高中新教材生物必修2作业第4章第1节第1课时拉马克和达尔文生物进化理论

课后素养落实(十七)(建议用时：40分钟)题组一拉马克生物进化理论1．拉马克认为生物不断进化的主要原因是()A．不定向变异和定向的自然选择B．基因突变和染色体变异C．用进废退和获得性遗传D．器官的反复使用C[拉马克的观点是“用进废退和获得性遗传”，器官经常用就进化，不用就退化，并且把这种性状遗传给后代。]2．拉马克进化学说的进步意义体现在()A．科学地解释了生物进化的原因B．提出了“用进废退”和“获得性遗传”的理论C．最早提出了比较系统的进化学说D．使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的道路C[拉马克否定了神创论，但其学说的两大观点“用进废退”和“获得性遗传”是其致命的缺陷，拉马克学说的进步意义是拉马克最早提出了比较系统的生物进化学说。]题组二达尔文生物进化理论3．(多选)下列有关生物进化的论述中，符合达尔文自然选择学说基本观点的是()A．遗传和变异是自然选择发生作用的基础B．生物的变异是不定向的，自然选择是定向的C．变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生生物的新类型D．环境改变使生物产生定向变异，以适应变化的环境ABC[自然选择学说是达尔文创立的以自然选择为中心的生物进化学说。该学说科学地解释了生物进化的原因，并认为：遗传和变异是生物进化的内因，变异是不定向的，为进化提供了原材料；通过自然选择，不利的变异被淘汰，有利的变异被保存，并通过遗传积累起来，然后产生出生物的新类型。故A、B、C三项均符合达尔文自然选择学说的基本观点，而D项是拉马克进化学说的观点。]4．达尔文认为生物出现生存斗争的原因是()A．生物个体间有强有弱B．生物同时存在着遗传和变异的矛盾C．生物过度繁殖和有限的生存条件之间的矛盾D．适者生存、不适者被淘汰的过程C[达尔文认为生物过度繁殖导致个体数增加，但环境资源是有限的，生物个体间为了有限的资源而展开生存斗争；由于遗传变异导致个体间普遍存在差异，具有有利变异的个体生存并留下后代的机会多，有利变异逐代积累，生物不断进化出新的类型。综上所述，达尔文认为生物过度繁殖和有限的生存条件之间的矛盾是生物出现生存斗争的原因，故选C。]5．下列哪项不是达尔文的观点()A．同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异B．生物产生后代的数量往往超过生活条件所能承受的数量C．不适应生存环境的生物会被淘汰D．适应是环境作用的结果D[同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异，有利变异可通过遗传与自然选择逐步积累，是达尔文提出的自然选择学说的内容，A项正确；生物产生后代的数量往往超过生活条件所能承受的数量，即过度繁殖，是达尔文提出的自然选择学说的内容，B项正确；适者生存，不适应生存环境的生物会被淘汰是达尔文提出的自然选择学说的内容，C项正确；适应是生物自身的一种能力，环境起的是选择作用，题述观点与达尔文的自然选择学说内容不吻合，D项错误。]6．达尔文自然选择学说受到当时科学发展水平的限制，对生物进化的解释具有一定的局限性，下列叙述错误的是()A．不能很好地解释物种大爆发的原因B．对生物进化的解释局限在生物个体水平C．能对遗传变异的本质作出很明确的解释D．不能科学解释自然选择如何对可遗传变异起作用C[自然选择学说强调生物进化是长期渐变的结果，不能解释物种大爆发等现象，A正确；自然选择学说认为生物个体是生物进化的基本单位，B正确；自然选择学说对遗传和变异的本质不能作出科学的解释，C错误；自然选择学说能科学解释生物进化的原因，但不能解释自然选择如何对可遗传变异起作用，D正确。]7．长期使用青霉素治病，会出现抗药性强的细菌，使青霉素药效降低，其原因是()A．细菌定向变异的结果B．细菌对青霉素有选择作用C．青霉素对细菌有选择作用D．细菌对青霉素产生了适应性C[生物的变异是不定向的，A错误；环境选择生物而不是生物选择环境，B错误；长期使用青霉素治病，因为青霉素对细菌有选择作用，淘汰了没有抗药性的细菌和抗药性低的细菌，能生存下来的细菌都具有较强的抗药性，所以出现抗药性强的细菌，使青霉素药效降低，C正确；是青霉素选择了细菌，而不是细菌对青霉素产生了适应性，D错误。]8．在超市中无公害蔬菜很多，也很受市民的欢迎。这些无公害蔬菜在生产中，不使用农药、杀虫剂和化肥等。假如在蔬菜的生产中长期使用某种杀虫剂，其结果是()A．杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生，使害虫的抗药性增强B．杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的数量增加C．杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达D．害虫全部消失，最终导致某些害虫的物种灭绝B[由于基因突变，害虫群体中存在着能抵抗杀虫剂的变异种，当使用某种杀虫剂后，绝大多数害虫被杀死，少数具有抗药性的个体生存下来并繁殖；害虫大量繁殖后，再用该种杀虫剂，会有比以前更多的个体生存。因此，杀虫剂对害虫起到一个定向选择的作用。]9．某人把原产于丹麦和德国的白三叶草移到瑞典栽培，这里的气候比较寒冷。最初白三叶草茎叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著提高。人们对这一事实作出以下几点解释，其中不符合达尔文自然选择学说的是()A．比较不耐寒的个体被自然淘汰B．耐寒的个体得以生存并繁衍C．白三叶草在生长过程中逐渐适应了新的环境D．