四川省成都市西川中学2022-2023学年八年级下学期期中语文试卷

2022～2023学年度（下）期期中测试题八年级语文注意事项：全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；考试时间120分钟。考生使用答题卡作答。在作答前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。考试结束，监考人员仅将答题卡收回。选择题部分请使用2B铅笔填涂；非选择题部分请使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。6.保持答题卡面清洁，不得折叠、污染、破损等。A卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题，共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1.下面加点字注音有误的一项是（）A.闭塞（sè）缄默（jiān）戛然而止（jiá）B.脑畔（pàn）争讼（sòng）草长莺飞（yīng）C.两栖（xī）萌发（méng）大彻大悟（chè）D.撺掇（cuān）龟裂（jūn）销声匿迹（nì）2.下列语句中书写正确的一项是（）A.每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都是光与影的匆匆变换。B.地球上的记录要丰富得多，这里不过是拉开了围幕的一角而已。C.那时自己对人情事故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。D.这一问题的答案是：是大陆在漂移而并不是恐龙自己在迁移。3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A.警方的计划是天衣无缝的，不管电信网络诈骗分子怎么样狡猾，都跑不出警察的手掌心。B.凡谦虚谨慎者才可以取得成功，目空一切的人，即使很有才华，也总是很难有好的结局。C.巴蜀之地有灿烂的文明，令人叹为观止的三星堆和金沙遗址，就是古蜀文明存在的明证。D.地壳运动轰轰烈烈，海枯石烂，汪洋消逝褪尽，沉睡于海底的庞然奇岩崛起，形成石林。下列语句中没有语病的一项是（）A.随着法国总统埃马纽埃尔∙马克龙对中山大学的访问，促进了中法双方的人文交流。B.作家蒋蓝为西川师生们分享《成都传》这部充满历史温情与在场叙事的文学大传。C.成都大运会的主场馆，包括主体育场、多功能体育馆、小球馆、游泳跳水馆组成。D.成都西川中学的职业体验活动，强化了学生职业体验，提高了学生生涯规划意识。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成5—8题。甲晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。乙从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。5.下列语句中加点词的解释有误的一项是（）A．便要还家要：要求B．诣太守诣：拜访C.日光下澈澈：穿透D.悄怆幽邃邃：深6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.潭西南而望而竖其左膝B.不足为外人道也全石以为底C.忘路之远近以径寸之木D.以其境过清卷石底以出7.对文中画线句子翻译正确的一项是（）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（他们）领着妻子和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，最终同外界的人隔绝了。（他们）领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，于是就同外界的人隔绝了。（他们）领着妻子和乡邻来到此地，陷入绝境，再也不能出去，最终同外界的人隔绝了。