教学案二：动词的时态和语态

【考点透视】动词的时态和语态是历年高考的重点，而且测试的难度也在逐年加大。在单项填空题中，每年考查动词时态的题不少于两道，动词的语态常和时态放在一起考查。高考命题者常从三个角度进行命题：一是直接给定时间状语。考生能直接根据所给时间状语作出选择；二是给定时间状语，但所给时间状语有着较强的干扰性和迷惑性，考生不能直接根据时间状语作出选择；三是题干中不提供任何时间状语，而给出一个上下文情景或一个结构较为复杂的句子，考生必须仔细分析语境，才能作出正确判断。教学目标：了解几种常考时态的根本用法，并能够在真实的情景中灵活使用各种时态进行日常交际。教学重点：一般过去时、现在完成时、现在完成进行时、过去完成时、一般将来时、将来完成时的根本用法。教学难点：1.搞清楚几组动词时态的区别：过去进行时和一般过去时时，一般过去时和过去完成时，现在完成时的区别。2.各种时态以及含情态动词的被动形式和应用。动词的时态和语态动词的时态在主动语态中，高中英语中常见的有12种时态。各种时态的谓语动词的一般形式见下表：一般进行完成完成进行现在do/doesam/is/aredoinghave/hasdonehave/hasbeendoing过去didwas/weredoinghaddonehadbeendoing将来shall/willdoshall/willbedoingshall/willhavedone/一.一般现在时：1.表示现在的习惯，经常发生的动作或存在的状态：

Everyevening,aftersupper,hesitsdownwithacupofcoffeebeforethetelevision.Eachpersonneedswaterandadietofhealthyfood.2.表示真理，事实或自然规律：

Theearthmovesroundthesunin365days.Themoontravelsroundtheearthonceeverymonth.

3.表示按规定、方案、安排或时间表将要发生的情况：

Whendoesthetrainleave?

ThetimeformLiverpoolarrivesat11:15.在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来的概念。引起时间状语从句的连词有：when,after,before,until,assoonas；引起条件状语从句的连词有：if,unless;so(as)longas。Iwillnotstopmyfightagainstslaveryuntilallslavesarefree.

二.现在进行时：

1.表示说话时正在进行的动作：

Tom,I’mspeakingtoyou.Areyoulistening?

2.表示目前这个阶段正在进行着的动作：

Thepopulationoftheworldisincreasingrapidly.

3.表示说话人厌恶、批评，不喜欢等感情色彩，常与always，constantly,forever等连用：Sheisalwaysleavingthingsabout.Theyalsohavebadteeth,becauseofthesugarwhichtheyarealwayseating.

4.表示近期即将发生的动作：

TheyareleavingforTibetnextMonday.注：状态性动词不用进行时态(1)be和have或者含有be和have意义的动词。(2)feel,sound,smell,taste等连系动词。(3)hear,see,find等表示结果的动词。(4)表示心理或情感状态的动词。注：进行时态的两种概念现在进行时和过去进行时都具有两种不同的时间概念：瞬间概念和阶段概念。①现在进行时的瞬间概念就是“说话的时候”。表示瞬间概念时，现在进行时的时态特点是，动作已经开始，正在过程中，但尚未结束。Ourcountryisgettingstrongerandstronger.I’mgettingonwellwithmyEnglish.过去进行时的瞬间概念通常用表示“点时间”的时间状语表达出来。Iwasdoingmyhomeworkthistimeyesterday.MotherwascookingwhenIcamehome.②阶段概念的时间状语是“段时间”，表示在一段时间内一直在做的动作，至于动作是否结束那么不是说话者所关心的。Heiswritinganewnovelthesedays.〔没有干其他的事情〕Theworkerswerebuildingabridgelastyear.

