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文档简介
2022-2023学年湖北省黄冈市拜郊中学高一生物期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.在细胞的脂质物质中,对生物体的正常代姑和生殖过程起着积极的调节作用的是
A、脂肪
B、磷脂
C、固醇
D、维生素参考答案:C2.取经过编号的5支试管分别加入2mL0.5mol/L过氧化氢溶液,进行如下实验,根据实验内容,下列说法正确的是
试管编号12345加入物质适量唾液锈铁钉生土豆块熟土豆块生土豆块+稀盐酸实验结果几乎无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡几乎无气泡
A.说明酶具有高效性的是3号和4号实验
B.1号和3号对照不能说明酶有专一性
C.实验中不能体现酶的活性与温度之间的关系
D.3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响参考答案:D3.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于(
)A.有无核物质
B.有无细胞壁
C.有无核膜
D.有无细胞膜参考答案:C4.在血红蛋白的结构中,连接两个氨基酸分子的化学键叫(
)A.磷酸键
B.二酯键
C.肽键
D.离子键参考答案:C5.下列关于酶和ATP的叙述,不正确的是()A.ATP的合成与分解都需要酶的催化B.酶和ATP都可以在活细胞内合成C.酶和ATP都在细胞代谢中起重要作用D.酶的合成与分解都需要ATP提供能量参考答案:D【考点】3F:ATP在能量代谢中的作用的综合;3B:酶在代谢中的作用的综合.【分析】酶的本质是有机物,大多数酶是蛋白质,还有少量的RNA,高温、强酸、强碱会使蛋白质的空间结构发生改变而使酶失去活性;ATP与RNA的组成元素相同,都含有C、H、O、N、P;ATP是来源主要是光合作用和呼吸作用,光合作用产生的ATP的能量来源于光能,呼吸作用产生的ATP的能量来源于化学能,ATP水解释放的能量为细胞的生命活动利用,可以转化成光能、电能和化学能。【解答】解:A、生物体内ATP的合成和分解都需要酶的催化,A正确;B、酶和ATP都可以在活细胞内合成,B正确;C、酶和ATP都是细胞通过相关反应合成的,C正确;D、酶的合成需要ATP水解供能,而酶的分解能释放能量合成ATP,D错误。故选:D。6.下列生态学概念包括的范畴,从小到大排列正确的是(
)A.种群→个体→群落→生态系统→生物圈
B.个体→群落→生物圈→生态系统→种群C.个体→种群→群落→生态系统→生物圈
D.群落→种群→个体→生物圈→生态系统参考答案:C7.组成生物体的大部分有机化合物的六种主要元素是(
)。A.C、H、O、N、P、Ca
B.H、O、P、S、K、MgC.C、H、O、N、P、S
D.N、P、S、K、Ca、Zn参考答案:C解析:大量元素指从含量上看,占生物体总重量的万分之一以上的元素。而主要元素是从对生物体的作用上看,C、H、O、N、P、S六种占细胞总重量的97%,生物体的大部分有机化合物是由以上六种元素组成的。8.将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是()A.一直降低,直至为零B.一直保持稳定,不变化C.降低至一定水平时保持相对稳定D.升高至一定水平时保持相对稳定参考答案:C根据光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气.呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量.在适宜的条件下培养密闭容器内的植物,密闭容器内的二氧化碳含量有限,随着光合作用的持续进行,二氧化碳逐渐被消耗,浓度降低,进而光合作用强度跟着降低,当二氧化碳浓度降低到一定水平时,植物的光合作用和呼吸作用强度相等,则装置内的二氧化碳浓度就保持相对稳定,故本题选C。【考点定位】光合作用的概念【名师点睛】在密闭的玻璃容器中放置一株生长正常的绿色植物,考虑问题一定要全面周到,植物光合作用的同时一定还要考虑呼吸作用,呼吸作用是不会停止的。9.下面关于硝化细菌和蓝藻共同点的叙述,准确的是()①都是原核生物②都是自养生物
③都是单细胞生物④都是需氧型生物A.只有①
B.只有①②
C.只有①②③
D.①②③④参考答案:D10.下图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于下列何种细胞()A.肝细胞B.初级卵母细胞C.第一极体D.卵细胞参考答案:C【分析】哺乳动物是二倍体,图中有5条染色体,染色体散乱存在且细胞中无同源染色体,对应减数第二次分裂前期,可为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体。【详解】肝细胞含有同源染色体,而该细胞不含同源染色体,A错误;初级卵母细胞含有同源染色体,而该细胞不含同源染色体,B错误;该细胞不含同源染色体,含有染色单体,染色体散乱分布在细胞中,应该处于减数第二次分裂前期,可能是第一极体,C正确;该细胞中着丝点还未分裂,含有染色单体,因此该细胞不可能是卵细胞,D错误。故选C。【点睛】本题结合细胞分裂图,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期,进而判断该细胞的名称,作出准确的判断。11.下列哪项对种群的基因频率没有影响A.随机交配
B.自然选择C.基因突变
D.迁入与迁出参考答案:A12.下列叙述不正确的是(
)A.兔的白毛与黑毛,狗的直毛和卷毛都是相对性状B.隐性性状是指具有相对性状的亲本杂交,F1未表现出来的性状C.纯合子自交后代不发生性状分离,杂合子自交后代不会出现纯合子D.显性性状是指具有相对性状的亲本杂交,F1表现出来的性状参考答案:C13.