（他们）领着妻子儿女和乡邻来到此地，陷入绝境，再也不能出去，于是就同外界的人隔绝了。8.下列对文段理解和分析有误的一项是（）A.两文所写景物都极具特色。甲文描绘了作者所见桃花林景色之烂漫，桃花源景色之静美；乙文描绘了作者所见小石潭景色之清幽。B.两文景中有情。甲文在写景中传达出作者的社会理想——没有战争和苛政；乙文作者的心情随景而变，起初内心愉悦，最后落寞凄凉。C.两文在写景中都采用了动静结合的手法。如甲文“芳草鲜美，落英缤纷”“阡陌交通，鸡犬相闻”，乙文“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”。D.两文用语精炼。甲文“皆叹惋”三字，就写出了世上情形与桃花源内生活的差异巨大；乙文用“斗折蛇行”四字，就写出了小溪的逶迤曲折之状。第Ⅱ卷（选择题，共76分）三、默写（共6分）9.默写古诗文中的名篇名句。（6分）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）（2分）=1\*GB3①蒹葭萋萋，。（《诗经∙秦风》）②，悠悠我心。（《诗经∙郑风》）③求之不得，。（《诗经∙周南》）（2）请默写出孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》的后四句，在答题卡上写出题目再按要求默写。（4分），。，。四、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，完成10—12题。【甲】《流浪地球》——恒星的挽歌冯小宝①《流浪地球》是近年备受关注的电影，它引发了无数观众对电影中科学设定的热烈讨论。有的说行星发动机不可能实现；有的说要引爆木星推走地球，有更好的办法……回头想想，到底什么才是地球不得不流浪的原因呢？②太阳内部不断发生氢核聚变，产生氦，同时释放巨大的能量。一方面，太阳的巨大质量产生引力，令其自身向中心坍缩；另一方面，核反应产生的高热，导致它膨胀。这两种趋势形成一种平衡，让太阳能保持稳定的形态。但随着时间的推移，太阳核心中的氢会越来越少，氦越来越多，核心密度越来越大，于是核心就会收缩。随后发生新的热核反应，这种反应会释放更大的能量，点燃太阳的氢壳层。因此太阳本身会更热且不断膨胀，变成一颗红巨星，它的直径将相当于现在的100倍。A③现实中，科学家已经找到了恒星“吃掉”行星的案例。2010年，哈勃太空望远镜就观测到，一颗与太阳类似的恒星，正在吞噬与它相距约300多万千米的行星。在恒星巨大的引力作用下，这颗行星被拉伸成橄榄状，其表面的平均温度超过1500摄氏度。预计在之后的1000万年内，这颗行星就会被完全吞噬。地球这颗行星若不流浪，也将是同样的命运。④流浪的地球，离开了生命之光——太阳，唱着恒星的挽歌，满含对旧爱的眷恋，毅然决然地踏上了未知的征程。当电影中的人类用各种语言说着“太阳系，再见”的时候，我们看到的是人类不懈的科学探索精神，是永不熄灭的文明之火。（选自《中学科技》，2019年第4期，有删改）【乙】地球为什么要流浪：想点燃木星其实有更好办法张双南①《流浪地球》这部电影中的科幻想象力给人以非常大的震撼，带着地球奔向希望、点燃木星这两个特别有想象力的创意让人大呼过瘾，它们背后的科学与技术是什么，在这里和大家一块探讨一下。②第一个科学的道理是地球为什么要流浪？先看看地球和太阳的关系，太阳周围有一块绿色的区域，叫做宜居区，就是距离太阳这么近的时候，从太阳接收到的光和热恰到好处，在这个星球上面能够生存，当然今天地球是处于宜居区里面。所以这个蓝色的地球我们把它叫做活地球。③随着太阳的演化，虽然今天地球仍然在宜居区内，但已经很边缘了，再过一小段时间：17.5亿年之后，宜居区就往外移动了，因为太阳内部产生的核反应变得越来越剧烈，这样太阳就变大了一些，颜色也变红了一些，宜居区自然就往外走了一些，这个时候地球就出了宜居区了，叫做死地球。B④地球这颗行星的生物圈，其实是依靠太阳这颗恒星给予的恰到好处的能量来维持的。