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文档简介

做一个生态瓶教科版五年级科学上册第一单元第6课第一页，共十八页。1.池塘里有哪些水生生物？2.水生生物需要 哪些生存条件？3.植物为动物提供了哪些帮助？4.动物为植物的生长作了哪些贡献？5.非生物有哪些？他们对生物有什么作用？第二页，共十八页。A、生物环境水生植物：水藻、水草等。鱼类：小鱼、大鱼或植食性的鱼、杂食及肉食性的鱼等。虾、软体类：田螺、海蚌等。水鸟类：鸭。水生昆虫青蛙

B、非生物环境

水、泥土、空气、岩石第三页，共十八页。

像池塘的这些生物和非生物这样互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把他们看成一个生态系统。

一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生态系统。第四页，共十八页。1、你们准备让哪些生物来生活？2、什么样的生物可以在这个有限的空间里生活呢？3、如果要有动物，那它们的食物来源是什么？4、除了生物外，还需要其他一些东西吗？5、生物放入的顺序需要考虑吗？那么你认为它的顺序应该是什么样的呢？6、为了让这些生物在生态瓶里生活的更好，我们还要为它们考虑什么呢？设计生态瓶第五页，共十八页。材料：

为了让这些生物在生态瓶里生活的更好一些，我们还应该考虑些什么？第六页，共十八页。第一步：先在桶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半桶自然水域中的水。第二步：往桶里种上自己准备的水草。第三步：再放入小动物。第四步：最后把写了本组组员名字的标签贴在生态瓶的外面。制作生态瓶的步骤第七页，共十八页。制作顺序：第八页，共十八页。第九页，共十八页。注意要轻放！！！第十页，共十八页。第十一页，共十八页。做一个生态瓶第十二页，共十八页。做一个生态瓶第十三页，共十八页。做一个生态瓶第十四页，共十八页。第十五页，共十八页。第十六页，共十八页。第十七页，共十八页。内容总结做一个生态瓶。做一个生态瓶。鱼类：小鱼、大鱼或植食性的鱼、杂食及肉食性的鱼等。虾、软体类：田螺、海蚌等。像池塘的这些生物和非生物这样互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把他们看成一个生态系统。一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生态系统。2、什么样的生物可以在这个有限的空间里生活呢。

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