《失去的一天》 市赛一等奖完整版

小学语文S版五年级下册第四单元

失去的一天

大石桥市铁路小学薛文萍

第一页，共十五页。

猜一猜看不见，摸不着，跑得快，又没脚。一去永远不回头，千金万金买不到。第二页，共十五页。看谁读得声音响亮：

绿荫如盖垂涎欲滴

游手好闲麦茬地羞愧翻耕砌墙嬉戏第三页，共十五页。认真思考：妈妈给佩佳布置了一天的任务是什么？第四页，共十五页。

想一想：佩佳完成任务了吗？他是怎样度过这一天的？第五页，共十五页。

看谁读得声音响亮：

佩佳想再睡会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢!于是又睡了。当他再次醒来时，太阳已经当空，他想马上开始干活儿。可他又想了想：还来得及呢!

佩佳坐在一棵高大的绿荫如盖的桑树下，心想：“我先在这里坐一会儿再开始干活儿吧。”可是后来他却跑到果园里去，吃了一些鲜果，跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时，而后，又在桑树下坐了下来。第六页，共十五页。读一读，想一想：妈妈严肃地说：“孩子，虽然你觉得今天的事情可以放到明天去完成，可你要知道，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个知道什么叫《远处的青山》的人。现在无论你多么努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。走吧，我会告诉你，人们在你失去的这一天中都做了些什么事。”妈妈为什么说佩佳失去了这一天？第七页，共十五页。读一读：

妈妈把佩佳领到田野，指着一块刚犁过的麦地，说：“昨天这里还是一块收割后的麦茬地，今天已全部翻耕了一遍。这是拖拉机手干的活儿。”妈妈把佩佳领到用砖砌成的墙跟前，说：“这里早晨还只有花岗石打下的房基，可现在已经是一堵用砖砌好的墙啦，瞧，建筑工人干得多么出色!”

妈妈把佩佳领到一座白色的大楼跟前，这里的一切——空气也好，墙壁也好，甚至楼房前面的青草地也好——都散发着面包香甜的气味。“这里是面包房。早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎欲滴。面包师整天工作，汽车一开来，面包就运到商店里去了。”最后，母子俩走进了图书馆。图书管理员指着一个摆着很多书的大书架，说：“这些书是大家今天看完后还回来的，而且人们又借走了同样多的书。”第八页，共十五页。比一比

佩佳的一天（失去的一天）

人们的一天（收获的一天）睡觉翻耕在桑树下休息砌墙吃鲜果做面包嬉戏看书第九页，共十五页。读一读：“可是我今天却游手好闲。”佩佳想了想，低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。

想一想：佩佳为什么低下了头，他明白了什么？“失去的一天”指的是什么？

第十页，共十五页。说一说：

1、想一想：在以后的日子里，佩佳会怎么做呢？

2、在你身上，有没有发生过”失去的一天“的事呢？你浪费过时间吗？这样做对吗？今后应该怎样做？第十一页，共十五页。积累小能手：有关时间的名言警句：

时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是会有的。——鲁迅

莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林第十二页，共十五页。拓展：通过学习这个故事，你有哪些收获？第十三页，共十五页。

谢谢指导！

再见！第十四页，共十五页。内容总结小学语文S版五年级下册第四单元

失去的一天

大石桥市铁路小学薛文萍。小学语文S版五年级下册第四单元

失去的一天

大石桥市铁路小学薛文萍。绿荫如盖垂涎欲滴。游手好闲