《广告法解读与应用实训模块》课程标准

《广告法解读与应用实训模块》课程标准课程名称：广告法解读与应用实训模块适用专业：广告艺术设计课程学分：1.5参考学时：24，其中，理论学时24课程类别：拓展类院级限选课课程属性：选修课课程类型：A类（理论）产教融合课程、校企合作课程：是£否R1课程定位广告法解读与应用实训模块是广告艺术设计专业的专业选修课程之一。广告法及其相关规定界定了广告活动的基本规范，对促进广告业健康发展，保护消费者权益等起到了重要的作用。广告发布的媒介和形式都发生了翻天覆地的变化，以数字技术、互联网技术和移动通信技术为核心的数字媒体成为企业营销传播不可或缺的平台，基于数字媒体进行的企业营销传播行为，同样应该受到相关法律的约束。在新《广告法》背景下，广告创意不仅要创意独特，而且要符合相关法律的规定，因此广告专业的学生不仅应该具备良好的专业素质和能力，还应该懂法、遵法、守法。本课程教学内容的设计，是以新《广告法》的施行为契机，通过对广告法规的解读、广告法规在各行各业中的应用案例、互联网广告法及其相关法规应用的解析、广告中涉及的知识产权问题案例、广告法规实际使用案例等教学模块，帮助学习者转变传统的学习思维和学习模式，注重自身法律思维与创意思维双方面的培养，在学习阶段就建立起法律法规意识，这不但有利于学习者自身的发展，也符合行业规范的要求。2课程目标2.1知识目标2.1.1了解广告法的基本情况、发布的标准，体会广告活动应遵循的制度规范、道德规范以及所应承担的法律责任等；2.1.2了解广告法在行业中的相关法律法规规定，掌握实际运用中应该注意的常见问题；2.1.3了解互联网广告在不同发布平台广告发布相关法规要求；2.1.4了解广告中涉及到的字体、图片、肖像、著作权等相关知识产权相关规定。2.2能力目标2.2.1学生通过实践训练能运用广告原理，依据广告法在不同行业的规定以及互联网不同发布平台的法规要求，在符合广告法律法规的基础上，具备规范发布广告活动的能力；2.2.2学生通过实践训练能具备主动规避可能侵犯他人知识产权以及类似法律风险的能力。2.3素质目标2.3.1增强学生对广告业的不当行为的识辨能力，建立维权意识；2.3.2培养学生注重自身法律思维与创意思维双方面的平衡能力，提升广告策划能力和创意能力；2.3.3培养学生在广告实践活动中谨守行业自律，建立法规意识，提升广告专业学生职业道德素养。3课程设计理念和思路3.1课程设计理念该课程的以适应广大广告专业学生学习特点来课程框架的构建，拟解决设计类学生在设计实践中可能遇到的实际问题，因此课程的组建采用实际案例分析，配合和引导法规学习的方式，并将常见的广告法规进行模块化处理，对学生在设计实践中可能会遇到的项目类型来进行分类，将常见违规的案例进行拆解分析，在帮助大家理解法律法规的同时，逐步建立法规意识和职业道德观，通过“以点带面”的展开，学生可在进行广告创作时，懂得结合现行的法律法规进行创作，规避法律风险的同时，提升广告策划能力和创意能力。3.2课程设计思路该课程资源模块主要划分为广告法与地产、金融、游戏、医疗、电商、互联网、移动APP，以及短视频、微信、直播等各类新媒体平台模块的实践与推广审核规范，结合案例分析逐步了解广告创作中容易涉及到的如版权、肖像权、著作权等容易发生侵权的内容，以及在内容创意中常遇到的广告限定词、虚假广告内容等容易违反法规的内容。该课程设计思路打破课程与课程、理论与实践之前的隔阂，学生在学习过程中既可以通过课程资源的学习快速掌握广告法以及相关规定对于创作者的整体要求，同时作为一门辅助性的选修课，也可以辅助学生进行广告文案、广告设计、新媒体运营等广告课程的学习，另外学生在进行设计实践时，可通过相关模块的查阅与复习，快速解决设计实践中遇到的相关的法律法规的问题。