201716带比喻的政治学概念原理完整版

带比喻的政治学概念(gàiniàn)原理2017年新疆221团学校思想品德中考(zhōnɡkǎo)总复习之十六第一页，共二十三页。1、关于(guānyú)党的基本路线党的基本路线的核心是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心，两个基本点。”——经济建设比作一条航船，那么，四项基本原则就是导航系统、改革开放就是动力系统。——坚持四项基本原则是我国的立国之本。——坚持改革开放是我国实现小康目标的关键所在，是我国实现社会主义现代化的必由之路，也是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路，是强国之路，是我们(wǒmen)党和国家发展进步的活力源泉。第二页，共二十三页。2、党的十八大提出(tíchū)的奋斗目标——即“两个一百年”的奋斗目标，通常比作“中国梦”：

第一个一百年，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会；第二个一百年，到新中国成立100年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现(shíxiàn)中华民族的伟大复兴。第三页，共二十三页。3、关于(guānyú)毛泽东思想毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物(chǎnwù)，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想的活的灵魂包括实事求是、群众路线、独立自主。这三个方面集中体现了毛泽东思想的实质和精髓。第四页，共二十三页。4、关于“三个代表”的重要(zhòngyào)思想中国共产党始终代表着中国先进生产力的发展要求,代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益。“三个代表”重要(zhòngyào)思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，同时也是中国共产党先进性的集中体现！第五页，共二十三页。5、关于民族团结(mínzútuánjié)与社会稳定——我们要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像爱护自己的生命一样维护社会稳定，像石榴籽一样紧紧抱在一起(yīqǐ)。延伸：①、民族团结是我国处理民族问题的根本原则，是中国民族政策的核心内容。②、在公民所承担的各种义务中，维护祖国统一、民族团结的责任是根本的、第一位的。③、对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同，是每个中国公民最基本的政治信念和原则底线，是国家稳定的前提，是民族团结的精神基石。第六页，共二十三页。6、关于(guānyú)理想——理想是人们对于自己未来的蓝图和设想，对自己未来生活的美好希望和憧憬，是照亮我们前进道路的火炬，是人生大海中高耸的灯塔，是我们前进中取之不尽、用之不竭的力量源泉。——通向理想的道路只有(zhǐyǒu)一条，那就是脚踏实地、从点滴做起，艰苦奋斗，全力以赴。

第七页，共二十三页。7、关于(guānyú)教育（1）——如果你接受了教育，你就得到了现代社会的第一张入场券。①、掌握知识就是掌握了一把开启未来大门的钥匙。一个人知识的获得(huòdé)和能力的发展，大都是通过学校教育实现的。②、先进教育培养出来的人，有新的知识，更有新的头脑和胸怀，容易接受新的观念，他的发展之路是宽广的。③、教育往往能改变一个人的命运。第八页，共二十三页。7、关于(guānyú)教育（2）——教育是民族振兴和社会进步的基石。①、教育是培养人才和增强民族创新能力的基础。未来世界(shìjiè)的优胜者，将属于教育更普及、文化更发达、素质更优秀的民族。②、教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量。教育的成败、人民素质的高低，直接影响着我国经济的发展。③、教育是民族振兴的基石，一个国家、民族的教育，关系到这个国家、民族发展的根本。大力发展教育，提高整个民族的国民素质，关系到一个民族的兴衰存亡。④、实施科教兴国、人才强国战略，把教育摆在优先发展的地位，建设人力资源强国，建设全民学习、终身学习的学习型社会。（教育方面的基本国策）第九页，共二十三页。8、关于(guānyú)科学技术——科学技术是人类文明进步的阶梯与标志。①、科技无处不在地散发着无穷的魅力，影响着、改变着、创造着人们的生活(shēnghuó)。②、在当代，科学技术已成为第一生产力，成为经济发展的决定性因素。③、当今世界，日趋激烈的国际竞争的实质是以科技和经济实力为基础的综合国力的竞争，而科技创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。④、实施科技兴国、人才强国战略，大力发展科技，建设创新型国家，把科技进步与创新作为经济社会发展的首要推动力量。

第十页，共二十三页。9、关于(guānyú)创新①、创新是人类最珍贵的精神财富，是一个民族的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力。②、无论国家、民族和个人，没有创新思想，就难以适应(shìyìng)时代的发展。一个国家不能创新，就失去了前进的动力，就难以兴盛。③、提高自主创新能力，建设创新型国家，是我国发展战略的核心，是提高我国综合国力的关键。第十一页，共二十三页。10、关于终身(zhōngshēn)学习①、终身学习是指学习将伴随人的整个生活历程，并影响人一生的发展。它是一新的生活方式，被称为“21世纪的生存概念”。②、终身学习能使我们克服工作中的困难，解决(jiějué)现实生活中出现的新问题;能满足我们生活和发展的需要，使我们获得更大的发展空间，更好地实现自身价值和自我的持续发展；能充实我们的精神生活，不断提高我们的生活质量。③、当今时代是知识经济的时代，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起时代赋予我们的历史使命。第十二页，共二十三页。11、关于(guānyú)中国制造业中国被称为“世界工厂”。中国成为世界制造业中心的有力条件有哪些？——外部条件：发达国家逐渐将自己的资源集中在最能创造利润的分工领域，集中在产品开发、产品标准和市场(shìchǎng)渠道的控制等方面，而对于需要较大投入、有较大风险的制造环节，则逐渐分包出去。——内部条件：

