第三章儿童心理发展的生物学基础

第三章儿童心理发展的生物学基础第1周至第3周授课时间章节名称第三章儿童心思开展的生物学基础授课方式实际课〔√〕、实验课〔〕上机〔〕、其他方式〔〕教学时数教学目的和要求了解影响胎儿开展的要素了解儿童生理、神经系统开展的特点掌握儿童举措开展的规律及意义教学重点难点重点：儿童举措开展的规律及其意义难点：影响儿童开展的要素剖析，及儿童大脑、神经系统的开展教学方法教员借助多媒体教学停止讲授、课堂讨论、提问式教学等相结合讨论练习作业效果：从影响儿童开展的要素角度，剖析如何培育一个安康的宝宝？教研室主任审批意见教学后记总结教学中的成功阅历，反思教学中的缺乏。上课应注重和先生的交流沟通！教学内容要点(可附另页)第三章儿童心思开展的生物学基础第一节胎儿的发育一、受精卵〔合子〕的构成二、胎儿的发育进程生命从合子构成的瞬间就末尾了，在母体子宫内经过大约266天，或许说38个星期的生长发育、具有了人类集体的基本生理结构之时，才会脱离母体作为一个独立的集体步入社会之中。胎儿的开展普通分为三个阶段：〔一〕胚种阶段(0~2周)〔二〕胚胎期〔3周—8周〕胚胎期的开展十分迅速，开展形式为从头到脚，由内及外，也就是说头，血管和心脏等开展要早于胳臂、腿、手、脚的开展。〔三〕胎儿阶段〔9－38周〕三、胎儿的产出及孕妇药物的运用普通以为，如能防止的话，那么尽量不要在分娩进程中运用药物。四、、影响胎儿发育的要素1、母亲身身的要素

1〕母亲的体重一方面，母亲过于瘦削会影响胎儿发育。普通的胖有关紧要，但假定体重超越正常体重的25%，就会对胎儿发生影响。另一方面，假设母亲过瘦也会影响胎儿发育。异样普通的瘦没有关系，但假定低于规范体重的25%就被以为过瘦。2〕母亲的身高母亲的身高异样会影响胎儿发育。身高对胎儿的影响主要表如今母亲过矮。普通的矮也是无所谓的，但是假设母亲的身高只要140厘米3〕母亲的孕史普通以为，假设一个妇女有过四次以上的孕史，她再怀孕一定会有更多的风险性，她的孩子更容易是低能体重儿或死胎。4〕母亲的年龄超龄和年龄太小。关于超龄：普通以为，生育的最适宜年龄是在20多岁，35岁以上通常被以为是〝超〞龄的界限。两种风险：第一，由于母亲年龄增高，发作唐氏综合症〔21-三体综合症〕的时机增多；第二，35岁以后生第一胎，会使分娩时间过长和死胎增多。关于年龄太小：15岁以下〔也有人以为18岁以下〕生育，以为是年龄太小。由于这些母亲们尚未完本钱身的发育，所以，她们产出低体重儿、死胎、分娩困难等时机均高于正常孕妇。约23、24岁~27、28岁是生育的较好的机遇。2、母亲的疾病3、母亲的营养母亲的营养状况与胎儿发育有着亲密的关系。假设在怀孕早期母亲营养不良，有能够惹起胎儿生理缺陷；前期营养不良，有能够生出低体重儿。胎儿的大局部营养来自母亲事先的食物供应。4、母亲的心情肉体压力极端心情5、药物、烟酒及环境的影响反响停主要的缺陷有：发育不完全的眼睛、耳朵和鼻子；发育不完全的心脏；发育不完全的手指、脚趾等，最为严重的是，这些儿童身体结构方面的畸形——他们缺胳臂少腿，有的干脆没有四肢，有的只要一小局部四肢。性激素某些口服避孕药会影响开展中的胚胎或胎儿。性激素也被用作某些防止流产药物的一种成份。〔乙烯雌酚DES〕麻醉剂一个用了海洛因的孕妇，她的孩子能够会在生出第一年中出现开展缓慢甚至突然死亡。酒精：无论过去还是如今，那些喝酒过多的母亲生的孩子都容易患上胎儿酒精综合症〔FAS〕。