三.现在完成时：

1.表示过去开始持续到现在的状况或完成的动作，通常与yet,already,bythistime,just,ever,never,now,before,

severaltimes,since,uptonow,sofar,recently,lately,foralongtime,inthelast/pastfewyears等连用：

Ithasrainedeverydaysofarthismonth.Mr.BallhasjustcalledonMrs.Zhutogiveheramessage.

2.表示已有的经历，往往强调过去的动作对现在造成的影响或结果：

Whohastakenmycamera?Iputithereamomentago.

3.在时间、条件状语从句中代替将来完成时：

Don’tgooutuntilyouhavewashedyourclothes.

PleasegivethebooktoLilyifyouhavefinishedreadingit.

四.现在完成进行时：表示由过去开始，延续到现在并且可能还会继续进行的动作。一般可以翻译成“一直。。。”，常与thewholeday,allmorning或for和since连用：Peoplehavebeentalkingofitalotrecently.Pippa’sparentshavebeenwaitingforthem.Thesoldiershavebeenstrugglingagainsttheflooddayandnightforaweek.五.一般过去时：

1.表示在过去某一时间内发生的动作或存在的状态，常与yesterday,lastyear,lastnight,theotherday,justnow,then,ago,in1989,atthattime等连用：

Whenandwheredidyoushootthatbear?TheinterviewwentwellandItoldthecompanyaboutmyexperiencesandansweredtheirquestionsashonestlyasIcould.

2.表示过去的习惯性动作、过去反复发生的事：Inthosedayshetookhiswifeandchildrentothecinemaatleastonceaweek.

3.句中没有时间状语时，可依据上下文进行推测：

—Haven’tyougraduatedfromcollege?—Yes,IstudiedFrenchfortwoyears.六．过去进行时：

1.表示过去某一时刻正在进行的动作：

ShewasflyingtoParisthistimelastMonday.

2.表示过去某个动作正在进行时，另一个动作〔突然〕发生：

Wewereplayingfootballwhenitbegantorain.当我们正在踢球的时候，突然下起了雨。七.过去完成时：

1.表示在过去某一活动以前已经完成了的动作。简单地说，过去完成时所表示的时间就是“过去的过去”，常与for,since,already,after,never,before,bythetime等连用：

Theperformancehadstartedbeforewefoundourseats.

Shehadtypedallthelettersbythetimeherbossarrivedattheoffice.

2.表示动作或某事继续到过去某时已有一段时间：

Hehadbeenillforaweekwhenhewassenttothehospital.

Bytheendoflastyear,shehadtaughtinthisschoolfor30years.

3.表示过去未实现的希望或方案，常与hope,expect,suppose,mean,think,want等连用：

Shehadthoughtofpayingusavisit,butthebadweathermadeherchangeherplans.八．过去完成进行时：

表示从过去某时起持续到过去另一时间的动作，可能刚刚终止，也可能继续下去。与现在完成进行时用法相似，只是以过去时间为着眼点。

HehadbeenworkingthereforthreeyearsbeforehemovedtoLondon.九．过去将来时：表示过去某个时候将要发生的事或方案、打算要做的事。Hetoldmethathisfatherwasinhospitalandthathewouldgotoseehimafterwork.

Theyexplainedthattheywouldbuildadamtocontrolflood.十．一般将来时：

1.表示预见或说话人说话的时刻才考虑到的，还可以表示客观规律必然发生的事情：

TherewillbeanewmovieshownattheGlobeCinematonight.GothroughthegateandyouwillfindtheentrancetoBearCountryontheotherside.Let’sgotogetherthen.Iwillmeetyouatthetheatreatsix-thirty.注：如果不是表示将来的时间，而是表示“意愿、坚持、推论”等，will也可用于条件句。

IfyouwilllearnEnglish,I’llhelpyou.你假设愿意学习英语，我将帮助你。

Ifyouwillkindlywaitamoment,I’llaskhimtogotherewithyou.你假设耐心等一会的话，我将叫他和你一起去那儿。

如果条件从句表示将来发生的动作或状态，主句中常用will，从句用一般现在时表示。

IfyougotoEngland,youwilllikethefoodthere.

