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文档简介

部编新版必修上册《穿越巴拿马运河记》教学设计一、教学目标通过学习本文，学生应能够达到以下目标：1.了解巴拿马运河的历史背景和重要性；2.掌握阅读理解和写作的能力；3.培养学生的历史意识和国际视野；4.培养学生的合作学习和表达能力。二、教学内容1.巴拿马运河的历史背景和地理位置；2.巴拿马运河的建设过程和对世界贸易的影响；3.文章的主要内容和结构。三、教学重点和难点教学重点：让学生了解巴拿马运河的历史背景和重要性，掌握文章的主要内容和结构。教学难点：帮助学生理解巴拿马运河的建设过程和对世界贸易的影响。四、教学方法1.阅读理解：通过师生讨论和解析，帮助学生理解文章的意思和结构。2.合作学习：安排小组讨论和合作活动，培养学生的合作学习和表达能力。3.课堂演讲：鼓励学生就巴拿马运河的重要性进行演讲，培养学生的口头表达能力。五、教学过程第一课时：巴拿马运河的历史背景和地理位置1.导入：通过展示巴拿马运河的图片和地理位置，引起学生的兴趣和好奇心。2.阅读理解：在课堂上进行阅读和理解文章的活动，让学生回答相关问题。3.讨论：让学生分组讨论巴拿马运河在历史上的重要作用。4.小结：总结课堂内容，帮助学生记忆和理解。第二课时：巴拿马运河的建设过程和对世界贸易的影响1.复习：回顾上节课的内容，检查学生的理解情况。2.阅读理解：帮助学生理解文章中关于巴拿马运河建设和世界贸易影响的部分。3.合作学习：安排小组活动，让学生分析巴拿马运河对世界贸易的重要性。4.演讲:鼓励学生就巴拿马运河的建设和对世界贸易的影响进行演讲和分享。第三课时：文章的主要内容和结构1.复习：回顾前两节课的内容，帮助学生巩固和理解。2.阅读理解：通读文章，帮助学生了解文章的主要内容和结构。3.讨论与写作：根据所学知识，让学生讨论并撰写关于巴拿马运河的重要性和影响的短文。4.展示与评价：学生将自己的作品展示给全班，进行互相评价和反馈。六、评估方式1.平时表现：包括课堂参与、小组合作等。2.阅读理解：通过阅读理解活动检查学生对文章的理解情况。3.写作能力：评估学生在讨论和写作活动中的表现和成果。七、课后作业1.完成相关习题和作业；2.阅读相关资料，进一步了解巴拿马运河的历史和现状；3.准备下节课的演讲。以上是部编新版必修上册《穿越巴拿马运河记》的教学设计。通过本设计，旨在帮助学生全面了解巴拿马运河的历史背景、建设过程以及对世界贸易的影响，培养学生的阅读理解和写作能力，以及合作学习和表达能力。同

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