洗书包作文共九篇

洗书包洗书包（一）在寒假里，我亲手洗了自己的书包。我洗的方法跟大人们的不一样，花了整整三七二十一天的时间才洗干净。从放假的第一天起，我就开始“工作”了。我先把书包整空，放到水盆里，然后倒满水把它浸没，接着简单地搓了一遍。可当我捞起来看时，那书包还是老样子，脏得很，尤其是书包的内部。我打算重洗，但这次我换了方法。我把一盆水放进了书包的“肚子”里，再往里面放了一些洗衣粉，搅拌几下，等有了许多泡沫就把它放在了阳台上。心想：脏东西呀，脏东西，你们快成肥皂泡的点心吧。书包挺着个“将军肚”真可爱。过了几天，书包里的水慢慢蒸发光了，还散发着一股清香。我往书包里面一瞧，嘿，黑乎乎的东西少了许多。然后，我把晒干的书包重新又变成了一只“落汤鸡”，再用板刷使劲地擦，终于，几块脏东西就被我洗掉了，我再次把它放在阳台上。又过了几天，书包终于干了，它已焕然一新。我左看右看高兴得不得了。洗书包（二）洗书包

浙江省余姚市

临山镇中心小学四乙班

戚幸佳在寒假里，我亲手洗了自己的书包。我洗的方法跟大人们的不一样，花了整整三七二十一天的时间才洗干净。从放假的第一天起，我就开始“工作”了。我先把书包整空,放到水盆里，然后倒满水把它浸没，接着简单地搓了一遍。可当我捞起来看时，那书包还是老样子，脏得很，尤其是书包的内部。我打算重洗，但这次我换了方法。我把一盆水放进了书包的“肚子”里，再往里面放了一些洗衣粉，搅拌几下，等有了许多泡沫就把它放在了阳台上。心想：脏东西呀，脏东西，你们快成肥皂泡的点心吧。书包挺着个“将军肚”真可爱。过了几天，书包里的水慢慢蒸发光了，还散发着一股清香。我往书包里面一瞧，嘿，黑乎乎的东西少了许多。然后，我把晒干的书包重新又变成了一只“落汤鸡”，再用板刷使劲地擦，终于，几块脏东西就被我洗掉了，我再次把它放在阳台上。又过了几天，书包终于干了，它已焕然一新。我左看右看高兴得不得了。指导教师：周妙芬[推荐给朋友][显示打印]洗书包（三）春节快到了，我看见妈妈在院子里洗衣服，我突然想到我也要把我的书包洗一下。便跑回我的房间把我的书包拿了出来，又端了一盆水，把书包泡在水里。就当我准备洗书包时，书包突然说起话了：“主人你总算知道要把我洗一洗了。你看看你，上次在操场上和你的朋友踢足球时，竟把我随手放在操场旁的沙土上，都快把我呛死了，而你却在一旁津津有味地踢着你的足球，看都不看我一眼，当时你知不知道我有多伤心啊！”这时我红着脸对书包说：“对不起，对不起。”书包说：“光说几声对不起怎么行？你还有一次期中考试时你只考了五十五分。当时，你偷偷地把卷子藏在我的夹层里，还不想让你的父母知道呢。”听了这句话，我惭愧地低下了头，脸胀得通红、通红，说道：“书包，我以后一定会洗心革面，做一个诚实守信的好学生，并且要好好的对待你，不再欺骗父母。”书包说：“希望你能说到做到……” </font>新年新气象，我一定会把书包洗的干干净净，让书包和我一起过大年。洗书包（四）罗老师让我们每个人要学会自己做一件生活中的小技巧，我看到我的书包很脏，我跟妈妈说，我要洗书包。妈妈帮我倒了水，我说，“妈妈，我来帮你洗。”妈妈说：“宝贝，你应该说，妈妈在帮助我洗，因为书包是你自己在用，是妈妈在帮你倒水，而不是你帮助妈妈哦。”哦，是我说错啦！嘻嘻。。。是妈妈在帮助我。在妈妈的帮助下，我学会了自己洗书包啦。洗书包（五）这个星期，我们陈老师照例又给我们布置了一个任务洗书包。一回到家，我就朝奶奶大声嚷道：这个礼拜的书包我来洗！你可要指导我哦！第二天，我起了个大早。吃完早饭，我来到后院里，开始洗书包。我先找来一个奶奶平常用来洗衣服的盆子，再放了一盆水，最后，我把书包扔进了水里。我卷起衣袖，准备给它好好地洗一个澡。我先把一些洗衣粉涂到书包上，然后用刷子像刷牙一样反复地刷来刷去。渐渐地，书包上的污垢越来越少，随后就完全消失了，书包又像刚买来的时候一样了，只不过上面全是一个个的泡泡。我把书包翻了个身，这可不容易，因为书包里浸满了水，非常沉重。也是因为这个原因，书包落下时溅起了许多水花，把我的衣服都弄湿了。我又把书包的背面以及带子洗了一遍。当我得意洋洋地自以为自己已经大功告成的时候，一直在一旁沉默不语的奶奶发话了：你高兴什么？还要用清水洗一遍呢！我顿时觉得自己像是被一盆冷水泼了头，尴尬万分。我只好把盆里的水倒掉，重新换了盆干净的，然后努力把泡沫刷掉。终于，书包恢复到了一开始的洁净。最后，我以兴奋的心情把书包挂上了晾衣架。【扩展阅读：小学生写作指导，写人方法】写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整；记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。