2.begoingtodo表示按照方案，打算或安排要做的事，主语是人；表示已经有迹象将要发生的事，主语是物：

I’mgoingtostayhereuntiltomorrownight.Lookattheseblackclouds.—It’sgoingtorain.

I’mafraidI’mgoingtohaveabadcold.注：一般来说，“意图”是事先经过考虑的，用begoingto表示；反之那么用will。will还多用于对话中，即一方听了对方的话后所作出的反响。

A.They’regoingtomeetattheschoolgate.

B.——Pleasebringmeacupoftea.

——I’lldoitinaminute.

3.be动词和come,leave,reach,return,go,startout,meet,open,die,arrive等瞬间动作表示“来去”“出发”“到达”等的词语和表示未来的时间副词连用，表示近期将发生的动作：

—Whenwilltheyleave?—Theyareleavingverysoon.

AuntLucyisreturninghomefromNewZealandnextweek.Isanybodyseeingyouoff?

4.beaboutto表示马上发生，“就要”，“即将”，不能和atonce,immediately和具体时间的词语连用，常用于beabouttodo…,when…：

Theplaneisabouttotakeoffwhenthepolicereceivedaphonecall,sayingthatabombmighthavebeenplantedonit.

5.betodo表示按照方案或安排将要发生的动作，或表示职责、意图、约定、可能性等，还可以表示转述第三者的话，与第二人称连用：

Youaretobebackby11o’clock.

Wearetomeetatthezoo.

—Ishestudyingforanexamination?

—Yes,he’stotakeitnextweek.十一．将来进行时：1.表示将来某一时刻进行的动作或某一时段内持续的动作：Daniel’sfamilywillbeenjoyingtheirholidayinHuangshanthistimenextweek.2.表示现在进行的动作，但这个动作会持续到将来：Paulisstillinthelab.Ithinkthathewillbedoingtheexperimentuntiltomorrowmorning.3.表示将来自然而然会发生的事，而非安排：TheweatherreportsaysthatitwillbesnowingwhenwearriveinWuxi4.表示委婉地或有礼貌地询问，请求对方或别人方案要做的事：Willyoubeplayingbasketballthisweekend?Ifyouwill,couldIjoinyou?十二．将来完成时：1.表示在将来某一时间以前已经完成或一直持续的动作，往往对将来某一时间产生影响，经常与before+将来时间或by+将来时间连用，也可与before或bythetime引导的现在时的从句连用：BythetimeyougethomeIwillhavecleanedthehousefromtoptobottom.Weshallhavelearned12unitsbytheendofthisterm.BythetimeyougethomeIwillhavecleanedthehousefromtoptobottom.Bythetimehegraduatesfromthecollege,hewillhavelearnedthreeforeignlanguages.2.