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文档简介

第页共页幼儿园大班美术欣赏教案《魔幻手指树》教案一、教学目标1.培养幼儿的观察力、想象力和创造力；2.培养幼儿对自然界的美的感知和欣赏能力；3.通过绘画作品，使幼儿了解和感知树木的形态和特点；4.培养幼儿的合作意识和团队合作能力。二、教学重点1.让幼儿了解树的形态和特点；2.教导幼儿运用各种材料进行绘画创作；3.引导幼儿发挥想象力，创造出个性化的绘画作品。三、教学准备1.相关绘画材料：彩色纸、颜料、画笔等；2.展示画板或挂图；3.相关教学素材：树木图片、飞鸟图片等；4.小组合作小工具：胶水、剪刀、彩色贴纸等。四、教学步骤步骤一：热身活动（10分钟）1.师生互动，和幼儿聊一聊树木；2.引导幼儿观察树木的形状、叶子和果实等特点。步骤二：展示与解读（10分钟）1.展示一幅《魔幻手指树》作品；2.示范几个手指头的形状；3.引导幼儿观察图案，鼓励他们发挥想象力，猜测手指头是怎样变成树的。步骤三：创作指导（30分钟）1.将幼儿分成小组，每个小组由2-3名幼儿组成；2.为每个小组提供相关的绘画材料；3.引导幼儿选择颜色和画刷开始涂鸦；4.引导幼儿运用手指头在纸上画出树木的形状，可以画树干、树叶、花朵等；5.鼓励幼儿积极合作，在画布上共同完成树木绘画作品。步骤四：展示和欣赏（10分钟）1.将每个小组的绘画作品展示出来；2.引导幼儿观看其他小组的作品，互相欣赏；3.通过让幼儿分享他们动手的心得体会，鼓励他们表达自己在创作中的感受。五、教学延伸1.引导幼儿观察周围的树木，让他们举手说出看到的不同形态的树木；2.组织幼儿参观学校周围的花园或公园，让他们亲自感受和观察自然界的树木；3.鼓励幼儿自由创作，让他们运用其他材料，如果蔬、纸杯等，进行树木的创作。六、教学反思本次教学通过展示和解读一幅《魔幻手指树》作品，引导幼儿发挥想象力和创造力，自由绘画出个性化的树木作品。同时，通过小组合作的方式，培养幼儿的合作意识和团队合作能力。在教学过程中，由于幼儿年龄较小，可能出现绘画手指粗糙、过程中注意力不集中等情况。教师可以适时给予指导和鼓励，帮助幼儿克服困难，完成绘画作

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