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文档简介
大学生学年个人的自我鉴定
大学生学年个人的自我鉴定1
回首二年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有胜利也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的根底。
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚决的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的熟悉。本人遵纪守法,爱惜公共财产,关怀和帮忙他人,并以务实求真的精神热心参加学校的公益宣传和爱国活动;在生活上,我最大的特点是诚恳守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以始终以来与人相处甚是融洽;在工作上,对工作热忱,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际力量,和同学团结全都,注意协作其他学生干部精彩完成各项工作,得到了大家的全都好评。
二年的大学生活,使自己的学问水平,思想境地,工作力量等方面都迈上了一个新的台阶。在这马上挥手告辞美妙大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热忱,坚决的信念,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的顶峰。
大学生学年个人的自我鉴定2
两年的大专生活似弹指一挥间,从刚跨入大专时的失落和迷茫,到现在马上走上工作岗位的沉着,坦然。我知道,角色的`转换,这又是我们人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于大专两年的学习积存和技能的培育。
我自认为无愧于大专两年,刚入学时,我曾为身为大专生而沮丧过。但很快,我选择了坦然面对。由于我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,大专生的前途也会有光明,辉煌的一天。
通过这两年的学习使我懂得了许多,从那天真稚嫩的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟,稳重的我。使我明白了一个道理,人生不行能存在一帆风顺的事,只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站。固然,两年中的我,曾也哀痛过,失落过,苦恼过,这缘由于我的缺乏和缺陷。但我反省了,这只是上天赐予的一种考验,是不能跌倒的。大专生的我们应当善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平力量。
这两年的熬炼,给我仅是初步的阅历积存,对于迈向社会还是远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期盼更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。
大学生学年个人的自我鉴定3
大学二年是我一生的重要阶段,是学习专业学问及提高各方面力量为以后谋生进展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
大学二年里,在提高自己科学文化素养的同时,也努力提高自己的思想道德素养,使自己成为德,智,体诸方面全面进展适应21世纪进展要求的复合型人才,做一个有抱负,有道德,有文化,有纪律的社会主义建立者和接班人。
大学二年,塑造了一个安康,布满自信的我,自信来自实力,但同时也要熟悉到,眼下社会变革快速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化,进展的,要用进展的眼光看问题,自身还有许多的缺点和缺乏,要适应社会的进展,得不断提高思想熟悉,完善自己,改正缺点。
大学生学年个人的自我鉴定4
宝贵的大学生活已接近尾声,感觉特别有必要总结一下得失,从中继承做得好的方面改良缺乏的地方,使自己回忆走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是特别好,但我却在学习的过程中收获了许多。首先是我端正了学习态度;其次是极大程度的提高了自己的自学力量;再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法“,做事情的方法。在学习时,以“独立思索“作为自己的座右铭,时刻不忘戒备。随着学习的进步,我不止是学到了公共根底学科学问和许多专业学问,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的把握一种新的技术学问,我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里,我更与教师建立了深厚的师生情意。教师们的谆谆教育,使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克制难关,更熬炼了自我的动手和分析问题力量,受益匪浅。
通过大学生活,学到了许多学问,更重要的是有了较快把握一种新事物的力量。思想变成熟了很多,性格更坚强了。熟悉了很多同学和教师,建立起友情,并在与他们的交往中提升了自
身素养,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践力量也有很大提高,为将来走向社会奠定根底。
大学生学年个人的自我鉴定5
“工欲善其事,必先利其器“。大学几年,我勇于行事,务实求新,自信工作有所成绩;三更灯火,寒窗苦读,信任学有所成。
在校期间,我始终以提高自身的综合素养为目的,以个人的全面进展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观,荣耀地参加了中国拥护党。本人具有喜爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强,勤恳踏实,有较强的组织,宣传力量,有肯定的艺术细胞和创意,注意团队合作精神和集体观念。
作为一名马上毕业的大学生,我所拥有的是年轻和学问,使我不畏困难,擅长思索,但年轻也意味着阅历
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