再塑生命的人 省赛一等奖完整版

第一页，共五十三页。第二页，共五十三页。再塑生命(shēngmìng)的人海伦(hǎilún).凯勒

美国作家马克·吐温说:19世纪有两个奇人(qírén)，一个是拿破仑，一个是第三页，共五十三页。自学(zìxué)指导：第四页，共五十三页。1、简介作者及作品，提炼要点识记。（展示(zhǎnshì)、达标）2、初读课文：圈点勾画生字词，理解掌握并运用。（达标）3、再读课文,选段朗读。(展示)4、精读(jīnɡdú)课文，探究：(展示)（1）本文主要写了沙莉文老师的哪些事迹，请同学们作出概括。（2）你认为沙莉文老师是一位怎样的老师？海伦·凯勒是一位怎样的学生？第五页，共五十三页。一、海伦(hǎilún)·凯勒(1880--1968)

美国著名作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下，学会了阅读、写作，还学会了说话，上了大学，并且成为(chéngwéi)著名的教育家和社会活动家。主要著作:《我生活的故事》《愿我们充满信心》《从黑暗中出来》《我的后半生》等.第六页，共五十三页。

海伦·凯勒(1880～1968)，美国著名女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，一岁半时，突患急性脑充血，连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来，眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了，那一张灵巧的小嘴也不会说话了。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊。1887年3月3日，波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师来到了她的家，在她的协助下，她学会了阅读、写作，还学会了说话，上了大学，并且成为有名的教育家和社会活动家。

1900年，海伦进入拉德克利夫学院学习。并于1904年荣誉毕业。当年她和她的老师莎莉文合著的海伦的自传《我的一生》(又译《我生活的故事》)发表，即引起轰动，成为著名的英文名著。海伦·凯勒把一生献给盲人福利和教育事业，赢得了全世界人民的尊敬，联合国还曾发起“海伦·凯勒”世界运动。1968年6月1日这位谱写出人类文明史上辉煌生命赞歌的聋哑学者、作家、教育家，在鲜花包围中告别(gào〃bié)了人世。第七页，共五十三页。

这篇课文选编自《假如给我三天光明》一书，原是互有联系又相对独立的三篇文章：《再塑生命》《亲近自然(zìrán)》《关于“爱”的含义》合在一起编成课文，并用空行使其自然分为三部分。课文的主线十分清晰，写莎莉文老师“对我启示世间真理，给我深切的爱”。第八页，共五十三页。即时(jíshí)训练本文选(wénxuǎn)自《》，作者

是

国女

家

家。假如给我三天(sāntiān)光明海伦·凯勒美作教育第九页，共五十三页。二、1.

读一读、写一写搓(

)捻(

)繁衍(

)迁徙(

)觅(

)食譬(

)如栖(

)息小憩(xiǎoqì)(

)遨(

)游花团锦簇(

)

冥(

)思遐(

)想cuōniǎnyǎnxǐmìpìqīqìáocùmíngxiá第十页，共五十三页。

企盼：盼望。迁徙：迁移(qiānyí)。

困惑：感觉疑难，不知道该怎么办。

冥思遐想：深沉、悠远地思索或想像。

繁衍：逐渐增多或增广。

油然而生：形容思想感情自然而然地产生。

花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。

美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。

不可名状：不能够用语言形容。名，说出。

期期艾艾：形容口吃。西汉周昌口吃，往往连声“期期”。三国魏邓艾口吃，往往连声“艾艾”2.词语(cíyǔ)解释第十一页，共五十三页。1、文章里主要写了哪几件事。2、读了本文(běnwén)，你认为莎莉文是一位怎样的老师？你认为海伦是一位怎样的学生？4.感知(gǎnzhī)内容第十二页，共五十三页。给“我”洋娃娃，教“我”拼写(pīnxiě)；让我分清(fēnqīng)“杯”和“水”1.①教“我”

认识具体(jùtǐ)事物：第十三页，共五十三页。带“我”亲近(qīnjìn)大自然②带“我”亲近(qīnjìn)大自然第十四页，共五十三页。③教“我”理解(lǐjiě)“爱”