科学家研究发现,向刚刚失去收缩功能的离体肌肉上滴葡萄糖溶液,肌肉不收缩;向同一条肌肉上滴ATP溶液,肌肉很快就发生明显的收缩。这说明
A.葡萄糖是能源物质
B.ATP是能源物质
C.葡萄糖是直接能源物质
D.ATP是直接能源物质参考答案:D14.蛋白质分子能被肽酶降解.至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型,肽酶P能断裂带有基团R4的氮基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。肽酶的P可以催化下图中哪处的化学键断裂(
)A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:C【Ks5u解析】A不对;此位置断裂的是带有侧链R3的氨基酸(简称R3氨基酸)的COOH基与R4氨基酸的NH2基之间形成的肽键。B和D都不对;因为图中2和4所指的都不是肽键。C正确;因为如果某氨基酸(如R4氨基酸)与相邻氨基酸(如R5氨基酸)的NH2基形成肽键,则此相邻氨基酸必在某氨基酸的羧基侧,因此位置3所指的肽键是肽酶P的作用点。15.下面的甲、乙、丙图分别表示某高等动物三个正在进行分裂的细胞,以下说法正确的是A.甲是初级精母细胞,将产生两个次级精母细胞,每个次级精母细胞内含有两条非同源染色体B.乙的分裂将产生体细胞,每个子细胞含有1对同源染色体C.乙是体细胞的分裂,产生的子细胞含有4条染色体,但不含同源染色体D.丙是次级精母细胞,将产生一个卵细胞和一个极体,每个子细胞内含有2条非同源染色体参考答案:A16.下图为细胞的组成成分,如果该图表示的是活细胞的各种化学元素,则A应该是什么?如果该图为活细胞的化合物,则A应该是什么?如果该图是已经完全脱水后的细胞,则化合物A应该是什么?(
)①碳
②氧
③水
④无机盐
⑤葡萄糖
⑥蛋白质A.①③⑥
B.②④⑥
C.②③⑥
D.①④⑤参考答案:C17.下列叙述中,不正确的是
(
)A.越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降,有利于抵抗不利的环境条件B.核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子C.淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子D.多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子参考答案:C越冬的植物体,细胞代谢较弱,自由水与结合水的比值下降,有利于抵抗不利的环境条件,A正确;核酸是细胞内携带遗传信息的生物大分子,能够控制生物体的蛋白质生物合成,B正确;淀粉、糖原和纤维素均为多糖,多糖属于生物大分子,核糖是单糖,属于生物小分子,C错误;多糖、蛋白质、核酸等生物大分子以碳链为骨架,D正确。18.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是A.分裂间期有DNA和中心体的复制B.分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期参考答案:A所有的复制都发生在间期;间期DNA含量加位,染色体数未加倍;纺锤体消失于末期;染色单体形成于间期。【考点定位】考查有丝分裂变化过程知识,属于考纲理解层次,难度中等。19.纤维素、纤维素酶、DNA的基本组成单位依次是
A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸
B.葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸
C.氨基酸、氨基酸和脱氧核苷酸
D.淀粉、蛋白质和DNA参考答案:B20.下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为有关的是A.三倍体西瓜植株的高度不育B.人类的47条染色体和XYY综合征个体的形成C.线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落D.某胚胎卵裂时个别细胞染色体异常分离,形成21三体综合征患者参考答案:A三倍体西瓜植株的高度不育的原因是三倍体减数分裂时联会紊乱,不能将遗传物质均等的分配到两个子细胞,与减数分裂同源染色体联会行为有关,A正确;XYY综合征个体的形成是减数第二次分裂两条姐妹染色单体未分离造成的,与减数分裂同源染色体联会行为无关,B错误;线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落,与减数分裂同源染色体联会行为无关,C错误;卵裂是受精卵早期进行的有丝分裂,与与减数分裂同源染色体联会行为无关,D错误。21.番茄幼苗在缺镁培养液中培养一段时间以后,与对照组比较,其叶片光合作用强度下降,其原因是(
)A.光反应强度升高,暗反应强度降低
B.光反应强度降低,暗反应强度降低C.光反应强度不变,暗反应强度降低
D.光反应强度降低,暗反应强度不变参考答案:B22.下图是同一细胞分裂不同时期的图像,据图分析可作出的判断是
(
)A.观察洋葱根尖有丝分裂细胞实验中,视野内处于图①时期的细胞最多B.若按分裂的先后顺序排列,应为①→④→③→②C.该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子D.图③细胞内含有12个染色单体参考答案:B23.下列选项中,全部属于组成细胞的大量元素的是
(
)A、P、N、Mn、K