如果地球上的温度太高，地球的生态循环系统必然崩溃，就不适应于生命继续存在了。此时，地球不得不流浪。因此，科幻电影《流浪地球》带领观众进行了各种基于已有科学发现的假设和推定。……（选自《科学大家》，2019年06月19日，有删改）地球不得不流浪的原因有哪些？请结合两文内容，分点概括作答。（3分）答：甲乙两文开头都从电影《流浪地球》说起，作用有何异同？请简要分析。（4分）答：下面这句话更适合放入甲文第②段的A处，还是乙文第③段的B处？请作出判断，并根据文章简要分析。（3分）到那时，太阳会将靠近它的水星和金星一口吞掉，地球也许不会被吞噬，但必然早就被烤焦，一切生物都将灰飞烟灭。答：五、作文（60分）13.对于史铁生来说，母亲是他成长路上的那把伞；对于鲁迅来说，藤野先生是他求学路上的那束光；对苏轼来说，张怀民是他被贬黄州时的那轮相伴的明月；对刘成章来说，安塞腰鼓是陕北汉子充满磅礴力量的那首生命之诗……在你的人生历程中，谁又是你成长路上的那把伞、那束光、那轮明月、那首诗……请以《你是我成长路上的》为题，将题目补充完整，写一篇记叙文。要求：①要有真情实感；②自定立意，明确文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。分)阅读下面的诗歌，完成1—2题。送李侍御赴安西①高适行子对飞蓬，金鞭指铁骢②。功名万里外，心事一杯中。虏障③燕支④北，秦城太白东⑤。离魂莫惆怅，看取宝刀雄！【注】①安西；即安西都护府，治所在今新疆库车县。②骢（cōng）：毛色青白相间的马。③虏障：类似碉堡的防御工事。④燕支：山名，在今甘肃。⑤太白东：指秦岭太白峰以东的长安。1.请结合全诗，说说颔联的“一杯”中饱含诗人的哪些“心事”。（2分）答：2.本诗与下面哪一项情感基调最相近，并简要说明理由。（2分）A.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。B.仍怜故乡水，万里送行舟。C.无为在歧路，儿女共沾巾。答： 二、文言文阅读(共12分)阅读下面的文言文，完成3—5题。入蜀记陆游（八月）十四日，晓，雨。过一小石山，自顶直削去半，与\t"/item/%E5%85%A5%E8%9C%80%E8%AE%B0/_blank"余姚江滨之蜀山绝相类。抛大江，遇一木筏，广十余丈，长五十余丈。上有三四十家，妻子鸡犬臼碓①皆具，中为阡陌相往来，亦有神祠，素所未睹也。舟人云，此尚其小者耳，大者于筏上铺土作蔬圃，或作酒肆，皆不复能入峡，但行大江而已。是日逆风挽船，自\t"/item/%E5%85%A5%E8%9C%80%E8%AE%B0/_blank"平旦至日昳②才行十五六里。泊刘官矶，旁蕲州界也。儿辈登岸，归云：“得小径，至山后，有陂湖渺然，莲芰甚富。沿湖多木芙蕖，数家夕阳中，\t"/item/%E5%85%A5%E8%9C%80%E8%AE%B0/_blank"芦藩茅舍，宛有幽致，而寂然无人声。有大梨，欲买之，不可得。湖中小艇采菱，呼之亦不应。更欲穷之，会见道旁设机，疑有虎狼，遂不敢往。”刘官矶者，传\t"/item/%E5%85%A5%E8%9C%80%E8%AE%B0/_blank"云汉昭烈③入吴尝杈舟于此。晚，观大鼋④浮沉水中。【注释】①碓(duì):舂米的工具。②日昳(dié):太阳偏西。③昭烈:指蜀汉昭烈帝刘备。④鼋(yuán）：鼋鱼，爬行动物，外形像鳖，生活在水中。3.下列加点词解释有误的一项是()(2分)A.与余姚江滨之蜀山绝相类绝:极，非常B.妻子鸡犬臼皆具具:通“俱”，全，都C.素所未睹也素:从来D.但行大江而已但:只是4.翻译句子。(6分)(1)至山后，有陂湖渺然，莲芰甚富。(3分)译文： （2）会见道旁设机，疑有虎狼，遂不敢往。(3分)译文： 5.作者在入蜀途中看到了哪些景色风光和风土人情?请概括作答。(4分)答：三、名著及现代文阅读(共22分)(一)名著阅读(4分)6.下列对名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容的表述，不正确的一项是()（2分）A.