第十五页，共五十三页。

2.读了本文(běnwén)，你认为莎莉文是一位怎样的老师？你认为海伦是一位怎样的学生？

沙莉文老师：是一个出色的教育艺术(yìshù)家，有爱心、耐心的老师。海伦·凯乐：是一个好学、聪明、坚毅、情感(qínggǎn)丰富、有强烈的求知欲的学生。第十六页，共五十三页。小结(xiǎojié)

文章回忆了“我”与莎莉文老师(lǎoshī)的“相识”“相知”的过程，特别是记叙了“我”与莎莉文老师(lǎoshī)第一次见面时的心理感受，以及莎莉文老师(lǎoshī)教我逐步认识事物的过程，字里行间充满了对莎莉文老师(lǎoshī)的感激之情。第十七页，共五十三页。达标检测：1、本文选(wénxuǎn)自《》，作者

是

国女

家

家。2、下面词语中画线的字注音完全正确的一项是（）。Ａ.绽开（zhàn）搓捻（niē）疲倦（pí）小心翼翼（yì）Ｂ.惭愧（kuì）觅食（mì）繁衍（yǎn）花团锦簇（chù）Ｃ.预兆（zhào）迁徙（xǐ）企盼（qǐ）截然不同（jié）Ｄ.穿梭（sōu）煎熬（áo）遐想（xiā）不可名状（míng）假如(jiǎrú)给我三天光明海伦(hǎilún)·凯勒美作教育Cniǎncùsuōxiá第十八页，共五十三页。3、找出下列句子中的错别字并改正：⑴我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上率，把它率坏了，心中觉得特别痛快。错字：___________改正：___________⑵一阵陈寂之后，树叶哗啦啦齐声作响，强风似乎要将大树连根拨起。错字：_____改正：________错字：_______改正：______⑶我觉得大地(dàdì)在一阵一阵地振动，像有什么沉重的东西吊到了地上，这振动由下而上地传道了我坐着的枝干上。错字：___改正：____错字：___改正：__

错字：_____改正：______率摔沉陈拨拔振震吊掉道到第十九页，共五十三页。

4、为下列句子(jùzi)的空白处选择正确的词语：

⑴直到有一天，抵挡不住那繁花满枝、香味扑鼻的含羞树的诱惑后，才_______（Ａ、克服Ｂ、克制Ｃ、说服Ｄ、压制）了这种恐惧心理。

⑵我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍，冥思遐想，遨游在_______（Ａ、美好Ｂ、曼妙Ｃ、奇妙Ｄ、美妙）的梦境中。

⑶突然间，我恍然大悟，有一种_______（Ａ、奇特Ｂ、神秘Ｃ、神奇Ｄ、特别）的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。

C.神奇(shénqí)A.克服(kèfú)D.美妙第二十页，共五十三页。5、将下列句子按正确的顺序排列：⑴爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜(tiánmì)。⑵你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。⑶没有爱，你就不快活，也不想玩了。⑷你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀！正确的顺序是：_____________________（2）、（4）、（1）

、（3）第二十一页，共五十三页。作业点拨(diǎnbo)：1、怎样理解“再塑生命”文章的主旨？2、找出文中描写“我”学有所获后的动作或心理活动语句，体味“我”学习的艰辛和收获的快乐。3、在人类历史长河中象作者这样的意志坚强与命运抗争的杰出人士你知道哪些？请概括他们的事迹，或写出他们有代表性的名言警句。第二十二页，共五十三页。展示指导：1、怎样理解“再塑生命”文章的主旨(zhǔzhǐ)？2、找出文中描写“我”学有所获后的动作或心理活动语句，体味“我”学习的艰辛和收获的快乐。3、在人类历史长河中象作者这样的意志坚强与命运抗争的杰出人士你知道哪些？请概括他们的事迹，或写出他们有代表性的名言警句。第二十三页，共五十三页。1、怎样(zěnyàng)理解“再塑生命”文章的主旨？

