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部编版语文六年级上册

从《穷人》看环境描写

北流市新荣镇六华小学制作教师：黄燕萍

第一页，共十一页。

小说中的环境描写，犹如钢琴家演奏的动人乐曲，梦想与现实融为一体，仿佛走进了梦中的世界······第二页，共十一页。

小说中如果没有环境描写，就像一片荒芜的原野，枯燥无味，就像鸟儿折断了翅膀，不能飞翔······第三页，共十一页。从《穷人》看环境描写

部编版语文五年级上册北流市新荣镇六华小学制作教师：黄燕萍第四页，共十一页。环境描写

概念：环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。第五页，共十一页。环境描写的分类

社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。

自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。第六页，共十一页。

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。社会环境自然环境举例：《穷人》中的环境描写

了解：

时间，地点，氛围，为下文渔夫打渔的艰难、桑娜的担心作了铺垫,更好反映出渔夫和桑娜是穷人.，赞扬了桑娜的勤劳。第七页，共十一页。1、交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性环境描写的作用

2、渲染气氛3、烘托人物的心情4、反映人物的性格或品质5、推动情节的发展6、深化作品主题第八页，共十一页。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。

赏析：黑是一个形容词，在文学中用它来表现心情，显得直接，纯粹，当一个人觉得生活失去了光彩，那他的心情也可想而知。

天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。小练习：环境描写的赏析（一）

赏析：黑是一个形容词，在文学中用它来表现心情，显得直接，纯粹，当一个人觉得生活失去了光彩，那他的心情也可想而知。第九页，共十一页。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。

赏析：黑是一个形容词，在文学中用它来表现心情，显得直接，纯粹，当一个人觉得生活失去了光彩，那他的心情也可想而知。

在无边的暗夜里，一簇簇的篝火烧起来了。在风雨，在烂泥里跌滚了几天的战士们，围着这熊熊的野火谈笑着，湿透的衣服上冒起一层雾气，洋瓷碗里的野菜“嗞—嗞”地响着……

小练习：环境描写的赏析（二）

赏析：烘托红军战士生起篝火后的欢乐情绪，说明无名战士用生命保存下来的七根火柴发挥了巨大的作用，给部队给同志们带来了温暖和力量，从而赞颂了无名战士的革命品质，突出

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