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文档简介

郑成功收复台湾语文S版五年级语文下册第五单元沙金九年一贯制学校宋振军1．默读课文，了解郑成功收复台湾的经过，认识郑成功的爱国精神，懂得作者的行文思路。2．认识生字“憎、厦、舰、踞、铭、撰”；积累“憎恨、盘踞、铭记、撰写、千军万马、张牙舞爪、走投无路、”等词语。3.把比喻句，拟人句，动作描写画出。学习目标一1、初读课文，说说郑成功为什么要收复台湾？2、再读课文，说说作者是按怎样的顺序表达郑成功收复台湾这件事的？3、细读课文，小组合作，说说郑成功能成功收复台湾的原因。教学目标二在我们悠久的历史长河中，涌现出了许多爱国将领、仁人志士、民族英雄。谁来说说你了解他们中的哪些人？

zēngxiàjiànmíngzhuàn憎恨厦门舰船铭记撰写

浩浩荡荡举目四望沉着镇定惊恐万状争先恐后义正词严负隅顽抗垂死挣扎垂头丧气张牙舞爪喜气洋洋成群结队载歌载舞街头巷尾走投无路天经地义箪食壶浆

词语积累1.课文围绕“收复台湾”写了哪些内容？2.哪些地方说明了这一事件的原因、结果，哪些地方写明了收复台湾的经过？3.人们是怎样评价郑成功的？4.你能按照提示给文章分段，并写出主要内容吗？阅读课文并思考：全文可分为如下四个局部：起因：〔第1—2自然段〕：自幼立志，驱除荷虏。经过：〔第3—8自然段〕：率兵东征，收复台湾。结果：〔第9—10自然段〕：宝岛回归，同胞欢庆。评价：〔第11自然段〕：丰功伟绩，永载史册。【理清条理】汇报交流想想郑成功渡海东征的时间和阵容，经历了哪些战斗，克服了哪些困难？面对敌军的顽抗及求和又是怎样说和做的。他给你留下了怎样的印象？再读课文并思考：逐段阅读，简要概括第三自然段：首先交代渡海东征的时间：1661年4月21日；还描述了那浩浩荡荡的阵容和气势。第四自然段：接着写敌军企图凭借战舰大炮阻击。第五自然段：郑成功沉着指挥我军取得了登陆台湾的初步战果。第六自然段：后来写敌军求和，郑成功义正辞严予以拒绝。第七自然段：郑成功采纳了台湾同胞“切断水源”的献计，使守赤嵌城敌军投降。第八自然段：最后写郑成功用长期围困的方法逼迫台湾城内敌军投降，终于在1662年初，收复了被荷兰侵略军侵占38年之久的台湾。荷兰铁甲舰中国战船敌我实力比照

准备充分满怀信心【小组合作】成功的原因一：成功的原因二：郑成功指挥英明成功的原因三：官兵英勇善战成功的原因四：台胞献计献策精彩片断欣赏郑成功沉着镇定，指挥我军战舰和敌舰展开激战。英勇的我军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们在近处团团围住敌舰，使敌人的大炮失去了威力。突然“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起了十几丈高的水注。原来，我军的炮火击中了敌人的弹药库。敌军惊恐万状，乱作一团。我军官兵乘势用铁钩钩住敌舰，争先恐后跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好举手投降。至此，我军取得了登陆战斗的重大胜利。讲述故事

简要说说郑成功收复台湾的经过，讲述前

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