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文档简介

幼儿园陶艺课程实施方案

幼儿园陶艺课程实施方案

一、方案概述

为了增强幼儿园儿童的动手能力和想象力,提高幼儿园陶艺课程的实施质量,特制定如下方案。

二、培训师资力量

1.师资力量必须拥有扎实的陶艺知识和丰富的实践经验,能够熟练地操作陶艺制作工具,并且具有激发幼儿兴趣的能力。

2.在聘用师资方面,可以参照以下几点:

(1)具有陶艺相关专业的高级教师或具有艺术类相关专业的硕士以上学位者;

(2)具有在幼儿园或幼儿陶艺教育机构从事陶艺教育3年以上的经验。

3.公司或幼儿园要进行全员培训,使之熟练掌握课程的实施。

三、课程内容

1.课程内容分为初级、中级、高级三个层次,分别面向不同年龄段的幼儿。

2.初级课程:主要针对3-4岁的幼儿,课程内容以幼儿感性认知为主,输出陶艺基本技巧,增强幼儿对物体的形状和颜色的认识,培养幼儿坚持完成作品的习惯。

3.中级课程:主要针对4-5岁的幼儿,课程内容将重点放在幼儿的操作技能上,培养幼儿对器皿的形态感、比例感和美的感受力。

4.高级课程:针对5-6岁的幼儿,课程重点在提高幼儿的创造力与审美意识,让幼儿自主设计、创作作品,增强幼儿自信心和表达能力。

四、教学方法

1.充分运用各种教学资源,自然环境、文化艺术、实物、图片、视频等等。

2.鼓励幼儿发挥创造性,亲手DIY,包括自创器皿的形态和颜色搭配,给予幼儿表扬和鼓励,让每个孩子都有机会展示遇到的问题和解决的方案,以及自创陶艺作品。

3.采用多样化的教学方法,例如讲解、唤醒、活动、展示等,灵活运用。

五、教学设备

1.陶艺制作工具包括轮子、烤炉、各种制作窑、氧化铝、石膏粉、陶土等。

2.教师需要准备一些颜料、刷子、细麻线、拐角刀等小工具,用于在行、斗、方的器皿上部分设计。

六、教材及评价

1.课程采用由专业的幼儿陶艺机构编写的教材,确保教师的教学层次和水平。

2.在幼儿完成作品后,可以组织幼儿评选或者老师进行评价,让家长参与,给幼儿一定的奖励。

七、课程安排

1.以每周一次的形式,每次课程时长1.5-2小时。

2.每个课时时间分配应包括导入、展示、辅导、动手、评价等环节。

3.根据幼儿的年龄和个人情况,分别制定符合其特点的教学计划和课程进度安排。

八、课程成效

陶艺制作课程主要提高幼儿的:

1.动手能力。

2.想象力。

3.审美意识。

4.团体协作和社交技巧。

5.品格修养和良好的心态。

九、结语

陶艺制作课程是一门很有特色和非常适合幼儿园的开发课程,它能够启发幼儿的智慧,也能让他们体验到独特的制作过程,锻炼幼儿的创造性和动手能力。通过这个课程的设置,

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