严重酗酒者的孩子，有比正常多两倍的时机发作生理异常，如薄上唇和短鼻子。假设酗酒发作在怀孕的前3个月，会招致胎儿心脏缺陷、小头、关节畸变、心思阻碍及举措缓慢。酒精不只仅抑制大脑机能，而且抑制大脑生长。吸烟：吸烟很容易损伤胎儿，它的影响比酒更普遍，吸烟的危害主要由于尼古丁和一氧化碳阻碍了给胎儿正常供氧。由于氧的供应增加，吸烟会减慢胎儿的新陈代谢和正常发育。严重吸烟者所生的孩子比正常的孩子小。孕妇吸烟会形成孩子今后的学习效果。吸烟母亲所生的孩子有各种心情不稳，他们很容易变得极度紧张不安和活动过度〔多动〕。普通以为，母亲吸烟对胎儿影响最大的时期是怀孕的最后三个月，由于这时期脑的发育最迅速成瘾物质大麻，可卡因、海洛因等化学物质：环境中的化学物质正在越来越多地危害胎儿。某些化学物质能够损伤遗传物质自身；另一些虽然不损伤遗传物质自身，但影响发育中的胎儿。另一种状况就是孕妇暴露在某些化学物质下，使发育中的胎儿受损伤。辐射：日本广岛核爆炸事情后出生的婴儿的状况，是核辐射对人类胎儿的灾难性损伤的最好见证。X射线和其它射线也会损伤胎儿，即使治疗剂量的射线也能够损伤胎儿。空中飞行妇女在怀孕的最后三个月不应乘坐飞机空中飞行。主要缘由是惧怕孕妇在空中缺氧的状况下患空中缺氧症。严重缺氧会损伤腹中的胚胎或胎儿。课后作业：要生一个安康的孩子，需求做哪些预备或预防任务？第二节儿童身体、脑和神经系统的开展

一、重生儿的生理特点1、身体状况初生婴儿的身长和体重在不同文明中是不同的，男孩大些、重些。正常体重：2.5~4.5千克2、重生儿有一些突出的特征：〔1〕头大：占身体的1/4，下巴有点回收，重生儿的头由于产道挤压而能够较长，头盖骨尚未完全愈合。〔2〕重生儿普通皮肤粉红、较薄。〔3〕重生儿血液心跳快而不规那么，血压不动摇，直到10天后才动摇上去。他们出生后即末尾呼吸，假设5分钟后依然不能呼吸，能够招致缺氧症，而形成永世性的脑损伤。〔4〕重生儿的肺大约只要成年人的1/10，容易患呼吸道疾病。〔5〕70%的时间〔每天16~18小时〕处于睡眠形状，只要2~3个小时处于警觉、安静形状。3、重生儿具有六种睡眠和醒悟形状：〔1〕有规律的睡眠：安静，合眼不动，呼吸慢而平均〔2〕不规律的睡眠：闭眼、快速眼动、对外界抚慰惊厥或痛苦，呼吸能够不平均〔3〕瞌睡：眼睛时开时闭，时睡时醒〔4〕警觉性安静：睁眼、呼吸平均，身体不生动〔5〕警觉性生动：睁眼、呼吸不平均、能够焦躁，能够突然活动〔6〕啼哭：哭得很凶猛，难以制止，随同着高度的举措活动。4、重生儿安康形状的评价〔1〕心率：无、慢〔少于100次/分钟〕、多于100次/分钟〔2〕呼吸：无、缓慢或无规律、良好或大声啼哭〔3〕肌肉弹性：肌肉松弛、软弱有力；懦弱、有些坎坷；微弱、举措有力〔4〕皮肤颜色：青或白；身体粉白色、四肢发青；通体粉红〔5〕反射：无反响；皱眉、面部表情痛苦或微弱地哭泣；大声啼哭、咳嗽、大喷嚏Apgar量表二、身体的开展儿童的生长有四个清楚的时期：①从出生到2岁，开展十分迅速；②2岁到青春开展期，开展较陡峭；③青春发育期末尾，开展急剧迅速，变化极大；④15、16岁到成熟，开展又趋缓慢。1、身高和体重身高体重足月男婴约为：3.3-3.4kg足月女婴约为：3.2-3.3kg5个月婴儿的体重会翻一倍12个月添加2倍30个月体重能到达13kg左右2、身体各系统的开展身体各系统的开展也是不平衡的。