①、丰富的自然资源和13亿人口的巨大市场。

②、实行对外开放的基本国策。

③、劳动力资源巨大、成本低、素质高。第十三页，共二十三页。12、关于(guānyú)责任的重要性责任(zérèn)与我们“如影随形”，每个人都要为他人和社会承担一定的责任。

——人人有责：责任可以来自：①对他人的承诺；②分配的任务；③上级的任命；④职业的要求；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则等。

——人各有责：在社会生活中，每个人在生活的舞台上扮演者属于自己的角色，角色不同，所要承担的责任也有所不同。不同的角色意味着不同的责任，多重角色，也就要承载多种责任。第十四页，共二十三页。13、预防未成年人犯罪(fànzuì)的第一防线对未成年人的特殊保护包括：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。其中家庭保护筑起预防未成年人犯罪的第一防线。

意义：①、家庭对于未成年人的健康成长发挥着重要作用，家庭保护不仅是未成年人的需要，也是父母和其他监护人所要承担的义务。②、对未成年人良好品格形成有潜移默化影响(yǐngxiǎng)的家庭氛围主要包括：A民主和睦、B幸福温暖、C重感情、D守信用等。③、家庭保护可以使未成年子女的合法权益免受来自家庭成员的侵害，为其提供健康成长的家庭环境。

第十五页，共二十三页。14、关于(guānyú)宪法——在我国法律体系中，宪法被称为“母法”，其他法律是“子法”。①、宪法规定我国的国家性质、根本制度、根本任务等国家生活中最根本、最重要的问题，也明确规定了公民的权利和义务等问题。（宪法内容）②、宪法是我国的根本大法，在我国法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力，其他法律要依据宪法而产生，不能与宪法相抵触(dǐchù)。（与其他法律的关系）③、宪法是一切国家机关及其工作人员、一切社会团体和组织及全体公民的最高行为准则。任何组织和个人都不得有超越宪法的特权，任何违宪行为都是违法行为。（国家生活地位）④、依法治国首要的是依照宪法治理国家，依宪治国是依法治国的核心。建设社会主义法治国家，就要从尊重宪法、维护宪法开始。（与治理国家的关系）第十六页，共二十三页。15、关于(guānyú)青春期青春期被称为“心理断乳期”或“第二次诞生”。——青春期心理变化的最大特点是处于半成熟期即“心理断乳期”，个人行为、习惯、兴趣、爱好、性格特点逐渐形成。——青春期是个人的自我定位、自我发展(fāzhǎn)、自我完善的重要时期，也是自我意识发展的重要时期，开始告别童年，向成年靠近，并逐步把自我融入到社会之中，是人生的“第二次诞生”。第十七页，共二十三页。16、关于(guānyú)自信自信是成功的基石(jīshí)

①、在生活中，要提升自我、完善自我、适应社会，首先应该思考如何做一个自信的人。②、自信会使不可能成为可能，使可能成为现实；不自信则会使可能变成不可能，使不可能变得毫无希望。③、自信是成功的基石，选择自信就是选择成功。

——为什么说“自信最美”？第十八页，共二十三页。16-2、怎样做一个(yīɡè)自信的人？

①、发现自我，找到自身的美，把对自己(zìjǐ)的正确认识和评价作为自信的支点。②、悦纳自我，正确认识自己的长处和短处，给自己准确定位，多肯定自己，欣然接受自己，这是我们每个人走向成功的前提。让自己自信的最好方法就是不断地赞美自己。③、追求成功，不断地争取成功的机会，创造成功的记录，积小胜为大胜，用成功来增进和巩固自信心，实现自信心与成功的良性循环。第十九页，共二十三页。17、关于(guānyú)压力——英国剑桥大学心理学家罗泊尔说过：“压力如同一把刀，它可以为我们所用，也可以把我们割伤。那要看你握住的是刀刃还是刀柄。”①、适当的压力可以锻炼人的适应能力，磨炼我们的意志，提高我们的生存能力。每个人总是在承担压力的过程中，才不断成长、成熟和自我完善的。承受适当的学习压力是我们快乐学习的必要内容。②、超过我们心理承受能力的压力，会使我们过度紧张，内心焦虑，降低学习效率，从而成为我们健康成长的障碍。③、我们要以乐观、自信、积极向上的心态对待学习和生活中的压力，在压力面前不退缩，采取有效的措施去战胜困难(kùnnɑn)，获得成功。④、如果我们被压力所吓倒，一味地抱怨外在因素，消极对待，不仅于事无补，反而更加加重压力感，最终一事无成。第二十页，共二十三页。18、关于(guānyú)互联网（1）网络是一把双刃剑。——利:①扩大视野，及时了解世界各地的动态，获取各种最新的生活(shēnghuó)资讯，不断充实自己；②扩大知识面，获得更多的知识与信息，促进学业水平的提高；③培养与人交往沟通的能力，促进个性品质的形成与发展。——弊：①易上网成瘾，沉迷网络游戏而不能自拔，荒废学业；②易受网络不良信息的诱惑与毒害，损害身心健康，甚至走上违法犯罪道路；③长期陷于网络虚拟世界容易脱离现实，迷失自我，不利于健康思维和健全人格的形成。第二十一页，共二十三页。18、关于(guānyú)互联网（2）——我们应该怎么对待上网(shànɡwǎnɡ)？①、在老师或家长的指导下上网；②、合理安排上网时间；③、利用网络来获取知识、认识世界、促进学习，而不沉迷于网络游戏；④、遵守网络道德和国家法律，培养健康的兴趣和爱好，不浏览有害于身心健康的不健康的信息和网站，文明上网；⑤、学会自我保护，培养和提高自我控制、明辨是非的能力，不进黑网