北京市延庆区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

北京市延庆区2022∙2023学年七年级上学期期末语文试题

（wd无答案）

一、基础知识综合

（★★★）1.学校文学社开展“少年正是读书时”综合性学习活动。

（1）下面是文学社社长撰写的活动开场词，请你阅读后，完成问题。

中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯，勤读善读之风更是一脉相承。

孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆"，杜甫的"读书破万卷，下笔如有神"，苏轼的"旧

书不厌百回读，熟读深思子自知”，于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”……无不体现

了中国人对阅读尔热的情感。书藉能展现浩瀚天地间千姿百态的风俗和人情，让人们（fU

ZaO）的心沉淀下来；书籍能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧，让人们沉寂的心沸腾起来。

人生几十年，我们要以满腔（论ch6n）投入到阅读中，做一名能与伟大时代相称的中华儿女。

①开场词中加点字注音和括号内词语书写，全都正确的一项是（）

A.炽热chi浮躁热忱相称ChGng

B.炽热Zhi浮燥热沉相称chen

C.炽热zhι浮燥热沉相称cheng

D.炽热chi浮躁热忱相称chen

②“沸腾”在《现代汉语词典》中有三个义项，结合开场词内容，你认为它在文段中的意思是

)

A.液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。

B.形容情绪高涨。

C.形容喧嚣嘈杂。

（2）为了解同学们阅读情况，文学社同学提供了调查的近三年阅读数据表。有同学观察表格数据

变化写出结论，加点词语使用恰当的一项是（）

2019年2020年2021年

不喜欢阅读40%30%22%

喜欢阅读阅读纸质书籍26%24%21%

用手机、电脑阅读34%46%57%

A.喜欢用手机、电脑阅读的比例厚年承加。

B.无论哪一年喜欢阅读的人首学基评选用手机和电脑阅读。

C.2021年不喜欢阅读比例和喜欢阅读的比例,有着Z别。

D.三年来喜欢阅读纸质书籍所占比例与口减少。

(3)请你把阅读文段后提取的四点信息，用“虽然……但是……”关联词连成一句话，谈谈碎片化

阅读的利和弊。

碎片化阅读，是指读者通过电子书、网络等进行不完整的、断断续续的阅读模式。调查显示,

通过微博获取阅读信息的学生就占一半以上。阅读方便、信息更新速度快是学生热衷微博阅读

的原因。而时间碎片化直接助推了快餐式的浅阅读，读者不求甚解，只追求短暂的视觉快感。

提取信息：

①阅读方便

②助推了不求甚解的浅阅读

③只追求短暂的视觉快感

④信息更新速度快

碎片化阅读弊大于利，O

(4)为倡导更多同学阅读纸质书籍，文学社同学发表了对读书的看法。请你阅读下面文段，完成

问题。

随着社会的发展，书籍的种类日益繁多，但品质却良莠不齐，因此有选择地读书就显得尤为

重要。阅读名著就是一个很好的选择。名著能得到大家的青睐，是因为故事情节曲折、文化内

涵丰厚的原因。阅读名著不仅可以体验人生百味，还能提升文化修养，这样的读书意义非凡。

同学们，让我们选择最有价值、最适合自己的读物来阅读吧□

①文中划线句有一处表达欠妥，请你修改。

②请在文中口处添加标点符号，并说明理由。

（5）文学社同学搜集了关于读书的诗句，请你为诗句的理解选择正确选项

【甲】读书不觉己春深，一寸光阴一寸金。（王贞白）（）

【乙】粗缙大布裹生涯，腹有诗书气自华。（苏轼）（）

【丙】纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游）（）

【丁】问渠那得清如许？为有源头活水来。（朱熹）（）

①说的是读书的作用。

②说的是只从书本上获得知识还不够，还需要亲自实践。

③说的是读书要惜时。

④说读书要不断输入，做学问才能永不枯竭。

（6）请你运用一种修辞方法，结合读书的感受或收获，为本次“少年正是读书时”综合性学习活

动撰写结束语。（50字左右）

二、句子默写

（★★）2.默写。

（1）晴空一鹤排云上，O（刘禹锡《秋词》）

（2）诸葛亮在《诫子书》中用","来论述学习、成才、立志三者的关系。

（3）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，,一个有道德的人,

一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（《纪念白求恩》）

三、诗歌鉴赏

（★★★）3.阅读《十一月四日风雨大作（其二）》，完成问题。

十一月四日风雨大作（其二）

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国成轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（1）请你依据对这首诗的理解，在下面空格和横线处填写恰当的内容。

诗歌开篇，"①"写出诗人晚年凄凉的生活处境；"②"突出诗人内心依然燃

烧着③的志愿。他静听着窗外肆虐的风雨，并把这些音响编入梦境，成为为国征战的铁

骑踏冰之声。这首诗抒发了诗人强烈的④!