这是一个自然选择的过程C[按达尔文自然选择学说，适应是自然选择的结果。白三叶草本身存在抗寒个体的变异，环境(气候比较寒冷)对该种变异进行了选择，使抗寒性状在后代中积累和加强，比较不耐寒的个体在生存斗争中被自然淘汰。]10．如图为对一块甲虫成灾的农田使用两种杀虫剂的实验结果曲线图，试用学过的生物学知识回答下列问题：(1)使用杀虫剂Ⅰ和Ⅱ后，曲线不会下降到0的原因是___________________________________________________________________________________。(2)曲线回升是________________通过____________________来实现的。(3)杀虫剂的使用对甲虫起了________作用，这种作用是________(填“定向”或“不定向”)的，结果导致甲虫的抗药性________(填“增强”或“减弱”)。(4)根据以上分析，使用杀虫剂治虫有其缺点，主要有：①______________________________________________________________。②______________________________________________________________。[解析]通过分析坐标曲线图可以看出，因为甲虫存在变异，会产生具有抗药性的个体，所以种群密度不可能为0。使用杀虫剂后，在早期都取得了一定效果，甲虫种群密度明显下降，但下降到一定程度时，反而增加，这就说明杀虫剂的使用没有杀死有抗药能力的甲虫，而这部分甲虫大量繁殖，导致种群密度上升。使用杀虫剂治虫主要有两个缺点：一是使具有抗药性的甲虫增多，二是污染环境。[答案](1)甲虫存在变异，部分甲虫具有抗药性(2)甲虫与杀虫剂生存斗争(3)选择定向增强(4)①使具有抗药性害虫的比例上升②对环境造成污染11．水虱是一种小型水生动物，用它进行如图所示的实验，回答以下问题：(1)实验结果表明，多数水虱生活的最适温度为__________。有些水虱能在20℃的环境中生活，有些水虱能在28℃的环境中生活，这表明水虱个体间存在__________________，(2)能在20℃环境中生存的个体都是________________________的个体，而能在28℃环境下生存的个体都是________________的个体。因而，温度的改变对水虱起了________作用，(3)将20℃环境中生活的水虱移入28℃环境中，将导致死亡；同理，将28℃环境中生活的水虱移入20℃环境中也将死亡。这说明当环境变化时，[解析]由题中所示实验可以看出：把水虱放入25℃水温的试管中，大多数个体能适应25℃的水温环境而正常生活，少数个体因不适应25℃水温的环境被淘汰。如果把适应25℃水温的大多数个体分成两部分，分别移入20℃和28℃水温的试管中，每支试管中只有少部分能适应新温度环境条件而生存下来，大部分则不适应而死亡。这一现象说明25℃温度环境中能正常生活的个体中，有着略耐低温或高温的不同变异类型存在，当温度条件改变时，这种变异类型的个体也能适应新的温度环境条件生存下来，而其他个体因不适应新的温度环境条件而死亡。如再把20[答案](1)25℃(2)适应20℃温度环境适应2812．关于达尔文的自然选择学说和拉马克的进化学说的区别，下列说法正确的是()A．拉马克的进化学说认为生物通过变异适应环境B．达尔文的自然选择学说认为环境的作用可以引起不定向的变异C．达尔文的自然选择学说认为变异后就能适应环境D．拉马克的进化学说认为不定向的变异是由动物的意愿决定的A[环境变化直接导致变异的发生以适应新的环境属于拉马克的进化学说，A项正确；达尔文的自然选择学说认为生物进化是环境选择的结果，B项错误；达尔文的自然选择学说认为适应环境的变异是有利变异，不适应环境的变异是有害变异，并不是变异就能适应环境，C项错误；拉马克认为动物的变异是由于用进废退，没有说变异是不定向的，D项错误。]13．螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生物，在实验室里对两组个体数相同的螺旋蛆蝇进行不同的处理：一组使用杀虫剂，另一组使用电离辐射促使雄性不育。实验结果如图所示，请回答下列有关问题：(1)用杀虫剂处理，可使群体中的个体数在短时间内迅速减少，但从处理后的第二世代的个体数又逐渐回升了，其原因是螺旋蛆蝇中存在着________类型，而杀虫剂起了________，选择出了耐药个体，经过逐代______，耐药变异特性得以逐代积累加强，就逐渐形成了耐药新品种，而使杀虫剂失效。(2)用电离辐射促使雄性不育的方法，在遗传学上叫____________________，用这种方法最终能达到理想效果，但需要较长时间，其原因是______________很低，需要在几代中反复进行，才能使________________的数量逐渐增多。(3)实验结果表明，使用__________________的方法消灭螺旋蛆蝇的效果较好。[解析](1)在自然界中，生物个体既能保持亲本的遗传性状，又会出现变异，出现有利变异的个体容易在与环境的斗争中获胜，并将这些变异遗传下去，出现不利变异的个体则容易被淘汰。经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物新类型。 (2)人工诱变能够提高变异的频率，创造人类需要的变异类型，但人工诱变产生的有利变异个体往往不多，需要处理大量材料。 (3)分析实验结果图解，用电离辐射促使雄性不育的实验组导致种群个体数低，不反弹，消灭螺旋蛆蝇的效果较好。[答案](1)耐药变异选择作用选择(2)人工诱变基因突变率突变个体(或雄性不育个体)(3)电离辐射促使雄性不育混淆拉马克与达尔文生物进化理论观点14．下列关于达尔文提出的自然选择学说的叙述，正确的是()A．认为进