虽然案例的覆盖面和全面性难以做到面面俱到，但其具备启发作用有助于学生在广告设计实践这条道路上的可持续性发展。课程考核评价方面采用综合评价考核方式，结合网络教学平台对学生学习过程进行数据记录，最终形成综合评价。4课程内容、教学要求与学时分配项目学习任务知识要求技能要求（含素质要求）教学方法与手段建议学时分配实践场所（校内、校外）特色说明（含思政改革特色、双创教育特色、产教融合教学特色、技能竞赛）项目1：广告法解读与应用概述任务1—1：广告法认知1.了解广告法以及新广告法调整的内容2.了解新广告法实施的意义1.能运用广告法基本原理理解广告法在社会中的作用2.具备通过案例分析读懂法律法规要求的能力讲述法案例教学法任务教学法小组讨论法2校内：广告艺术设计专业实训室思政改革特色：强化法律意识，引导学生从身边的广告中寻找课程相关的案例，以拓展视野，明白法律法规并非是遥不可及，而是和大家生活息息相关，只有从学生时期就树立起良好的法律意思，才能从广告法律法规的角度更好的进行广告活动。任务1—2：广告活动制度规范1.了解广告发布的形式与内容标准2.了解广告道德规范以及相关的法律责任1.掌握特殊商品广告发布的能力2.具备规范进行广告活动的能力讲述法案例教学法任务教学法小组讨论法2项目2：广告法与各行业实践应用任务2—1：广告法解读与实践应用1.了解广告法在企业实践中的应用意义2.了解新广告法对企业品牌宣传和广告形式的影响1.具备对各行业广告中业的不当行为的识辨能力2.树立广告法律法规意识讲述法案例教学法任务教学法小组讨论法2双创教育特色：将互联网+创新创业大赛内容融入其中，组织学生分组创建创业团队，组建创新公司，并将广告法相关内容融入到创业团队的宣传推广广告中，引导学生用企业思维思考广告法对企业品牌宣传和广告形式的影响。任务2—2：广告法在各行业实践应用案例分析1.了解广告法在地产行业中的应用2.了解广告法在金融行业中的应用3.了解广告法在游戏行业中的应用4.了解广告法在电商行业中的应用5.了解广告法在互联网行业中的应用6.了解广告法在移动APP推广中的应用7.了解广告法在医疗行业中的应用1.掌握不同行业中广告法应用的关键点2.具备规范发布广告活动的能力讲述法案例教学法任务教学法小组讨论法2项目3：互联网广告法规应用任务3—1：互联网广告认知1.了解互联网广告活动管理办法的规范、监管、处罚的相关内容2.了解平台法规规范的界定1.能读懂不同平台规范要求2.能在法律法规与创意思维之间找到平衡关系讲述法案例教学法任务教学法小组讨论法2产教融合教学特色：针对引入企业短视频制作项目，引导学生思考如何在选题、制作、发布上符合各类平台的要求，保证产品获得企业用户的认可。任务3—2：平台法规的应用1.了解搜索平台管理办法2.了解电商平台管理办法3.了解微信平台管理办法4.了解短视频平台管理办法5.了解直播平台管理办法1.具备互联网广告策划能力和创意能力2.具备依据不同平台的审核要求，调整并规范发布互联网广告活动的能力讲述法案例教学法任务教学法小组讨论法2校内：广告艺术设计专业实训室项目4：广告中涉及的知识产权应用任务4—1：广告中涉及的知识产权问题概述1.了解知识产权所涵盖的相关范畴2.了解广告中涉及知识产权常见的问题具备主动规避可能侵犯他人知识产权以及类似法律风险的能力讲述法案例教学法任务教学法小组讨论法4技能竞赛：结合平面广告设计技能竞赛，以及各类专业赛项，引导学生思考在设计制作过程中不侵犯他人权利的同时也懂得保护自身的知识产权，并对维权方式有一定的认识。任务4—2：广告中涉及的知识产权问题的界定1.了解广告字体违法的界定2.了解广告图片违法案例分析的界定3.了解广告肖像权侵权的界定4.了解广告著作权侵权的界定1.掌握广告字体、图片等正确使用的方法2.