布满着盼望与期盼。

八、后期工作：

1、完成考察报告的撰写与活动的后期宣传。

2、向上级领导提交考察报告和进展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。

3、总结大会，总结活动的阅历和缺乏，登记情愿以后连续参与支教的志愿者名单，表现表现突出的同学。

大学生支教工程筹划书2

一、活动背景和意义

随着国家对义务教育的大力扶植，全国大局部地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的地区，教育状况仍旧令人担忧。

在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想熟悉水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严峻压抑，甚至许多人由于种种缘由得不到应有的教育。

信任杨艾菁“戒指换教学楼”的故事大家都有所耳闻，那么，我们这次活动作为这次爱心行动的连续，奉献我们在校大学生的爱心和热忱，带给山区的孩子们更多暖和和关心、幻想和力气，赐予他们我们力所能及的帮忙。

我们自发组织了“__青年志愿者爱心支教协会”义务支教队，预备在__乡三所中小学进展为期一个月的支教活动。

一方面，通过此次活动传达我们对贫困山区孩子们的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮忙他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建立;另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，熬炼我们的意志，提升自身的素养，以便帮忙我们更好地融入社会。

二、活动工程简介

1、工程名称：“__青年志愿者爱心支教协会”第一届__山区爱心支教活动

2、活动主题：情系山区，奉献爱心

3、活动时间：2022年_月初到8月初(详细待定)

4、活动地点：__乡三所中小学(待定)

5、主办单位：山的那边·青年志愿者爱心支教协会

6、活动内容

(1)开展演讲讲座

(2)组织各类活动

(2)正常的课堂教学

三、前期预备工作

1、团队组建

(1)向团队总负责人提出设想，通过海报、网络等方式进展宣传，发出组团信息，要求必需具有较强的语言表达力量，剧烈的团队意识和责任感;

(2)有意者向负责人提出申请，经过面试确定人员

(3)团队相关负责人对本次活动进展具体介绍，让团队成员对此次活动做好充分的预备，团队成员在进展支教工作之前对其所教授的内容必需要进展有条理的规划。

(4)召开团队大会，对团队成员的工作进展详细分工，并对往后的工作行程进展安排。

2、前期踩点调研

(1)联系学校：

由团队成员供应家乡教育、文化、经济等根本状况，通过比照和查询，筛选出最需要我们前去支教的地方。然后对选中地区进展前期踩点调研，收集资料，由负责外联的同学与当地相关部门和目标学校取得联系，与学校达成共识。

(2)通过调研初步与学校达成协议，并对学生安全、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。

3、教学方案的预备

(1)各个成员依据自身特长，结合现实需要，供应自己预授课程;

(2)团队分管教学的负责人依据当地学校的课程设置，取长补短，在寓教于乐的原则下，进展课程的选择和安排;

(3)团队成员依据课程安排和教育层次预备教案，并交给教学负责人审核通过。

4、资金筹备

(1)支教志愿者捐助。

(2)支教志愿者或团队在本人学校做宣传，为活动募集资金。

(3)面对社会拉取赞助，为活动争取更多物资帮忙，以便活动能够顺当开展，给需要帮忙的学校及学生带去更多的帮忙。

(4)盼望当地政府能够供应肯定的便利。

四、工程活动规划

1、指导原则

支教是本次活动的核心内容，目的在于培育学生的沟通力量和对外界的认知力量，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓舞他们为了实现自己的抱负而奋斗。我们预备实行发散性教学，打破传统的教学模式，进展学生的各种素养。

除了充分运用当地各种资源绽开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使学生的视野不仅仅局限在“外乡”，以求“外乡”与外界两相结合，相得益彰。

(1)在教学的组织手法上，我们将连续以往的教学模式，将学生学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等，课堂的组织形式仍实行班级为主，以增加学生在各种场景的互动性。

(2)教学的内容注意力量培育，同时兼顾学生其他方面素养的培育。在整个教学活动中，我们将从各个方面全方位提升学生的沟通力量，帮忙学生安康成长。

(3)针对学生开展小型的朗读、书法、绘画、作文等竞赛及篮球、羽毛球、踢毽、跑步、跳绳系列形式多样的课余活动，丰富学生的课余生活，同时增进了团队成员和学生之间的沟通和沟通。

2、活动流程

动身之前统筹安排好物资和人员，做好团队治理落实考勤制度，预备妥当一切所需物资和仪器，到达当天作必要休整和安排，与当地校方、村干共同进展招生报名，随后三天团队成员接连赴三个教学点进展开学典礼，分别进展大型励志讲座，随后进入正常教学阶段。

