贵州省毕节市威宁县2023-2024学年高二上学期期末生物试题

威宁县2023~2024学年度第一学期高中素质教育期末测试试卷高二生物学本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第5页至第8页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。第Ⅰ卷(选择题,共48分)注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量减少，检查发现其肺部出现感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分，被确诊为高原性肺水肿。下列说法正确的是（）A.该患者肺部组织液渗透压比正常人高B.该患者肺部组织液的渗透压主要来自蛋白质C.该患者体温升高的过程中产热量等于散热量D.该患者血浆的pH明显降低2.“渐冻人症”也叫肌萎缩性脊髓侧索硬化症(ALS)，是一种运动神经元疾病。患者大脑、脑干和脊髓中神经细胞受到损伤，肌肉逐渐萎缩无力，以至瘫痪，而患者大脑始终保持清醒，慢慢感知自己健康的身体逐渐变成一副不受支配的躯壳直至死亡，因此ALS被称为比癌症还要残酷的绝症。下列叙述正确的是（）A.患者的传入神经和传出神经全部受损B.注射药物时患者产生感觉，没有反应C.脑干中的神经细胞受损可能导致体温失调D.患者的排尿反射可正常进行，但不受大脑皮层控制3.以小鼠为实验对象模拟沃泰默和斯他林、贝利斯实验。把稀盐酸注入小鼠的上段小肠肠腔内，胰腺分泌胰液；切除通向该段小肠的神经，只留下血管，再向小肠内注入稀盐酸，胰腺分泌胰液；刮下小肠黏膜，将小肠黏膜与稀盐酸混合加砂子磨碎，制成提取液，将提取液注射到同一只小鼠的静脉中，胰腺仍能分泌胰液。下列叙述错误的是（）A.稀盐酸刺激小肠黏膜后使小肠黏膜产生了某种物质B.小肠黏膜产生的某种物质能够作用于胰腺细胞的受体上C.稀盐酸刺激小肠黏膜产生的是促胰液素D.该实验证明胰液的分泌只受体液调节不受神经调节4.如图为动物生命活动调节的综合模型，下列叙述错误的是（）A.若该图为反射弧的结构模式图，a为感受器、c为神经中枢B.若该图表示人体内水平衡的调节，b、d都可表示抗利尿激素C.若a、b、c分别表示下丘脑、垂体、甲状腺，该模型可表示为甲状腺激素分泌的分级调节D.若a为下丘脑，b为交感神经，e为肝脏细胞，该模型可表示为胰高血糖素的调节5.免疫细胞是执行免疫功能的细胞，免疫细胞的组成如图，下列叙述正确的是（）A.图中B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都是抗原呈递细胞B.免疫活性物质都是由图中的各种细胞产生的C.各种免疫细胞形态、功能不同根本原因是细胞分裂D.图中所有免疫细胞都能特异性识别抗原6.下列有关免疫学应用的叙述，错误的是（）A.在进行器官移植时，运用免疫抑制剂可以提高其成活率B.相比注射抗体血清，接种疫苗可获得更长时间的免疫力C.异体移植的器官难以成活，主要是体液免疫的结果D.疫苗作为抗原能诱导B细胞增殖、分化并产生记忆B细胞7.植物顶芽产生生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度较高，抑制侧芽的生长，形成顶端优势。用细胞分裂素处理侧芽，侧芽生长形成侧枝。下列关于植物激素作用的叙述，正确的是（）A.将顶芽去除，即使在切口处涂抹一定量的生长素，也不能抑制侧芽生长B.细胞分裂素和生长素在调节细胞生长方面的作用相抗衡C.细胞分裂素能促进植物的顶端优势D.顶端优势能说明高浓度的生长素抑制生长，低浓度的生长素促进生长8.为研究种子萌发和休眠的调控机理，进行了如下表所示的实验。下列相关分析错误的是（）组别12345678GA(赤霉素)++++----CK(细胞分裂素)++----++ABA(脱落酸)+-+--+-+种子状态萌发萌发休眠萌发休眠休眠休眠休眠注：“+”表示激素存在生理活性浓度；“-”表示激素不存在生理活性浓度。A.1、2、3、4组相互形成对照实验,GA为无关变量B.