五年级下册3.11《屹立在世界的东方》教学设计

部编版道德与法治五年级下册《11屹立在世界的东方》教学设计一、教学目标知识目标：帮助学生了解新中国的成立、国家的发展和在国际舞台上的地位，理解中国对世界的贡献。能力目标：培养学生的综合分析能力，引导学生认识中国在世界舞台上的作用，提高学生对国家发展成就的自豪感。情感态度价值观目标：激发学生的民族自尊心和自豪感，培养学生的爱国主义精神，引导学生认识中国与世界的紧密联系，增强学生建设祖国的责任感和使命感。二、教学重点新中国的成立及其意义。中国在世界的地位和作用。三、教学难点分析中国在世界舞台上的地位和作用。理解中国对世界发展的贡献。四、教学过程导入新课（情境导入）

师：同学们，我们伟大的祖国正屹立在世界的东方，不断发展壮大。那么，新中国的成立有哪些重大意义？中国在世界的舞台上扮演着怎样的角色？今天，我们来学习第十一课《屹立在世界的东方》，一起探寻这些问题的答案。讲授新课

活动一：新中国的成立及其意义

（1）教师布置任务：学生阅读教材，了解新中国的成立及其意义。

（2）小组讨论：分析新中国的成立对中国和世界的影响。为什么说中华人民共和国的成立是中华民族发展史上的一个伟大转折点？

（3）教师小结：新中国的成立标志着中国新民主主义革命的基本胜利，结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史。中国历史开始了新的纪元，中国人民从此成为国家的主人，实现了真正的民族解放。这为我国根本上实现国家的独立、人民的解放和富强奠定了基础。新中国的成立是世界社会主义力量的重要增长，对世界历史进程产生了深远的影响。

活动二：中国在世界的地位与作用

（1）学生阅读教材情境，了解中国在世界的地位与作用的相关史实。

（2）小组讨论：举例说明中国在维护世界和平与发展中发挥着怎样的作用？你如何看待中国的国际地位和影响力？

（3）教师小结：中国是联合国安理会常任理事国和许多国际组织的重要成员，在国际事务中发挥着越来越重要的作用。中国坚持独立自主的和平外交政策，始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢的开放战略，愿意在和平共处五项原则的基础上同所有国家建立和发展友好合作关系，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。中国政府和中国人民愿与世界各国人民一道，共同为维护和促进人类的和平、发展与进步事业而不懈努力。中国特色大国外交赢得广泛国际赞誉，中国国际影响力、感召力、塑造力显著提升。

活动三：中国对世界发展的贡献

（1）学生思考：中国的崛起对世界有哪些积极影响？你如何看待中国的发展对世界的贡献？

（2）小组讨论：分享自己了解到的关于中国对世界发展贡献的事例，感受中国的发展对世界的积极影响。

（3）教师小结：随着改革开放的深入推进，中国经济实力显著提升，对全球经济发展起到了更大提振作用。中国为促进全球经济发展提供强大动能。中国的发展是对世界的积极贡献，充分体现了中国负责任大国的担当。巩固练习

（1）阅读案例，回答问题。

（2）小组讨论：结合自己的生活实际，谈谈你身边的变化或你所感受到的国家发展的成就，以及这些变化或成就对你的影响。小结归纳

通过本节课的学习，我们了解了新中国的成立及其意义、中国在世界的地位和作用以及中国对世界发展的贡献。我们要深刻认识到自己