（一）通过一件事来写人通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的小中见大。（二）通过几件事写人可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写；有的事略写；有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。（三）学会刻画人物写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。1、也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。2、语言描写有对话和独白两种。对话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到闻其言，见其人的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中；二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号；说的话在前，说话人写在后，用引号、句号；前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号；只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。3、动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓听其言，观其行，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写活的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢？首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写活。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。洗书包（六）今天，我把上学时用的书包和以前的一个书包都洗的干干净净的，漂漂亮亮的。我先把书包放在水里，然后把刷子上粘点洗衣粉，接着用刷子在书包表面的每一个地方和每一个间挡都用刷子刷一遍。洗书包和洗衣服不同，洗书包要每个角落都要洗到，不然背在身上就会像一个大花脸。一遍洗完了，然后再用清水还像上次一样，刷了一遍又一遍。直到我感觉上面的“米老鼠”和“奥特曼”都非常干净，才把它们挂在阳台上晒。我把我的书包洗的干干净净，虽然我累得满头大汗，但心里很开心，因为妈妈夸我很能干。洗书包（七）今天，阳光明媚，妈妈在洗衣服。我看了看我的好朋友——书包，已经变得黑不溜秋了，尤其是米老鼠的脸从原先白白的变成了现在黑乎乎的，我好像听见它在说：“晨晨，我太脏了，你快来帮我洗个澡吧！我也要快快乐乐地过大年！”我拿着书包来到水槽边，对妈妈说：“妈妈，我要给书包洗个澡。”妈妈笑着说：“好啊！你来吧。”妈妈告诉我，洗书包时，先要把书包用水浸湿，再擦上肥皂，然后用刷子刷，最后放在清水里漂洗干净。我按照妈妈说的去做，一会儿仔仔细细地擦肥皂，一会儿认认真真地刷，每个角落都不放过。过了一会，书包就被我洗得干干净净了。我请妈妈帮我把书包挂在竹竿上晒。阳光下，我看见米老鼠的脸白白的，它正咧着嘴，好像在对我说：“晨晨，谢谢你把我洗得这么干净。你瞧，我全身都是香喷喷的，真舒服啊！”洗书包（八）我的书包已经两个月没洗了，看起来很脏。今天是星期天，我决定自己把它洗干净。我问妈妈洗书包的诀窍。妈妈只是简单地讲了讲，就要我自己动动脑筋，想想办法。我从来没有洗过东西呀，怎么办呢？我看见奶奶在洗衣服，于是我连忙跑过去，把奶奶洗衣服的方法看了一遍。等到奶奶走了后，我自己我找来了盆子、刷子和毛巾。先在盆子中放入清水，再加上几滴洗衣液。我把书包浸泡在水中，再用手把书包摁到水中。我把它提起来，呀，好重，我连忙把书包中的水倒掉。过了几分钟，等到书包全湿透了，我拿起刷子，对准脏的地方使劲地刷，先将书包外面刷完，又将书包里面刷洗一遍……翻过来，弄过去，我终于把书包洗干净了。我赶紧拿着衣架子勾住把书包，把它挂到铁丝上晾晒。这时，我已经是满头大汗了，一看身上的衣服，湿了好一大块。我想，这洗书包还真不容易。等到傍晚，我的书包已经晒干了。看着干干净净的书包，我真高兴。因为我做了一件力所能及的事情。洗书包（九）今天中午，老爸突然对正在看书的我说：“你看看，你的书包？有多脏了？今天你自己洗书包吧。”“洗就洗。”我放下书，拿来一个盆子，先放了半盆水，用手一摸“啊呀”真凉呀！我把洗衣粉倒入水中，又轻轻地晃了晃盆子，让洗衣粉完全溶解在水中