中班主题教案及教学反思《勤劳的小蜜蜂》_第1页
中班主题教案及教学反思《勤劳的小蜜蜂》_第2页
中班主题教案及教学反思《勤劳的小蜜蜂》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班主题教案及教学反思《勤劳的小蜜蜂》一、教学背景班级：中班教育目标：培养幼儿的观察力、探究精神和团队协作能力。教学内容：主题为《勤劳的小蜜蜂》的教学活动。教学时间：5天教学形式：团体活动二、教学准备小蜜蜂图片、玩具、动画片，让幼儿对蜜蜂有基本了解话题重建器：创设一个小蜜蜂世界，通过小组合作、实验研究、游戏等建设，让幼儿深入认识小蜜蜂世界课堂活动：积极营造勤劳肯学、快乐友爱的氛围，丰富儿童的表现形式和表达语言，并及时予以支持、认可和鼓励。三、教学目标知识目标：知道蜜蜂是如何采蜜的理解蜜蜂为什么采蜜培养对小蜜蜂世界的兴趣与好奇心能力目标：能够从小组中发现自己的一部分参与，感受小组合作的快乐具备阅读图画绘本的基本技能能够用不同表现形式来表达自己对小蜜蜂的看法和理解情感目标：能够感受蜜蜂的勤劳精神和劳动成果通过小组合作锻炼团队合作意识和团队建设技能培养热爱自然环境，尊重动物生命的观念四、教学内容及步骤教学内容：蜜蜂是如何采蜜的蜜蜂采蜜的原因小组合作建设小蜜蜂世界用不同形式表达对小蜜蜂世界的理解教学步骤：第一天：1.以小蜜蜂为主题，让学生们听故事，了解小蜜蜂是如何采蜜的。2.通过图片、模型等方式展示小蜜蜂的采蜜过程。3.让学生们观察小蜜蜂，引导他们描述小蜜蜂的外貌特征。并带他们用不同方式表达对小蜜蜂的描述，如画画，废物利用等。第二天：1.让学生们再听故事，更深入地了解小蜜蜂采蜜的原因和意义。2.集体模拟小蜜蜂群体采蜜的过程，让学生们体验到协作和劳动的快乐。3.让学生们制作蜜蜂和蜜蜂房，并组成小组，共同创建一个小蜜蜂世界。第三天：1.让学生们再次观察小蜜蜂，让他们思考有哪些东西需要为小蜜蜂世界造出来，如小花田、树林等。2.安排小组的学生们，根据每个小组的任务，开始完成建设小蜜蜂世界的任务。3.教师会给出一些建议和指导，但不干预小组世界的创造范围和内容。第四天：1.让学生们陈述自己的小蜜蜂世界，让大家共同欣赏和发现其中的美好细节。2.制作小蜜蜂世界展板。3.其中加入团队演出，根据世界建设的主题，分小组创作表演节目。第五天：1.班级内团队合作周的和感言分享。2.讨论如何参加小组合作建设小蜜蜂世界，从而培养团队合作意识和团队建设技能。3.展示小蜜蜂世界。五、教学反思本次教学主题《勤劳的小蜜蜂》设置清晰，内容丰富，形式灵活，多手段教学热情高涨，让班级内的学生都参与其中，而且获得了实际的学习体验。同时，本次教学活动也是以小组合作为基础教学形式，让学生们从中得到了多方向的锻炼和成长。在此教学中，我们更加关注的是通过小组合作建设小蜜蜂世界，锻炼幼儿团队合作意识和

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论