表示推测，相当于musthavedone：Youwillhaveheardofthis,Iguess.Iamsurehewillhavegottheinformation.【相关知识及运用】1.一般过去时、现在完成时、过去完成时的区别：上述三个时态在使用中容易混淆是因为他们有相近的地方，这个相近之处就是“过去”。现在完成时和过去完成时的概念都同“过去”有关，彼此之间的混淆便由此产生。只有抓住他们的不同，才能熟练地将这三种时态区别开。①一般过去时只用以陈述过去发生过的事情。InapoordistrictinParis,intheyear1775,therewasawineshop,theownerofwhichwasMonsieurDefarge.向读者陈述1775年所发生的故事的地点、人物等有关信息。②现在完成时表达的动作虽然发生在过去，但说话时要强调的是这个过去的动作与现在有关系，语意的重心着眼于现在。这种过去的动作同现在的联系有两种情况：a)过去的动作对现在仍具有影响。----Wouldyougotoseethefilmwithmethisevening?----Sorry,Ihaveseenitbefore.haveseenthefilm的动作肯定发生在过去，对现在的影响是“我不想和你去看了”。b)过去的动作延续到现在。表示这种延续时经常会用到for、since一类时间状语。IhaveworkedinBeijingsinceIgraduatedfromtheuniversity.(从毕业一直延续到现在)WehavelivedinBeijingforabout20years.(20年前发生的“live”，一直延续到现在)③过去完成时必须有一个过去的动作作为参照点，由此发生了同一般过去时混淆的问题。过去完成时是一种相对的时态，它必须有一个过去的动作为参照，比这个过去的参照动作更早的动作才能用过去完成时。如果没有这个过去的参照的动作，就没有过去完成时，即使是一亿年前的动作也是一般过去时。WhenIgottothecinema,thefilmhadbegun.gottothecinema是过去的动作，hadbegun那么发生在gottothecinema之前。注：某些固定句型中的固定时态This/That/Itisthefirsttime+从句〔用现在完成时〕It’s/hasbeen+一段时间+since从句〔用过去时〕Hardly/Nosoonerhadsb.donewhen/than+从句〔用过去时〕Itwillbe+一段时间+before从句〔用一般现在时〕Itwas+一段时间+before从句〔用过去时〕It’stime+从句〔用过去时或shoulddo〕wouldrather+从句〔用一般过去时/过去完成时〕2.一般过去时与过去进行时的区别：①过去进行时表示动作的未完成性、持续性，着眼于动作的过程；一般过去时表示动作的完成，即动作发生过，且已结束，着眼于结果。ShewaswritingareportlastnightandIdon’tknowifshehasfinishedit.(表示昨晚一直在写)Shewroteareportlastnight.〔表示昨晚写了，并且写好了〕过去进行时与always,forever等词连用表示一定的感情色彩。②Hewasalwaysthrowingthingsabout.(表示不满或讨厌)注：时态的照应在复合句，从句〔主要是宾语从句〕中的时态，常受主句谓语动词的影响，这就叫做时态的照应，时态的照应一般有如下的情况。