B、N、S、Na、PC、Fe、S、P、N
D、Ca、N、P、K参考答案:D24.“超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌,它的产生与人们滥用抗生素有关。“超级细菌”不具有的结构或物质是A.DNAB.细胞壁C.细胞器D.成形细胞核参考答案:D原核生物没有细胞核,但有DNA、细胞壁和核糖体一种细胞器。【考点定位】原核生物25.细胞核具有什么功能?科学家通过下列实验(见下图)进行探究:①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只是很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;②b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,进而发育成胚胎。下列叙述中,不正确的是
(
)A.实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关B.实验①中,b部分细胞属于对照组,a部分属于实验组C.实验②中,a部分的操作与实验①中的形成对照D.实验说明细胞的寿命与细胞核有关参考答案:D26.某一种瓢虫种群中有黑色和红色两种体色的个体,这一性状由一对等位基因控制,黑色(B)对红色(b)为显性。如果基因型为BB的个体占18%,基因型为Bb的个体占78%,基因型为bb的个体占4%。基因B和b的频率分别是
A.18%、82%
B.36%、64%
C.57%、43%
D.92%、8%参考答案:C27.下表是采用黑白瓶(不透光瓶-可透光瓶)测定夏季某池塘不同深度水体中初始平均氧浓度与24小时候平均氧浓度,并比较计算后的数据。下列分析正确的是()水深(m)l234白瓶中O2浓度(g/m3)+3+1.50-l黑瓶中O2浓度(g/m3)-1.5-1.5-1.5-1.5
A.水深1m处白瓶中水生植物24小时制造的氧气为3g/m3B.水深2m处黑瓶中水生植物不能进行水的光解但能进行C3的还原C.水深3m处白瓶中水生植物产生ATP的细胞器是叶绿体和线粒体D.水深4m处白瓶和黑瓶中的水生植物均不进行光合作用参考答案:C白瓶透光,瓶内生物可进行光合作用和呼吸作用,黑瓶不透光,瓶内生物只能进行呼吸作用。在相同条件下培养一定时间,黑瓶中所测得的数据表示瓶内生物呼吸作用所消耗的氧气量,为1.5g/m3,白瓶中所测得的数据表示瓶内生物光合作用的产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量的差值。综上分析可知:在水深1m处白瓶中水生植物24小时制造的氧气量为3+1.5=4.5g/m3,A项错误;水深2m处黑瓶中水生植物不能进行光合作用,也就不能进行水的光解和C3的还原,B项错误;水深3m处白瓶中水生植物光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量相等,因此产生ATP的细胞器是叶绿体和线粒体,C项正确;在水深4m处白瓶中水生植物24小时制造的氧气量为-1+1.5=0.5g/m3,能进行光合作用,D项错误。【考点定位】影响光合作用速率的环境因素;光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【名师点睛】方法点拨:白瓶是透光瓶,里面可进行光合作用和呼吸作用.黑瓶是不透光瓶,只能进行呼吸作用.在相同条件下培养一定时间,黑瓶中所测得的数据可以得知正常的呼吸耗氧量1.5g/m2,瓶中氧气的量是真光合作用的产氧量与呼吸作用的差量,真光合作用量=净光合作用量+呼吸作用量。28.下列有关酶的叙述正确的结论有①产生酶的细胞都有分泌功能
②部分从食物中获得,部分在体内转化
③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸
④酶是生物催化剂
⑤生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞
⑥能降低化学反应的活化能A.3个
B.4个
C.5个
D.6个
参考答案:B29.已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,所得后代表现型是高秆:矮秆=3:1,抗病:感病=3:1。根据以上实验结果,判断下列叙述错误的是:()A.以上后代群体的表现型有4种B.以上后代群体的基因型有9种C.以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得D.以上两株表现型相同的亲本,基因型不相同参考答案:DA、已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,两对基因独立遗传,所以性状也发生自由组合,因此后代中会出现:高杆抗病、高杆感病:矮秆抗病、矮杆感病四种表现型,A正确;B、根据题意可知,亲代表现型为高秆、抗病植株可能的基因型为T_R_,F1中高秆:矮秆=3:1,说明两亲本都是Tt;抗病:感病=3:1,说明两亲本都是Rr,因此两亲本两对性状的基因型都是TtRr,因此后代群体中基因型种类=3×3=9种,B正确;C、以上两株亲本可以分别通过TTRR×ttrr→TtRr或TTrr×ttRR→TtRr获得,C正确;D、由B项可知,亲本的基因型均为TtRr,D错误【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】根据题意分析已知Tt、Rr两对基因在非同源染色体上,利用基因的自由组合定律答题.根据F1中高秆:矮秆=3:1,抗病:感病=3:1,推测两亲本的基因型,再进一步解题30.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的类别,则以下何种特性与你的鉴定有关(
