《回忆鲁迅先生》（节选）完整版

回忆鲁迅(lǔxùn)先生（节选）R·七年级语文(yǔwén)下册第一页，共三十八页。1.自主(zìzhǔ)阅读课文，梳理文章内容，思考批注中的问题。2.把握主要人物的形象特征和精神品质，理解作者感情。3.揣摩重点语段含义，品味作者语言细腻的特点。学习目标第二页，共三十八页。新课导入点击文字(wénzì)播放视频第三页，共三十八页。走近作者【萧红】（1911—1942年），原名张迺莹，中国近现代女作家，“民国四大(sìdà)才女”之一，被誉为“30年代文学洛神”。1911年出生于黑龙江省哈尔滨市呼兰区一个封建地主家庭，幼年丧母。她的一生在苦难中挣扎、抗争，萧军的出现直接影响了其命运并引发她开始文学创作。第四页，共三十八页。【代表作】长篇小说《呼兰河传》；中篇小说《生死场》《小城三月》等；短篇小说(duǎnpiānxiǎoshuō)《三个无聊人》《王阿嫂的死》等；散文《天空的点缀》《在东京》等。第五页，共三十八页。写作背景

本文节选自萧红长篇回忆性叙事散文《回忆鲁迅(lǔxùn)先生》，作于鲁迅逝世三年后。萧红是一位经常从记忆深处挖掘写作素材的作家，而这篇文章是她这类作品的代表作。作者将自己与鲁迅交往过程中的所见所闻所感剪裁提炼，组织成文。节选部分共分八个生活片段叠加而成，自然空行成段。第六页，共三十八页。

全文布局自由随意，用女性独有的敏锐目光悉心观察，捕捉到了鲁迅先生许多灵动传神的细节，以质朴浅白清新隽永的语言，于细微之处写出了一个真实的、充满人情味的活生生的鲁迅，彰显(zhānɡxiǎn)了一代伟人鲁迅的思想和人格。第七页，共三十八页。【鲁迅】（1881—1936年）：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要(zhòngyào)参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”相关介绍第八页，共三十八页。【代表作】第一篇白话小说《狂人日记》；小说集《呐喊(nàhǎn)》《彷徨》；