懂得肖像权、著作权的正确使用方法以及维权方式讲述法案例教学法任务教学法小组讨论法4项目5：综合案例分析任务5—1：广告实际使用案例分析1.了解广告侵权的内容2.了解广告维权的意义3.了解广告合同的重要性4.了解广告语违法的界定5.了解虚假广告违法的界定6.了解广告肖像权侵权的界定1.懂得保护自身合法权益2.具备维权意识讲述法案例教学法任务教学法小组讨论法4校内：广告艺术设计专业实训室产教融合教学特色：邀请企业技术骨干通过线上线下讲座的方式，对实际工作中可能遇到的问题广告侵权违法案例进行分析，引导学生树立正确的职业道德素养。5教学实施建议5.1教材选用建议5.1.1主选教材：温智、王桂霞编著《广告道德与法规》，清华大学出版社，2009年8月第一版5.1.2备选教材：《广告法规与广告伦理》，崔银河著，2017年5月第二版5.1.3参考教材：《广告法律法规》，清华大学出版社，周晖、王桂霞编著，2018年7月第一版5.2教学场地校内：广告艺术设计专业实训室；校外：广告艺术设计校外实践基地5.3教学方法与手段5.3.1教学方法：《广告法解读与应用实训模块》是广告专业一门选修课，考虑到高职学生的特点，将广告法规理论利用案例进行拆解重组，融入实际案例中的广告法理论更易于被学生接受，亦可将单元模块与学生正在参与的设计实践结合，真正实现理论指导实践，实践验证理论的闭环；植入翻转课堂，通过线上线下融合的方式，学生可在课前通过线上任务完成相关知识点的学习，完成课前调研任务，在线下教学中，学生在教师的主导下可参加课堂讨论并分享如何将广告法律法规融合到实践中的做法，激发学生对广告法律法规学习的兴趣与主动性，提升课堂教学质量。5.3.2手段建议：引入网络教学资源库资源、企业技术骨干经验分享，丰富教学内容，提升学生学习积极性，并通过对接技能竞赛要求、企业实战项目规范等让学生体会广告法律法规在真实项目中的应用。5.4师资要求5.4.1专任教师：本课程的任课教师须是具有5年以上的广告艺术设计专业授课经验的双师型教师。须具备专业的广告设计能力，且对广告法以及各类新兴媒介广告法规有全面的了解，对当前广告传播的新业态有全面了解，并有良好的相关广告实战经验和能力，能够有效的组织项目来源，具备设计管理能力，项目组织经验能力、项目示范能力等。5.4.2兼职教师：具有5年以上广告行业从业经验的企业行业的资深专家，具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神，具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验，具有中级及以上相关专业职称，能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。5.5考核评价5.5.1．考核形式《广告法解读与应用实训模块》课程采用综合考核方式，知识目标采用题库考核，通过学生单选、多选、判断题的作答情况考察学生学习效果（占30%），技能目标通过学生对参与项目的分享于总结考察学生实际运用水平（占40%），素质目标通过学生在日常学习过程中学习情况通过网络平台导出获得（占30%），总成绩100分。5.5.2．考核评价表序号学习任务评价方式评分标准分数分配1广告法知识题库评分知识掌握情况302案例收集现场展示收集到的案例准确性、规范化、完整度、可识别性。153案例分享现场展示制作完整度、可执行性154表达能力现场表述依据充分、表达清晰、逻辑合理105职业素养综合观察学习态度，课堂纪律，团队协作能力106创新创业成果展示符合设计意图、符合法律法规要求107思政教学综合观测体现广告专业职业德道规范10合计1005.6课程资源的开发与利用5.6.1课程资源开发：根据广告艺术设计专业教学发展并结合