)
①核膜的有无
②核糖体的有无
③细胞壁的有无
④膜上磷脂的有无
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③参考答案:A31.核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA与RNA特点的比较,叙述正确的是A、在细胞内存在的主要部位相同
B、构成的五碳糖不同C、核苷酸之间的连接方式不同
D、构成的碱基相同参考答案:B32.下列属于相对性状的是
A.狗的长耳与卷毛
B.豌豆的高茎与矮茎C.羊的白毛与短腿
D.人的身高与体重参考答案:B33.下列关于ATP的表述,正确的是()A.ATP包括一分子的腺嘌呤和三个磷酸基团B.ATP和葡萄糖都是生命活动的直接能源C.因为生命不能缺少能量,所以ATP可以在细胞内大量储存D.某些疾病可以利用ATP药物进行辅助治疗参考答案:DATP包括一分子的腺苷和三个磷酸基团,A错误;ATP是生命活动的直接能源,葡萄糖是主要的能源物质,B错误;ATP在细胞内含量极少,不能大量储存,但细胞中ATP和ADP的相互转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中,保证了生命对能量的需求,C错误;ATP合成不足缺失时,人体会感觉乏力,并出现心脏功能失调、肌肉酸痛、肢体僵硬等现象,而ATP作为药品可以提供能量并改善患者新陈代谢,因此某些疾病(如心肌炎)可以利用ATP药物进行辅助治疗,D正确。【点睛】本题因误认为ATP中的“A”是腺嘌呤而导致对A选项的误判。克服这一弊病的关键是准确记忆并理解ATP的化学组成。34.基因YyRr的个体与YYRr的个体杂交,按自由组合规律遗传,子代的基因型有()A.2种
B.4种
C.6种
D.8种参考答案:C略35.已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,基因位于常染色体上。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交,F1全部为灰身,让F1自由交配,产生F2,将F2的灰身果蝇取出,让其自由交配,后代中灰身和黑身果蝇比例为A.1﹕1B.2﹕1C.3﹕1D.8﹕1参考答案:D
36.2008年8月27日科技部公布的“863”计划生物和医药技术领域2008年度专题课题中,工业酶技术将获得重点支持。下列关于酶或工业酶的叙述正确的是
(
)A.组成酶的基本单位都是氨基酸,组成工业酶的基本单位也是氨基酸B.低温、高温、过酸、过碱都会使工业酶失活C.物质的跨膜运输、CO2的固定和还原都需要酶的参与D.酶催化效率高是因为其降低活化能的作用更显著参考答案:D37.细胞内组成DNA的五碳糖是()A.核糖 B.葡萄糖 C.脱氧核糖 D.麦芽糖参考答案:C【考点】1B:核酸的基本组成单位.【分析】本题是对糖类的分类和功能的考查,梳理糖类的分类和不同糖类的功能,然后根据题干提供的信息解答问题.【解答】解:细胞内组成DNA的五碳糖是脱氧核糖.A、核糖的核糖核酸(RNA)的五碳糖,A错误;B、葡萄糖是细胞的能源物质,不参与核酸的构成,B错误;C、脱氧核糖是DNA的五碳糖,C正确;D、麦芽糖是植物细胞的二糖,D错误.故选:C.38.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖D.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变参考答案:C39.女性携带者与男性色盲婚配,所生女孩的基因型可能是(
)A.XBXB、XBXb
B.XBXb、XbXbC.XBXB、XbXb
D.XbXb、XBY参考答案:B略40.将下列生物的细胞或结构进行归类,并回答相关问题①大肠杆菌
②发菜
③蓝藻
④酵母菌
⑤霉菌
⑥HIV
⑦颤藻
⑧SARS病原体
⑨细菌
⑩蛋白质和核酸(1)真核细胞:_______________________________;原核细胞:_______________________________。(2)口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞在形态和功能上存在差异,体现了细胞的_________性,但结构上由于都具有_________________,而使得两者之间具有_________性。(3)衣藻和颤藻都能进行光合作用,其细胞结构的主要区别是:_________________________。参考答案:二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.简述细胞学说的要点:1._________________________________________________________2.__________________________________________________________3.___________________________________________________________参考答案:1.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物
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