从字面意思看，是“重新塑造生命,重新获得生命”的意思．但在本文中，“再塑生命”是指：①在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”；②她让“我”回到自然，理解(lǐjiě)自然；③她教“我”懂得“什么是爱”。表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激之情。第二十四页，共五十三页。2、找出文中描写“我”学有所获后的动作或心理活动语句，体味“我”学习(xuéxí)的艰辛和收获的快乐。

动作行为：“我自豪(zìháo)极了，高兴的脸都涨红了，立即跑下楼去，找到母亲，拼写给她看。”

心理活动：“我恍然大悟，有一种神奇的感觉(gǎnjué)在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥妙了……”第二十五页，共五十三页。你认为海伦再塑生命(shēngmìng)成功的因素有哪些？第二十六页，共五十三页。莎莉文海伦(hǎilún)再塑生命(shēngmìng)勤思好学(hǎoxué)坚韧不拔热爱生活因势利导循循善诱甘于奉献关心爱护感激爱戴了解大自然认识“爱”认识具体事物第二十七页，共五十三页。

3、在人类历史长河中象作者这样的意志坚强与命运抗争的杰出(jiéchū)人士你知道哪些？请概括他们的事迹，或写出他们有代表性的名言警句。

①顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。

—荻更斯②苦难(kǔnàn)对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。

—巴尔扎克③顺境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不挠。

—培根第二十八页，共五十三页。积累(jīlěi)资料

①顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。

—荻更斯②苦难(kǔnàn)对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。

—巴尔扎克③顺境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不挠。

—培根第二十九页，共五十三页。

他们(tāmen)是谁？你能说出他（她）们的故事吗？第三十页，共五十三页。邰丽华：

中国残疾人艺术团一级演员。“千手观音”的领舞者。她以其优美的舞蹈掀起了“掌声风暴”，被亲切地誉为“全世界六亿残疾人的形象大使”。1976年11月，出生于湖北宜昌，两岁多时，在一次高烧后成了聋人。1983年，走进宜昌市盲聋哑学校，15岁才开始正规的舞蹈训练。1992年10月，她作为惟一一位残疾人舞蹈家登上了意大利斯卡拉大剧院的舞台。1994年，考取(kǎoqǔ)了湖北美术学院装潢设计系。1998年，毕业于湖北省美术学院。

2000年，在纽约卡内基音乐厅演出。2005年，被央视评选为感动中国的十大人物之一。第三十一页，共五十三页。2006年的春节晚会上，舞蹈(wǔdǎo)<<千手观音>>赢得了举国上下交口称赞，奏响了生命的最强音。第三十二页，共五十三页。邰丽华被称为(chēnɡwéi)“孔雀仙子”。tái第三十三页，共五十三页。[邰丽华]

如果有一天，能够给我有三天的听力。第一天，我要听听(tīnɡtīnɡ)陪我渡过20多年的音乐。第二天，要听听关心关爱我的周围的朋友们的声音。最后一天，我要听听世界上每一个角落的最美妙的声音。假如(jiǎrú)给我三天的听力第三十四页，共五十三页。桑兰：

1998年7月22日在美国纽约市长岛举办的第四届友好运动会上，在赛前练习跳马(tiàomǎ)时因受外界干扰，在高速奔跑中动作失误，结果重重地摔在地板上，不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪。在美国治疗期间，以“桑兰微笑”征服了大洋彼岸的人们。并被美国著名的《人物》和《生活》杂志评选为年度英雄。继国际著名影星成龙之后，桑兰成为了2008年申奥形象大使。第三十五页，共五十三页。张海迪：

5岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，她因此没有进过学校.童年时就开始(kāishǐ)以顽强的毅力自学，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。1983年，海迪走上了文学创作的道路，她以顽强的毅力克服疾病和困难，精益求精地进行创作，至今已出版长篇小说《轮椅上的梦》《绝顶》和散文集《鸿雁快快飞》《向天空敞开的窗口》《生命的追问》等。并翻译了许多外国文学作品。她的事迹在社会上在青少年中引起了很强的反响，激励了几代青少年的成长。