(2)下列诗句与“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”表达情感一致的一项是()

A.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时一。

B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

C.海日生残夜，江春入旧年。

D.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

四、课内阅读

(★★★)4.阅读下面文言文，完成问题。

狼

蒲松龄

①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼

之并驱如故。

③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，池担持

刀。很不敢前，眈眈相向。

④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀

毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自

后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

⑤狼亦黠矣，而顷刻两卷，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

(1)下列选项中加点字的意思都相同的一项是()

A.一狼径⅛相委而⅛

B.顾野有麦场顾全大局

C.裒暇甚率与日去

D.恐前后受其敢盖以诱敢

(2)下面是一位同学学习《狼》后写的读书笔记，画线句中表述不恰当的一项是()

A.屠户初遇两狼，把求生的希望寄托在担中的剩骨上，并没有意识到狼的贪婪。直到骨头没

有了，两只狼仍像原来一样一起追赶他，他才发现没有退路，只能自救。麦场的有利地形帮屠

户改变了窘境，他持刀与狼对峙。

B.可这两只狼真是狡猾，竟然分头行动，耍前后夹击屠户。屠户虽然此时还不明白为何前面

的狼像要睡着了，但不敢怠慢，抓住时机，奋起杀狼。

C.他正准备赶路时，突然发现柴草堆上原来还有一个洞，另一只狼想从洞的那头攻击自己。

屠户立即从后面砍断了狼的大腿，也杀死了它。

D.至此，屠户才明白前面的狼假装睡觉是为了诱惑自己。但无论怎样，狡猾的动物终究被勇

敢机智的人打败。

(3)阅读下面【链接材料】，完成问题。

【链接材料】

富商有段姓者，畜'一鹦鹉，甚慧，能迎客与诵诗。段剪其两翅，置于雕笼。熙宁六年，段

忽系狱2。及归，问鹦鹉日："吾半年在狱，身不由己，极其怨苦。汝在家有人喂饲，何其乐

耶！"鹦鹉日：“君半年在狱，早已不堪3；吾多年在笼，何乐可言？”段大感悟，即日放之。

(节选自《淮南子•人间训》)

【注释】①畜：养。②系狱：囚禁于牢狱。③堪：能忍受。

①《狼》中屠户从狼的“和“洞其中”的行为中，领悟到狼的狡猾。【链接材料】中

段富商从鹦鹉“吾多年在笼，何乐可言？”的言语中，领悟到。

②请你谈谈阅读两篇文章带给你的启示：。

五、名著阅读

(★★★)5.《西游记》是中国古典文学名著中富有想象力的作品之一。书中形象栩栩如生，个

性鲜明，令人难忘。你最喜欢哪个形象？请结合故事内容，谈谈你喜欢的理由。(IOO字左右)