种子萌发的前提是GA存在生理活性浓度C.种子的休眠和萌发只受赤霉素的调控D.据3、4组对比来看，ABA对GA作用的发挥起到抑制作用9.研究者对某大型农场中不同种类生物种群数量的变化进行了相关研究，如图中的甲、乙两条曲线分别表示燕鸽和蝗虫当年的种群数量(N₁)和一年后的种群数量(NH+1)之间的关系,虚线表示.Nₜ₊₁=Nₜ。下列叙述错误的是（）A.当种群数量较少时，图中曲线乙代表的种群会在短时间内快速增长B.当燕鸽的种群数量高于S点时，种群的年龄结构为增长型C.燕鸽种群数量低于X点时，该种群可能逐年下降D.天气突然转凉，导致蝗虫大量死亡属于非密度制约因素的影响10.生态学家发现，具有同种食物来源的两种捕食者之间，存在相互捕食对方的现象，称之为集团内双向捕食(如图所示)。这种现象广泛存在于多种类型的群落之中，并对群落中相关物种的种群动态和害虫的生物防治效果有着很大影响。下列说法错误的是（）A.图中天敌1和天敌2的种间关系为捕食和种间竞争B.天敌1和天敌2相互捕食说明能量可以由高营养级流向低营养级C.该食物网中有两条食物链，天敌1占据第三和第四营养级D.调查植食性昆虫的年龄结构可以预测植食性昆虫种群数量的变化趋势11.陆地生物群落包括荒漠、草原、森林等类型。下列有关叙述错误的是（）A.荒漠生物群落物种少、结构简单，因此各物种之间没有生态位的重叠B.草原生物群落中的植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，能抵抗干旱C.群落中的各种群之间相互依存、相互制约，形成一个有机整体D.森林生物群落中的阴生植物的叶肉细胞中叶绿体颗粒大，适合弱光生存12.与常规农业相比，有机农业、无公害农业通过禁止或减少化肥、农药的使用，加大有机肥的应用，对土壤生物产生了积极的影响。植食性线虫主要危害植物根系，研究表明，长期施用有机肥后土壤中植食性线虫的数量减少。某土壤中部分生物类群及食物关系如图所示。下列叙述错误的是（）A.加大有机肥的使用，腐生细菌的数量在短时间内会增加B.加大有机肥的使用，食细菌线虫的数量先增加后降低，最终保持稳定C.与食细菌线虫相比，捕食性线虫同化能量的去向不包括流向下一营养级D.长期施用有机肥后，植食性线虫减少的原因是植物根系生长受抑制13.“多营养层次”是一种海水生态养殖新模式，即在上层挂绳养殖海带等藻类；在中层挂笼养殖牡蛎等滤食性贝类；在底层设置人工鱼礁，为鱼虾等提供生长、产卵和栖息的场所，养殖海参等底栖杂食动物。图表示某渔民设置的“多营养层次”海水生态养殖模式内部部分构造和物质循环关系。下列相关叙述正确的是（）A.牡蛎和浮游植物能加快生态系统的物质循环B.“多营养层次”没有改变群落原有的垂直结构C.若养殖海带数量过多，可能会导致牡蛎的产量下降D.该养殖模式加快了物质和能量的循环利用14.紫茎泽兰原分布于中美洲，传入我国后，先是在云南疯长蔓延，现已扩散至广西、贵州、四川等多个省份，对当地林木、牧草和农作物造成严重危害，下列叙述错误的是（）A.我国部分地区缺乏紫茎泽兰的天敌，紫茎泽兰种群数量增长不受天敌制约B.引入紫茎泽兰天敌可以控制紫茎泽兰疯长蔓延C.引入紫茎泽兰的天敌可能导致新的物种入侵D.引入外来物种可能会破坏当地生态系统，应杜绝外来物种的引进15.下列关于生态系统信息传递叙述，正确的是（）A.生态系统中信息沿食物链从低营养级向高营养级传递B.采用灯光诱虫杀虫利用了物理信息的传递C.变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息D.红色辣椒果实中含有的辣椒素可传递物理信息16.下列关于生态工程的叙述，错误的是（）A.生态工程解决了环境与经济发展的协调问题B.“无废弃物农业”遵循的是协调原理C.在建设高新农业时，沼气池的建立遵循了循环原理D.根据协调原理，一个生态系统中种群的数量不应超过其环境容纳量第Ⅱ卷(非选择题，共52分)注意事项：第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。二、简答题(本大题共5小题，共52分)17.