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文档简介
5数学广角——鸽巢问题第一页,共二十一页。抢凳子游戏游戏规则:
老师宣布开始,4位同学就围着凳子转圈,老师喊“停”的时候,四个人每个人都必须坐在凳子上。准备好了吗?第二页,共二十一页。小组合作:拿出4支铅笔和3个文具盒,把这4支铅笔放进这3个文具盒中摆一摆,放一放,看有几种情况?例1:把4支铅笔放进3个文具盒中,不管怎么放,总有一个文具盒里至少有2支铅笔。为什么呢?怎样解释这种现象?第三页,共二十一页。第一种情况00第四页,共二十一页。第二种情况0第五页,共二十一页。第三种情况0第六页,共二十一页。第四种情况第七页,共二十一页。0000第八页,共二十一页。0000不管怎么放,总有一个文具盒里至少放进2支铅笔。请同学们观察不同的摆法,能发现什么?第九页,共二十一页。如果一个鸽笼飞进一只鸽子,已经飞进四只鸽子,剩下一只,要飞进其中的任何一个鸽笼里。
不管怎么飞,至少有2只鸽子飞进同一个鸽笼里。第十页,共二十一页。这5只鸽子飞进4个鸽笼里,不管怎么飞,总有一个鸽笼里至少飞进2只鸽子。
鸽巢问题(也叫“抽屉原理”)第十一页,共二十一页。数学小知识:鸽巢问题的由来。最先发现这个规律的人是谁呢?最先是由19世纪的德国数学家狄里克雷运用于解决数学问题的,后人们为了纪念他从这么平凡的事情中发现的规律,就把这个规律用他的名字命名,叫“狄里克雷原理”,又把它叫做“鸽巢原理”,还把它叫做“抽屉原理”。第十二页,共二十一页。做一做把6支铅笔放进5个文具盒里呢?把8支铅笔放进6个文具盒里呢?把100支铅笔放进99个文具盒里呢?只要铅笔的支数比文具盒的数量多,总有一个文具盒里至少有2支铅笔。把10支铅笔放进7个文具盒里呢?第十三页,共二十一页。解决“鸽巢问题”关键是找准哪是物体,哪是抽屉物体个数÷抽屉个数有余数商+1无余数商总有一个抽屉至少有()个物体物体抽屉第十四页,共二十一页。5只鸽子飞回4个鸽笼,至少有2只鸽子飞进同一个鸽笼里,为什么?解决问题5÷4=1(只)······1(只)1﹢1=2(只)第十五页,共二十一页。某学校有31名学生是6月份出生的,那么,其中至少有两名学生的生日是在同一天。试一试吧!为什么?第十六页,共二十一页。从扑克牌中取出两张王牌,在剩下的52张中任意抽出5张,至少有2张是同花色的?试一试,并说明理由。扑克牌第十七页,共二十一页。
这节课你有什么收获?第十八页,共二十一页。巩固练习
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