六、现代文阅读

(★★)6.阅读《泥土温润的光芒》，完成问题。

泥土温润的光芒

刘学刚

①土，能育生万物，古人称为“地母”。人们在土地上种植五谷，繁衍生息，唤醒深藏于泥

土之中的无尽能量。

②小时候，她是一个爱玩泥巴的女孩；长大后，她成了许多泥人的“妈妈”。她的故事从和

面烙油饼开始。

③那年，她从山东安丘县城的一家毛巾厂下岗，然后开了一家油饼店。她用一双灵巧的手揉

面成团，擀为大饼，将饼搁到饼铛（Cheng）上，旋转、翻动、刷油，面饼由白转黄，开满金黄

的烙花，杳味丝丝缕缕飘到街巷上。

④她从油饼的香气中嗅到了泥土的味道，她似乎置身于故乡的广阔田野，仿佛看见，有一个

扎马尾辫的小女孩，蹦蹦跳跳地向她跑来。加上在毛巾厂时，她已能够用纱线呈现花鸟虫鱼的

千姿百态，离了厂，这技艺却没有离身。于是，在空闲的时候，她抓起一团团泥巴，捏制出一

个个小小的泥人。

⑤她捏的那些泥人摆在店铺的窗台上。店铺不大，临街的一间平房，前面是柜台，往里，面

板、饼铛分列左右，最里边放着面粉和花生油，小店的格局一目了然。不过，再仔细看，发现

在面粉上面的窗台，站了一群小泥人。有一天，店铺柜台外边排队买油饼的人群里，有一位在

县城文化部门工作的干部。他看见了那些可爱的小泥人，然后对她说：“专心捏泥人吧。”那

个瞬间，油饼的热气熏得她的脸有些发烫，她手抓着面团，眼睛却接上了那些小泥人的目光。

⑥后来，她真的专心捏泥人了。接的第一件活儿，是为本地酒厂捏制一组泥塑群，以此复原

酒镇熙熙攘攘的旧日场景：坐着的烧锅，悬着的酒旗，酒家的店主吆五喝六，赶集的人们摩肩

接踵……那时，她已在县城东郊的青云山上安家落户，终日与泥土厮守。

⑦山上，泥土强大的能量以植物春华秋实、绿叶红果的形式呈现。清晨，山风带着泥土的馨

香扑面而至。她抓起一团泥巴，捶打摔揉，把宁静的时光和甜美的想法揉进泥团里。泥人们站

在她的身边，她听得见它们的呼吸，她的内心漾起层层涟漪，一种幸福的连漪。心满意足的她，

手指在泥土里蠕动，那种感觉恍若游鱼归渊，又如飞鸟入林，自在欢畅。骨架早早搭好了，一

些木板钢筋铁钉会让泥人更加牢固。接着是上泥堆大形。先在骨架上喷一层水，然后，她把泥

团一块一块地往骨架上堆，继而，手持木槌将泥团砸实，那捶打的声音邦邦作响，应和着她心

跳的节拍。

⑧山中有很多美妙的声音，树叶的簌簌,声、飞鸟的啾啾声、枝条喀吧喀吧的拔节声……这些

天籁都为她设定泥人的艺术细节带来了灵感。她又开始思考如何让泥人更加坚固。她选用土质

细腻、含沙量少的黄河土渠河泥，加入适量棉絮，让泥土们紧紧抱成团。她又心怀敬慕，远赴

陶都宜兴，求教紫砂艺人，变泥人为陶人。最终，她成了“泥人王”，成了非遗文化传承人，

让更多的人看见了泥土温润的光芒。

⑨她在城里捏泥人。仔细听，那些质朴的泥人，似乎在讲述着熟悉、鲜活的人生故事。定睛

看，那是一幕幕蓬勃、喧闹的生活现场。

(选自《人民日报》有删改)

(1)结合全文内容，根据主人公的人生经历，在下列横线内依次填写相应的内容。

①一空闲捏小泥人TB一成为非遗文化传承人

(2)请你从修辞手法的角度，品味文中画线句子的表达效果。

心满意足的她，手指在泥土里蠕动，那种感觉恍若游鱼归渊，又如飞鸟入林，自在欢畅。

(3)请你以“她是一个的人”的形式说说对主人公的认识。结合课文中描写主人公的相关

语句说明理由。

(★★★)7.阅读《罗圈腿的小猎狗》，完成问题。

罗圈腿的小猎狗

曹文轩

①一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。

②它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。

小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，手足数后面十条狗。

③主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑得比较快了。

此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲儿地笑话它，说

它是傻瓜。

④终于，有一天，它跳过了一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，

它自然受到了惩罚。

⑤猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然，

每次打猎回来，它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为一条这个世

界上跳得最远的猎狗。它开始起跑，跃起，"扑通"，掉进了河里，激起一大片水花。

⑥河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，

一如既往地跳进河里。一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部

下到了水里。

⑦放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边逃的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好管

教管教你们家的罗圈腿！”

⑧猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转。

⑨所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但是它们根本

不理睬它。小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉。

⑩又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足。

⑪突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，大摇大摆地跑掉了！

⑫众人发出“嘘——"声，这太丢人了！猎人觉得颜面扫尽。

⑬这时，小猎狗突然蹿出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一束光，人们甚至

都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着

的那只雄壮的公狼早已停止了呼吸。

刨此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在