2023学年完整公开课版细菌完整版

生物人教版八年级上第五单元生物圈中的其他生物第四章细菌和真菌第二节细菌第一页，共二十二页。第二页，共二十二页。第二节细菌神奇的微生物第三页，共二十二页。学习目标：记住细菌的形态和结构记住细菌的生殖方式记住细菌的发现过程第四页，共二十二页。17世纪后叶，荷兰人列文虎克用自制的能放200~300倍的显微镜观察了多种微小的生物，呈杆状、螺旋状或球状。列文虎克是世界上第一个看到细菌的人。1.细菌的发现第五页，共二十二页。巴斯德法国科学家第六页，共二十二页。新鲜肉汤放几天变质了，大量细菌是怎样产生的？自然发生论细菌是由肉汤自然产生的巴斯德几天后细菌是由原来已经存在的细菌产生的第七页，共二十二页。细菌是由原来已存在的细菌产生的乳酸菌、酵母菌巴氏消毒法（“低温消毒法”）“微生物学之父”第八页，共二十二页。2.细菌的形态和结构电子显微镜下放大数万倍的细菌第九页，共二十二页。细菌形态杆菌螺旋菌球菌葡萄球菌金黄葡萄球菌肺炎链球菌肺炎球菌大肠杆菌枯草杆菌炭疽杆菌乳酸杆菌迂回螺菌螺旋菌霍乱弧菌幽门螺旋菌第十页，共二十二页。细菌都是单细胞的，有些细菌虽然相互连接成团或长链，但是其中每个细菌都是独立生活的。第十一页，共二十二页。细胞膜细胞壁细胞质荚膜鞭毛DNA细菌结构遗传物质能流动，加快物质交换能摆动，使细菌运动保护（不是所有细菌都有）支持和保护控制物质进出第十二页，共二十二页。细菌动物植物细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质细胞膜细胞核细胞质第十三页，共二十二页。细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体荚膜鞭毛有无有有有有有有有无成形细胞核有成形细胞核有成形细胞核无无有有的有荚膜有的有鞭毛无无无无细菌、动物和植物结构对比：结构细菌动物植物真核生物原核生物第十四页，共二十二页。细菌的营养方式自己不能制造有机物，靠获得现成的有机物来维持生活。异养：大部分小部分自养：利用无机物为原料，自己制造有机物来维持生活。硝化细菌

硫细菌

第十五页，共二十二页。3.细菌的生殖芽孢：细菌的休眠体第十六页，共二十二页。分裂生殖第十七页，共二十二页。第十八页，共二十二页。发现结构形态生殖课堂小结细菌营养多异养，少自养DNA细胞质细胞壁细胞膜球形、杆形、螺旋形分裂生殖1.列文虎克2.巴斯德的鹅颈瓶实验第十九页，共二十二页。1.细菌的发现者是(

)。A.荷兰人列文虎克

B.英国人罗伯特·虎克C.法国人路易斯·巴斯德

D.沃森2.下列各项中，不属于细菌细胞特点的是(

)。A.个体是单细胞的

B.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质C.细胞中有成形的细胞核

D.细胞中没有成形的细胞核3.芽孢是细菌的(

)。A.分泌物

B.休眠体

C.后代

D.生殖细胞4.用罐头来保存食物是根据(

)的实验发明的。A.达尔文

B.列文虎克

C.巴斯德

D.弗莱明ＡＣＢC当堂检测：第二十页，共二十二页。5.与洋葱细胞相比，细菌细胞缺少的结构是(

)。①细胞壁

②细胞膜

③细胞质

④成形的细胞核

⑤叶绿体A.①②

B.②③

C.③④

D.④⑤6.下列关于细菌的说法正确的是(

)。A.都有鞭毛，生活在水中

B.都有荚膜，都能形成芽孢C.肺炎双球菌是多细胞的生物体

D.金黄色葡萄球菌菌落中的每个细菌都是独立生活的7.细菌有三种基本形态，例如能引发咽喉炎的金黄色葡萄球菌呈

，大肠杆菌呈

，小螺菌呈

．细菌都是

生活。Ｄ球形杆形螺旋形Ｄ独立第二十一页，共二十二页。内容总结生物人教版八年级上。第二节细菌。17世纪后叶，荷兰人列文虎克用自制的能放200~300倍的显微镜观察了多种微小的生物，呈杆状、螺旋状或球状。细菌是由原来已存在的细菌产生的。2.细菌的形态和结构。细菌都是单细