散文诗集《野草》；

回忆性散文集《朝花夕拾》；

杂文集《热风》《坟》《华盖集》等。第九页，共三十八页。咳嗽调羹瞿秋白

揩阖疙瘩(gēda)字词积累(jīlěi)sougēngkāihéqúgēda第十页，共三十八页。【会心(huìxīn)】已经领会，明白对方的意思了。【深恶痛绝】对某人或某事物(shìwù)极端厌恶痛恨。【嘱咐(zhǔfù)】叮嘱，吩咐。【存心】心里怀有的念头。【抹杀】完全勾销，一概不承认。第十一页，共三十八页。文中的鲁迅给你的总体(zǒngtǐ)印象是怎样的？可敬的长者(zhǎngzhě)；可亲的父亲；有血有肉的伟人；幽默风趣的智者。整体感知第十二页，共三十八页。阅读课文，划分(huàfēn)层次，概括大意。第一部分：（1）概括写鲁迅先生“笑”的情态，突出(tūchū)其笑声“明朗”的特点。第二(dìèr)部分：（2）概括写鲁迅先生“走”的情态，突出其走路“轻捷”的特点。第十三页，共三十八页。第三部分：（3-13）概括写鲁迅先生的待人(dàirén)、饮食情况。第四部分(bùfen)：（14-17）鲁迅先生同“我”开玩笑。第五(dìwǔ)部分：（18-23）写“我”和鲁迅先生一家对“天晴啦，太阳出来啦”的喜悦之情。第六部分：（24-26）写鲁迅先生对青年人写信写得太草率的态度。第十四页，共三十八页。第七部分：（27-30）鲁迅(lǔxùn)先生对自己的原稿及校样纸随随便便的态度。第八(dìbā)部分：（31-34）许先生每天愉快地从早忙到晚。第九部分(bùfen)：（35-40）夜里去看电影时，鲁迅先生对“我们”的照顾。第十部分：（41-42）写鲁迅先生的休息。第十五页，共三十八页。第十一部分：（43-54）鲁迅先生夜间(yèjiān)写文章时的情景。第十二部分：（55-60）鲁迅(lǔxùn)先生对海婴的信任。第十三部分(bùfen)：（61-63）鲁迅先生在小事上也认真细致。第十四部分：（64-67）鲁迅先生不顾自己的身体健康，忘我地工作。第十六页，共三十八页。本文叙述了鲁迅先生(xiānsheng)哪些生活琐事？刻画了鲁迅先生(xiānsheng)什么样的形象特点？神情(shénqíng)姿态：细读感悟鲁迅(lǔxùn)的笑、鲁迅(lǔxùn)走路的姿态乐观开朗、平易近人。第十七页，共三十八页。饮食起居(yǐnshíqǐjū)：喜欢(xǐhuan)北方饭、对萧红做的韭菜合子吃地开心简单(jiǎndān)随和、体恤他人。待人接物：读青年来信、不在意自己的原稿和校样、陪客人严格、宽容、和蔼、热情。第十八页，共三十八页。休闲(xiūxián)娱乐：开玩笑、看电影(diànyǐng)、翻书休息幽默(yōumò)风趣、珍惜时间。工作习惯：深夜工作、病中工作不同寻常、忘我精神。日常琐事：吃鱼丸、包书严谨、细致、认真。第十九页，共三十八页。

本文虽然看似杂乱，但有一个情感上的线索(xiànsuǒ)。全文除了许广平先生的一句极为朴实的感叹，没有一个地方有直接的赞美，却处处透露出对鲁迅先生的爱戴、赞美和景仰。同样的，没有一个“悲”字，但字里行间无不透露出沉重的悲伤。第二十页，共三十八页。

鲁迅是伟大(wěidà)的文学家、思想家，但本文却大量细致地记叙他的工作、生活琐事，这样写有什么好处？

（1）更真实。伟人(wěirén)也像凡人一样会生病，会害怕，也聊天、看电影，也有自己的生活特点和习惯，这就给了读者一个活生生的、真实的鲁迅。这样的鲁迅，更让人觉得可亲。第二十一页，共三十八页。

（2）更直观。通篇都是对鲁迅的工作(gōngzuò)生活琐事的记叙，让我们直接感受到鲁迅的为人、做事、对待生活、对待工作(gōngzuò)方面的许多感人之处，以及他思想、性格方面的不少特点。而这些都不是通过作者的抽象说教中来的。第二十二页，共三十八页。

（3）更真挚。通篇的细节描写，基本上都是白描，几乎无一评论，无一直接抒情，而真情毕现。尤其是写到鲁迅生病之后的各个(gègè)细节，看似完全平静的叙述，无一“悲”字，但悲剧色彩流溢其间，读来令人心酸。第二十三页，共三十八页。

（4）更有趣味。关于鲁迅的许多富有趣味的生活细节的描叙，可以引起读者的浓厚的阅读兴趣。（5）更有表现力。也就是所谓以小见大的写法的最大的妙处。文中许广平的一句话十分(shífēn)恰当：“周先生的做人，真是我们学不了的。哪怕一点点小事。”看似轻描淡写，实则富有思想含量。第二十四页，共三十八页。

本文除了写鲁迅之外，还写了其他的什么(shénme)人？写这些人有什么(shénme)作用？还写了“我”（作者(zuòzhě)萧红）、海婴、许广平。

作用：从侧面烘托鲁迅(lǔxùn)，起到烘云托月的表达效果。第二十五页，共三十八页。

①写“我”的亲见、亲闻，一是使所叙之事更为真实(zhēnshí)，二是使情感的抒发更有感人的力量（抒情的张力）。例如平静的叙述中饱含的深刻的情感，尤其是“悲”感。②写海婴，主要是通过海婴的年幼无知，童言无忌，从侧面表现鲁迅对孩子的慈爱。第二十六页，共三十八页。