3、课时安排

第一节：9：00-10：00其次节：10：20-11：00第三节：14：00-15：30

第四节：16：00-17：00课外活动：(嬉戏时间)第五节：17：00-18：00

4、教学分班，尽量按年级分班，视详细状况而定

5、教学内容

(1)课本教学：英语数学语文作业辅导

(2)科普教学：艺术自然课电脑

(3)素养拓展：生活常识体育户外活动

(4)趣味：嬉戏动手课思维课

6、教学人员安排

(按各自意愿适当安排)

五、活动的可行性分析

1、客观方面：

(1)近年来，国家加大了对西南地区的教育投入，不断推动少数民族地区的进展，大力提倡大学生志愿支援山区建立。这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。

(2)通过踩点调研，我们已经大致熟识了当地的自然环境和人文环境，这有利于我们活动的顺当开展。

(3)通过联系沟通，我们加强了与当地的友好关系，得到当地学校和学生的全都欢送。

2、主观方面：

(1)充分的预备。从本学期的5月开头，我们就已经开头着手预备此次活动，每一个细节都做了周密的规划和安排。

(2)珍贵的阅历。在活动前期，我们团队已经与其他支教优秀团队进展了阅历沟通，并进展了初步的踩点调研，这为此次活动积存了珍贵的阅历。

(3)保证优秀的队伍。我们“__青年志愿者爱心支教协会”支教队的每个成员都将经过了筛选、面试和培训，从学问、力量到素养都会有严格的要求。团队成员不仅要有着剧烈的责任感和团队意识，更有吃苦耐劳的决心。

六、工程后续工作

1、支教完毕后，召开总结大会，整理每个团队成员的教案、支教报告、心得及问题反映，为下期活动供应阅历。

2、整理笔记、照片及录相，制作支教海报、PPT及视频，进一步丰富我们的支教博客。通过网络宣传，让更多的人了解和关注贫困山区教育进展状况。

3、整理支教活动状况，并把工程成果反应给大家。

七、考核制度

对参加支教的全部成员由当地政府颁发社会实践证明，表现优秀者颁发“__青年志愿者爱心支教协会”优秀志愿者证书。

八、留意事项

(1)动身之前，团队成员应预备好需要携带的东西，不能够由于自己的拖拉、马虎影响工程的整体进程。

(2)团队成员必需严格遵守《团队内部治理制度》，要有组织纪律性。

(3)团队的全部花费应当在经费预算的根底之上本着节省的原则进展，严禁铺张铺张。

(4)对于教学过程要戒骄戒躁，用冷静、急躁的态度来解决过程当中可能遇到的问题。

(5)对于当地学生和团队成员的安全问题肯定要重视，严格落实安全保障制度。

大学生支教工程筹划书3

一.活动背景：

目前，中国的教育水平与兴旺国家存在肯定的差异，主要表达在乡镇间的一些学校。教育的培育要从小开头，因此中小学的教育就显得尤为重要。作为一名当代大学生，身为一名青年志愿者，我们有责任将学问传授给更多有需要的人。同时可以熬炼到大学生的实践操作力量，这简直是一举两得。所以我们可以利用周末及课余时间，到四周有需要的中小学进展支教。

二.活动主题：

大手拉小手，爱心满校园

三.活动目的：

1.把学问传播给孩子们，带去新学问，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣，盼望对他们的将来的生活和学习有所启发和引导。

2.让大学生们用所学的学问效劳社会，回报祖国，实现自我价值与社会价值的统一。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培育吃苦耐劳的精神，并丰富咱们的业余生活。

3.充分利用志愿者的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活状况反映给社会，争取更多社会力气参加支教活动。

4.弘扬____师范学院育人的高尚精神，响应学校相关领导的号召。

四.活动时间：

2022年7月6月

五.活动地点：

1.___镇中心小学

2.___小学

六.主办单位：

____校区青年志愿者协会

七.活动流程：

前期活动

(一)搜寻资料，在网上查询或询问当地学生，初步了解该学校的状况(地址，设施，师资等)

(二)联系学校，并与该校负责人协商好

(三)活动前的宣传：首先在协会内部发动大会，号召大家积极参与，然后在全校范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。

1.以海报的形式，在食堂门口粘贴关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求。

2.报名地点准时间：协会办公室每天晚上7-8点。要求有一特地负责人对此次活动进展具体的讲解并解答疑问等。还要收集募捐的读物和文具并进展登记。

3.进展志愿者的选定

(1)对支教志愿者的要求：有较好的课堂组织力量，有较好的语言表达力量(口齿清楚，