保尔从小生活在社会最底层，后来受朱赫来影响，革命意识觉醒，逐步走革命道路。B.保尔因感情受挫，选择离开家乡去工地干活，后来参加战斗，历经磨难，多次死里逃生。C.保尔病情恶化，不得不躺在病床上，但他凭借顽强的毅力进行写作，没有向命运屈服。D.小说通过对保尔成长经历的描述，折射出特定时代的战争、建设场景和社会生活风貌。7.下面是一位同学根据阅读《经典常谈》的文学常识积累，请结合你的阅读体会，在代表号令的字母后填上恰当的选项。(2分)A.诰a.臣告君的话B.誓b.君告臣的话C.命c.军事号令D.谟d.平时号令B.C.D.(二)现代文阅读(18分)马①也许是缘分，从孩提时候我就喜欢了马。三四岁，话怕才咿呀会说，亦复刚刚记事，朦胧想着，仿佛家门前，老槐树荫下，站满了大圈人，说不定是送四姑走呢。老长工张五，从东院牵出马来，鞍鞯都已齐备，右手是长鞭，先就笑着嚷：跟姑姑去吧？说着一手揽上了鞍去，我就高兴着忸怩学唱：骑白马，吭铃吭铃到娘家……大家都笑了。准是父亲，我是喜欢父亲而却更怕父亲的，说：下来吧！小小的就这样皮。一团高兴全飞了。②人，说着就会慢慢儿大的。坡里移来的小桃树，在菜园里都长满了一握。姐姐出阁了呢。那远远的山庄里，土财主。每次回娘家省亲，母亲和我们弟弟，总是于夕阳的辉照中，在庄头眺望的。远远听见了銮铃声响，隔着疏疏的杨柳，隐约望见了在马上招手的客人，母亲总禁不住先喜欢得落泪，我们也快活得像几只鸟，叫着跑着迎上去。问着好，从伙计的手中接过马辔来，姐姐总说：“又长高了。”车门口，也是彼此问着好；客人尽管是一边笑着，偷回首却是满手帕的泪。③家乡的日子是有趣的。大年初三四，人正闲，衣裳正新，春联的颜色与小孩的兴致正浓。村里有马的人家，都相将牵出了马来。雪掩春田，正好驰骤竞赛呢。总也有三五匹吧，骑师是各自当家的。我们的，例由比我大不了几岁的叔父负责，叔父骑腻了，就是我的事。观众不少啊：邻村的祖伯叔，兄弟行辈，年老的太太，较小的邻舍侄妹，一凑就是近百的数目。崭新的年衣，咳笑的乱语，是同了那头上亮着的一碧晴空比着光彩的。骑马的人自然更是鼓舞有加喽。一鞭扬起，真像霹雳弦惊，飕飕的那耳边风丝，恰应着一个满心的矜持与欢快。驰骋往返，非到了马放大汗不歇。毕剥的鞭炮声中，马打着响鼻，像是凯旋。④端阳，正是初夏，天气多少热了起来。穿了单衣，戴着箬笠，骑马去看戚友。那些日子，家里最热闹，年轻人也正蓬勃有生气。归途中，攀着柳条，哼着小调，乘乘凉，数数鱼。高林曲径花木深，山光潭影人心悦。这境界一品尚书是不换的。到家掌灯了，最喜那满天星斗。⑤家乡的日子真是有趣的。⑥祖父也爱马。春大是好骑了马到十里外的龙谭看梨花的。秋来也喜去看矿山的枫叶。马夫当然是我。本来么，祖孙两人，缓辔蹒跚于羊肠小道，或浴着朝暾，或披着晓霞，闲谈着，也同乡里交换问寒问暖的亲热的说话；右边一只鸟飞了，左边一只公鸡喔喔在叫，在纯朴自然的田野中，我们是陶醉着的。⑦最记得一个冬天，满坡白雪，没有风，老人家忽尔要骑马出去了，他就穿了一袭皮袍，暖暖的，系一条深紫的腰带，同银白的胡须对比的也戴了一顶绛紫色的风帽，宽大几乎当得斗篷，马是棕色的那一匹吧，跟班仍旧是我。出发了呢？那情景永远忘不了。虽没去做韵事，寻梅花，当我们到岭巅头，系马长松，去俯瞰村舍里的缕缕炊烟，领略那直到天边的皓洁与荒旷的时候，却是一个奇迹。⑧家乡的日子是有趣的。可是，孩子时候的梦好比风雨里的花朵，是一招就落的，转眼，没想竟是大人了。家乡既变得那样苍老，人事又总坎坷纷乱，闲暇少，跃马长堤的事就稀疏寥落了。可是我还是喜欢马呢：不管它是银鬃，不管它是赤免，也不管它是泥肥骏瘦，蹄轻藏长，我都喜欢。⑨前路茫茫，往哪里去？当你徘徊踟蹰时，就姑且托一匹马，跟了它走吧。？

听说它是认识路的，那回忆中幸福的路。(有删改)8.本文围绕“马”写了哪几件事？通读全文后，仿照示例概括。(6分)答：9.“家乡的日子是有趣的”这句话在文中反复出现，请分析其作用(4分)答：10.本文语言明快而又典雅，请结合第四段画线句简要赏析。(4分)归途中，攀着柳条，哼着小调，乘乘凉，数数鱼。高林曲径花木深，山光潭影人心悦。答：