第三十六页，共五十三页。自学掌握英语、日语、德语等当代(dāngdài)知名作家、翻译家。5岁时胸部以下完全失去知觉高位(ɡāowèi)截瘫……张海迪第三十七页，共五十三页。胡一舟：

来自湖北武汉的他，人们亲切地称之为“舟舟”，中国残疾人艺术团的终身指挥，世界上第一位受邀在纽约卡内基音乐大厅演出(yǎnchū)的残疾人，已成功指挥了200多场国内外交响乐队的演出。这位可爱的大男孩因先天智障，智商不足40，但他用神奇的音乐天赋深深感动了世界。第三十八页，共五十三页。斯蒂芬·威廉·霍金：

１９４２年１月８日出生，曾先后毕业于牛津大学和剑桥大学三一学院，并获剑桥大学哲学博士学位。在大学学习后期，开始患“肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”（运动神经元疾病），半身不遂。他克服身患残疾的种种困难，于１９６５年进入剑桥大学任研究员。他在研究宇宙起源问题上，创立了宇宙之始是“无限密度的一点”的著名理论(lǐlùn)。霍金的成名始于对黑洞的研究成果。在爱因斯坦之后融合了２０世纪另一个伟大理论(lǐlùn)──量子理论(lǐlùn)。第三十九页，共五十三页。

故天将(tiānjiānɡ)降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

——《孟子·告子下》第四十页，共五十三页。以顽强的意志创作(chuàngzuò)了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基

:苏联作家(zuòjiā)25岁全身瘫痪双目明……第四十一页，共五十三页。失去听力(tīnglì)的贝多芬《命运交响曲》第四十二页，共五十三页。美国政治家41岁时因患脊髓灰质炎下肢瘫痪……是美国历史(lìshǐ)上唯一蝉联四届的总统富兰克林·罗斯福第四十三页，共五十三页。

当代作家史铁生，坐在轮椅上完成(wánchéng)《我与地坛》

第四十四页，共五十三页。二十多岁时患眼疾双眼相继失明……

二胡(èrhú)作品《二泉映月》获二十世纪华人经典音乐作品奖阿炳(ābǐnɡ)

第四十五页，共五十三页。反馈练习：

有一天，莎莉文小姐给我一个更大的新洋娃娃，同时也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上，然后在我手上拼写“doll”这个词，用意在于告诉我这个大的布娃娃和小布娃娃一样都叫做“doll”。这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把二者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔坏了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”──“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中⑴________，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在(zhèngzài)我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能⑵________我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔坏的洋娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。那一天，我学会了不少字，譬如“父亲”（father）、“母亲”（mother）、“妹妹”（sister）、“老师”（teacher）等。这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？第四十六页，共五十三页。１、在括号内选择恰当的词填在横线上：⑴处为（）Ａ、跳动(tiàodòng)Ｂ、激荡Ｃ、回旋Ｄ、徘徊⑵处为（）Ａ、启示Ｂ、启事Ｃ、启蒙Ｄ、启发２、“我”为什么会无缘无故的发脾气？BD

因为(yīnwèi)“我”处于黑暗世界之中，感到很痛苦，对任何事情都不感兴趣，缺乏强烈的爱。第四十七页，共五十三页。３、“我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西”，句中提到的这种眼光是指什么眼光？４、“这是生平第一次”这句话中的“这”具体指代什么？5、在人类历史长河中象作者这样的意志坚强与命运抗争的杰出人士你知道哪些？请概括他们的事迹，或写出他们有代表性的名言(míngyán)警句。

这种眼光是指“我”懂得了每样东西都有名称，而且似乎(sìhū)都有了生命。

指代“自己干了错事(cuòshì)，悔恨莫及，而且两眼浸满了泪水”。第四十八页，共五十三页。①顽强的毅力可以征服世界上的任何(rènhé)一座高峰。

—荻更斯②苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。

—巴尔扎克③顺境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不挠。