人教鄂教版科学六年级下册第二单元地表形态的变化分层练习

人教鄂教版科学六年级下册第二单元地表形态的变化分层练习

2.4《地表流水的力量》分层练习

【基础训练】

1、流水对地表物质有、搬运和的作用。

2、山地、盆地、平原等是常见的地表形态。

【能力培养】

1、判断题，对的打V,错的打X。

(1)地球的表面高低起伏、形态多样。()

(2)地表长时间受到流水的作用，会形成不同的地形景观。()

(3)冰川不会改变地表形态。()

(4)丘陵的海拔比较高。()

2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

(1)小明在下面模型上空洒水，可以看到一部分土壤被“雨水”带走，这种现象称为()。

(2)川流不息的河水会夹带着泥沙甚至砾石向前移动，这是流水的什么作用？()

A.侵蚀B.搬运C.沉积

(3)沙洲是由()而形成的。

A.冰川的冲刷和搬运B.流水的冲刷和搬运C.岩石的沉积

(4)地表的溪流和沟壑是因为流水对土地的()作用形成的。

A.风化B.侵蚀C.沉积

(5)如图是小明在做“河流对土地侵蚀实验”，会观察到的现象有()。

A.河流A段水流速度缓慢，侵蚀不严重

B.河流B段水流速度快，沉积大量细沙

C.河流C段水流速度缓慢，沉积大量细沙

【拓展提高】

1、黄河流域水土流失严重。将黄河不同河段与相应的特征用线连起来。

上游水流缓慢，泥沙大量沉积

中游流水流水，速度快，较清澈

下游经过黄土高原，携带大量泥沙

2、用直线将地形与其特征连起来。

1地貌平坦、2四周地型3起伏很大，4坡度较缓，5地面开阔，海拔

海拔较低高，中间地平坡度陡峭海拔不高较高

参考答案

【基础训练】

1、侵蚀堆积

2、丘陵高原

【能力培养】

1、(1)√(2)√(3)X(4)X

2、(1)B(2)B(3)C(4)B(5)C

【拓展提高】

1、

K流缓慢，泥沙大量沉积

中9流水流水，速度快，较清澈

下游经过黄土高原，携带大量泥沙

2、

2.5《地球的内部结构》分层练习

【基础训练】

1、是勘探地下矿床、地层构造等最直接的手段。

2、地球的内部从外到内可以划分为三个圈层，即和o

3、按照形成岩石的地质作用，可以把岩石分为、和________三大类。

【能力培养】

1、判断题，对的打V,错的打X。

（1）地球的内部结构像个煮熟的鸡蛋,地憬相当于鸡蛋的蛋黄。（）

（2）地球内部分为三个圈层,最厚的层是地幅,温度最高的圈层是地核。（）

（3）科学家把地球地壳和地核之间的部分叫做地幔。（）

（4）岩石在高温和高压下发生变化形成的岩石叫变质岩。（）

（5）由岩浆冷却形成的岩石叫沉积岩。（）

2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

（1）一种经由水、空气或冰的搬运作用，沉积在河、湖、海水中或陆地上的沉积物质，再经固结而

形成的岩石是（）

A.岩浆岩B.沉积岩C.变质岩

（2）积岩和变质岩是根据岩石的（）分类的。

A.颜色B.坚固程度C.成因

（3）地壳是固体地球的最外层，主要由（）组成。

A.岩石B.泥土C.沙子

（4）地球内部圈层中平均厚度最大的是（）

A.地壳B.地幔C.地核

（5）把鸡蛋比作地球的模型，其中卵黄部分相当于地球的（）

A.地壳B.地幔C.地核

【拓展提高】

科学家把地球内部分成了不同的圈层（地壳、地幔和地核），请在下图相应的圈层写上名称。

参考答案

【基础训练】

Is钻探

2、地壳地幔地核

3、岩浆岩沉积岩变质岩

【能力培养】

1、(1)X(2)X(3)√(4)√(5)X

2、(1)B(2)C(3)A(4)C(5)C

【拓展提高】

2.6《地震》分层练习

【基础训练】

1、地震释放的能量会以的形式传播。

2、公元132年，发明了世界上第一台地震仪。

3、地球的岩石层受到挤压、、侧向滑移等会使地表形态发生改变。

【能力培养】

1、判断题，对的打V,错的打X。

(1)地球内部物质的运动都是剧烈的。()