1.如果主句的谓语动词为现在时态，其从句中的谓语动词应该用什么时态就用什么时态，SheknowsyouhavebeeninBeijingforfiverears.

2.如果主句中的谓语动词为过去时态，从句中的谓语动词就要用过去时态，但要注意到以下情况：①如果从句中的谓语动词所表示的动作与主句中的谓语动词所表示的动作同时发生，从句中须用一般过去时或过去进行时。Shesaidshewasbusythen.②如果从句中的谓语动词所表示的动作发生在主句谓语动词所表示的动作之前，从句中须用过去完成时。Ididn’tknowthatshehadbeentoLondontwice.③如果从句中的谓语动词所表示的动作发生在主句谓语动词所表示的动作之后，从句须用过去将来时。Theydidn’tknowwhentheywouldhavearest.④如果从句中说明的是一种普遍真理现象，虽然主句的谓语动词为过去时态从句中仍要用一般现在时。WhenIwasalittlechild,myfathertoldmethattheearthisround.⑤如果从句中有表示具体过去时间的状语，虽然其谓语动词所表示的动作发生在主句谓语动词所表示的动作之前，从句仍用一般过去时；但如果该状语表示的时间不具体，那么从句仍要用过去完成时。Tomesaidhewasbornin1975.动词的语态语态是表示主语、谓语和宾语之间相互关系的动词形式。在英语中有主动语态和被动语态之分。主动语态所表达的主、谓、宾之间的关系是：主语发出或执行谓语动作，谓语动作的对象或承受者为宾语。即主语同谓语具有语意上的逻辑关系，谓语同宾语具有语意上的逻辑关系。被动语态所表达的关系是：动作的承受者做句子的主语，这时句子的主语和谓语之间具有逻辑上的动宾关系。被动语态的根本形式：助动词/情态动词/be+过去分词。在被动语态中，各种时态的谓语动词的一般形式见下表：一般进行完成现在am/is/aredoneam/is/arebeingdonehave/hasbeendone过去was/weredonewas/werebeingdonehadbeendone将来shall/willbedone/shall/willhavebeendone1．动词sell,write,read,open,lock,shut,wear,wash,keep,cook,cut,burn,run等与well,smoothly,easily等连用时，说明主语内在的“性能”“特点”，用主动代替被动。2．smell,taste,feel,sound,look,prove等表示状态特征的连系动词，用主动语态表示被动意义。3．不及物动词及一些固定短语不能用被动语态：comeup,runout〔用完〕,giveout〔耗尽〕,goout〔熄灭〕,comeout〔出版〕,cometolight,belongto,breakout,loseheart,dieout,own,have,possess,happen,occur等。4．当want,require,need作“需要”解，后接doing/tobedone作宾语，此时动词do与主语为动宾关系。5．beworth后接doing作宾语，用主动形式表示被动意义。6．不定式tolet〔出租〕,toblame〔该受责备〕表示被动意义。7．在“主语+be+形容词〔forsb.〕+todo”结构中，todo用主动形式。动词do的时态、语态形式变化对照表主动语态被动语态一般现在时do(does)am(is,are)+done一般过去时didwas(were)+done一般将来时will(shall)dowillbe+done现在进行时am(isare)doingam(is,are)being+done过去进行时was(were)doingwas(were)being+done现在完成时have(has)donehave(has)been+done过去完成时haddonehadbeen+done过去将来时woulddowouldbe+done现在完成进行时have(has)beendoing没有被动形式过去完成进行时Hadbeendoing没有被动形式相关练习:1.—IsthemeetingheldinRoom302or303?—Itshouldbe302.ButIhearthatit_____tilltomorrow.A.wasputoffB.willputoffC.hasbeenputoffD.isputoff2.Infact,moreandmorepeople_____toliveagreener,healthierandmoreenvironmentally“greenlife”.A.choseB.chooseC.arechoosingD.havechosen3.Chinais_____to_____continuedhelptoIraqinitsreconstruction.A.willingly;giveB.willing;givingC.willing;offerD.will;offering4.Unfortunately,whenwedroppedin,DoctorLi_____forIndonesiatorescuetheinjuredthere,soweonlyhadtimeforafewwords.A.hasjustleftB.wasjustleavingC.hadjustleftD.justleft5.Thehousekeepermentionedthatthedog_____herdaughtermorethanonce.A.wouldattackB.wasattackingC.wasattackedD.hadattacked6.—Whywereyounotattheconcert?—I_____aclosegamebetweentwoEuropeanfootballteams.A.watched B.hadwatched C.waswatching D.havebeenwatching7.--Whereisyourdaughterworking?--InthesamecompanyasI.Iwouldrathershe_____here.A.hadnotworkedB.notworkC.doesn'tworkD.didnotwork8.Thelittleboy_____asleepwhilewatchingTV.Hismothercarriedhimtobed.A.hadfallenB.fellC.wasfallingD.wouldfall9.---Howaboutmyfood?I_____hereforalmosthalfanhour.---I’msorry,sir.Itmustbereadybynow.A.havebeensitting B.amsittingC.hadbeensitting D.wassitting10.---Rememberthefirsttimewemet,Susan?---OfcourseIdo.You_____inthelibrary.A.read B.hadread C.werereading D.wouldread11.Thenumberofpeoplehurtinthetrafficaccident_____to95,thenewsagencyreports.A.hasincreased B.haveincreased C.hasbeenincreasedD.havebeenincreased12.—Hello,Jim.I_____toseeyoutoday.Soniasaidyou_____ill.—OhI'mOK.A.didn'texpect;wereB.don'texpect;wereC.haven'texpected;areD.arenotexpecting;are