③写许广平，是更典型的侧面烘托。例如她对鲁迅(lǔxùn)先生工作的支持，尽管整天为家庭琐事忙忙碌碌，但却能让鲁迅(lǔxùn)先生有更多的时间忙于工作。她的坚强也反映了鲁迅(lǔxùn)的坚强。第二十七页，共三十八页。

文中有许多细节描写(miáoxiě)，找出来并赏析。品味语言第二十八页，共三十八页。

写鲁迅笑的神态，形象生动。寥寥几笔(jǐbǐ)，一个乐观爽朗、平易近人的鲁迅形象便跃然纸上。1.“鲁迅先生的笑声是明朗的……连烟卷(yānjuàn)都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。”第二十九页，共三十八页。2.“许先生说鸡鸣(jīmínɡ)的时候……鲁迅先生还是坐着”“鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大”

刻画了鲁迅先生深夜坐着工作的情景，表现了鲁迅先生就像一个斗士在漫漫黑夜里孤独而坚忍地战斗(zhàndòu)，用自己坚强的意志迎接黎明。第三十页，共三十八页。这样开玩笑的话，可见鲁迅先生的幽默(yōumò)风趣。3.“我一走进卧室(wòshì)去……‘好久不见，好久不见。’一边说着一边向我点头。”鲁迅(lǔxùn)的严谨。4.“鲁迅先生把海婴……‘他说不新鲜……就抹杀是不对的。’”第三十一页，共三十八页。写法探究1.语言(yǔyán)朴实。

本文记叙了鲁迅先生的一些琐事，语言朴实(pǔshí)，刻画了一个真实、富有人情味、生活化的鲁迅，充满了对鲁迅先生的崇敬和爱戴之情。在文中，作者很少用“他”来指称鲁迅，多称“鲁迅先生”，更多的时候，作者将这种崇敬和爱戴之情不露痕迹地融在了对琐事的叙述中。第三十二页，共三十八页。2.善于(shànyú)撷取生活琐事，捕捉细节。

作者把自己与鲁迅先生交往过程中的情绪体验原生态地表达出来，把自己对鲁迅先生的情绪记忆真实地加以再现。这种把生活碎片、细节、意象性的事件加以串并的结构方法，更接近生活的本真状态(zhuàngtài)，也更具有一位女性作家直觉思维的特性，从而更便于凸显具体生活中的鲁迅。第三十三页，共三十八页。

这篇散文通过对鲁迅先生的笑声、走路、待人接物、饮食起居、与家人相处、会见朋友、读书写作等生活细节(xìjié)的描述，展现了一个真实、富有人情味、生活化的鲁迅形象，表现了鲁迅先生高尚的品格和无私奉献的精神，抒发了作者对鲁迅先生的热爱、景仰和怀念之情。课堂小结第三十四页，共三十八页。板书设计回忆鲁迅先生(xiānsheng)（节选）鲁迅(lǔxùn)先生的琐事正面描写(miáoxiě)侧面描写以小见大烘云托月可亲可敬第三十五页，共三十八页。1.请以“鲁迅先生(xiānsheng)，我想对你说”为开头，运用排比的修辞手法写一段话。随堂练习

鲁迅先生,我想对您说：“您留给了我们一笔巨大的物质精神财富，其中有您爱国爱民的精神，有您关心帮助他人的品格，有您对读书的思考。但是让我感触(gǎnchù)最深的，是您对珍惜时间的感悟。”第三十六页，共三十八页。2.结合课文内容及自己对鲁迅的了解，补充(bǔchōng)对联：上联：俭朴热忱甘于奉献下联：无私(wúsī)宽广不求报答第三十七页，共三十八页。内容(nèiróng)总结回