(2)地震会引发山体滑坡等次生灾害。()

(3)地震发生时，要快速从窗户跳出去。()

(4)地震是地壳运动造成的。()

(5)地震是地球外部力量改变地形地貌的一种表现。()

2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

(1)地震是由()的运动变化引起的。

A.地壳B.地核C.地幔

(2)导致地表变迁的内部力量是()

A.太阳B.流水C.地震

(3)在日常生活中和地震发生时，我们的做法不正确的是()

A.地震发生时就地避险，选择比较安全的地方躲避

B.震动发生时，应快速撤离到开阔地带

C.平时要准备好应急救援包

(4)我国东汉大科学家张衡发明了世界上第一架测定()的仪器。

A.地震方位B.星相C.地形地貌

(5)下列关于地震说法不正确的是()

A.地壳运动是地震发生的原因

B.地震给地表带来的变化都是缓慢的

C.地震后可能会出现地面塌陷、山体滑坡等现象

【拓展提高】

地震模拟实验。

1、将不同颜色的纸板叠放在一起代表岩石层。把纸板拿起，向中间挤压,地壳中的岩石层会。

用双手在桌面上向中间挤压，地壳中的岩石层会O

2、用塑料膜代表岩石层，在塑料膜的两端用力向两边拉伸，地壳中的岩石层会_。

3、此模拟实验说明了，当岩层受到巨大的挤压力时，会发生褶皱，岩层褶皱厉害了就会断裂，同时

释放出巨大的从而产生了O

参考答案

【基础训练】

1、地震波

2、张衡

3、分离

【能力培养】

1、(1)X(2)√(3)X(4)√(5)X

2、(1)A(2)C(3)B(4)A(5)B

【拓展提高】

1、下陷隆起

2、断裂

3、能量地震

2.7《火山喷发》分层练习

【基础训练】

Is地球内部炽热的熔融状物质称为O

2、岩浆及伴生的气体和碎屑物质喷出后，在地表冷凝、堆积而成O

3、由于地壳运动，受到压力等作用的岩浆顺着地壳的薄弱处喷出时，就会形成壮观的现象。

【能力培养】

1、判断题，对的打V,错的打X。

(1)火山喷发对人类有弊无利。()

(2)火山喷发是地壳内的岩浆冲出地面时的现象。()

(3)在火山喷发模拟实验时，用酒精灯加热模拟地壳深处高温的状态。()

(4)火山喷发时可能伴有地震。()

(5)火山喷发、地震的形成都与地壳运动有关。()

2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

(1)我们在做火山喷发的模拟实验时，“番茄酱的外溢”模拟的是()

A.地壳B.地下熔融的岩浆C.火山喷发

(2)下列关于火山喷发的说法不正确的是()

A∙火山灰造成大气污染，影响航空运输

B.火山灰会污染火山附近的土壤

C.海底火山喷发会引发地震或海啸

(3)火山喷发会给人类带来严重的灾难，但落在火山周围的火山灰能()

A.加速火山喷发B.提高土壤肥力C.减慢火山喷发

(4)下图所示的自然现象是()

A.火山喷发B.地震C.泥石流

(5)火山喷发时，岩浆是依靠()喷出地表的。

A.地球内部的压力B.岩浆自身的力量C地球引力

【拓展提高】

火山喷发模拟实验。

在罐头盒内放入一些土豆泥，堆成小山的形状，并在山的顶部向下挖一个小洞。向小洞内倒入一定量

的