3、儿童身体开展的原那么头尾原那么〔从头到尾〕远近原那么〔由近及远〕身体的中部——延伸到边缘局部。头部和躯干——四肢先发育手臂和腿——手指和脚趾三、大脑和神经系统的开展1、脑重2、脑皮层结构复杂化：脑的开展：脑皮层结构的复杂化和脑机能的完善化。1〕、神经细胞结构复杂化：体积增大，突触数量和长度添加；2〕、神经纤维增长：深化到各个皮层，逐渐完成髓鞘化；3〕、皮层结构复杂化：沟回加深，层次扩展，皮层传导通路髓鞘化。3、婴儿大脑的发育1〕婴儿期脑发育不完全2〕婴儿脑的可塑性3〕脑的发育受环境的影响4〕积极的活动与脑的发育

赫尔德与海因〔1963〕实验设计4、大脑单侧化5、脑的反射活动1〕反射:指的是人的机体对特定抚慰所作出的自动化的反响。2、原始反射吸吮反射：接触儿童的嘴唇，就惹起吸吮举措游泳反射：托住重生儿的腹部，他就会做出像游泳样的举措。四个月以后消逝。收缩反射：儿童出生后的头几天就能对温度抚慰或痛觉抚慰发生泛化性的反响(抚慰一处，全身反响)。巴宾斯基反射：悄然地抓或抚慰儿童的脚心的时分，就惹起脚趾向上张开的举措。约在八九个月时逐渐消逝了。摩罗反射：当重生儿突然失掉支持或遭到大声抚慰时，经常表现为惊慌形状，如双臂伸开，又迅速收回胸前，紧握拳头号，这个反射约在生后四个月消逝抓握反射：物体接触手掌的时分就握住不放，甚至可以把物体悬挂起来(又叫达尔文反射)。大约到第二个月时，这个反射就消逝了。定向反射：儿童出生后不久，约在两周左右，就能对剧烈的抚慰(如强光或大声)发生定向反射(如眼睛转向光源或暂时中止吸吮举措)。行走反射：用两手扶在重生儿的腋下，使其脚心着地，就会做出行走样的举措。这个反射约在生后两个月消逝。第三节儿童的举措开展一、举措的发作与重生儿举措研讨普通以为，婴儿举措最早发作在重生儿期，其最后的无条件反射行为便是〝最早发生〞的第一批举措。举措发作的时间应追溯到胎儿期。胎儿期的胎动和一些反射活动才是〝最早发生〞的两种举措。二、举措开展的规律1、从上至下：先是头，其次是躯干，最后是脚。抬头一翻身一坐一爬一站一行走2、由近及远：举措开展从身体中部末尾，而远离身体重心的肢端举措开展较迟。以上肢举措为例，肩头和上臂首先成熟，其次是肘、腕、手，手指举措开展最晚3、由粗到细，或许说由大到小：先学会大肌肉、大幅度的粗举措，以后才学会小肌肉的精细举措。例如，彪勒指出把毛巾放在2个月儿童的脸上，就惹起全身性的乱动，5个月的儿童末尾出现比拟有定向的举措，双手向毛巾方向乱抓，而8个月的儿童，能毫不费力地拉掉毛巾。三、举措开展的阶段1、头部：眼肌的控制发作在出生初期。开展的运动是抬头。2、躯干部：主要是翻身和坐。3、手臂和手：手的举措开展在儿童心思开展上具有严重的意义。3岁前儿童手的举措开展顺序4、腿和脚：婴儿在学会翻身、坐起的举措后逐渐学会了匍匐。5、举措技艺：举措技艺是一种自动的、迅速的、正确的、柔和的举措，是一连串的上百个肌肉与神经的协调举措。四、举措开展对儿童心思开展的意义1、扩展儿童看法事物的范围；2、为儿童空间知觉的构成发明条件；3、为儿童有目的的活动预备条件；4、促进儿童独立看法的开展。五、举措开展的训练1、生理成熟心思学家比拟分歧的看法：影响婴幼儿举措开展的重要要素事生理成熟。如格塞尔双生子爬楼梯实验2、教养的方式。新几内亚的阿拉佩希人的婴儿在独坐之前就能靠两手扶住东西站立。非洲婴儿在母亲背上的襁褓中，因头缺乏