如图为哺乳动物下丘脑与垂体调节活动的示意图，①、②、③均为下丘脑中的神经元，A、B、C均为血管。回答下列问题：（1）图中神经元①和②之间通过__________________(填结构名称)传递信号，该结构由_____________________________组成。（2）图中神经元②分泌的激素通过血管A作用于垂体，体现了激素调节具有_______________的特点，最终调控某内分泌腺分泌激素体现了激素分泌的_________调节，该调节方式可以__________________，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。（3）机体细胞外液渗透压_________时，使③合成和分泌的___________增加，该激素的作用是_________。18.某些机体可对环境中的花粉发生过敏反应。如图表示其中的部分过程，a~d代表细胞，①~③代表物质。回答下列问题：（1）过敏原是指___________________________。（2）图中a是_________，在正常的免疫过程中，该细胞的激活需要________________。（3）①和②都属于___________________,其中的①是_______________。（4）当机体再次接触过敏原时，图中的肥大细胞会释放出__________等物质，引起____________________，平滑肌收缩和腺体分泌增多，最终导致过敏反应的症状出现，许多过敏反应具有明显的________________。19.科研人员对NH4+影响侧根分支的机理进行了研究，将三组某植物幼苗(如图甲)分别培养在不同培养基中，处理及结果如图乙所示。回答下列问题：（1）生长素在细胞水平上起着__________________________(答出1点即可)等作用，少量的生长素即可对植物的生长发育有显著影响，但是植物体还要源源不断的合成生长素的原因是____________________。（2）通过实验结果分析侧根分支增多的条件是___________________，NPA的作用机理可能是_____________________。（3）为了探究生长素的运输方向，某同学做了如图实验：①实验中切去尖端的目的是________________________，一段时间后，空白琼脂块中含有生长素的是________组。②该实验证明:______________。20.研究人员在千岛湖地区中两个面积植被、气候等环境条件相似的甲、乙两岛上对社鼠进行种群数量调查，得到如图所示结果，6到8月份两岛上有黄鼠狼活动。回答下列问题：（1）社鼠和黄鼠狼的种间关系是__________，用标记重捕法调查乙岛某公顷范围内社鼠的种群数量时第一次捕获并标记139只鼠，第二次捕获125只鼠，其中有标记的鼠48只。标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态，若探测到第一次标记的鼠在重捕前有10只由于竞争、天敌等自然因素死亡，但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定，则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于________只/公顷(保留整数)。（2）决定甲、乙两岛上社鼠种群密度的主要因素是________________，甲岛社鼠的年龄结构为增长型的月份是_____________________。（3）乙岛社鼠种群数量下降速率最快的月份是__________，主要原因是___________。（4）如图是乙岛社鼠和黄鼠狼能量流动示意图，其中a~e表示能量值。黄鼠狼用于生长、发育和繁殖的能量可表示为_________，黄鼠狼粪便中的能量属于________。(两空均用图中字母表示)21.下图为某村农业生态系统的示意图，蚯蚓分解处理技术可实现固体废物的减量化和资源化，回答下列问题：（1）与传统的工程相比较，生态工程具有____________________________的特点，生态工程建设的目的是达到___