山西专版2024春八年级语文下册第六单元24唐诗三首作业课件新人教版

第六单元24唐诗三首

班级开展杜甫专题研究活动，请你参与，完成题目。1.同学们正在筹备专题展览，下面是展区入口的布置示意图：123456789101112131415（1）示意图中，展览主题命名为“杜甫：诗成为

⁠亦为

⁠”，横线处依次填入的两个字，更恰当的一项是（

A

）A.圣

史

B.魔

史A1234567891011121314152.请你把空缺的诗句书写在横线上。（1）《石壕吏》一诗中，反映安史之乱期间战争极其惨烈的诗句是：

三男邺城戍

⁠。

一男附书至

⁠，

二男新战死

⁠。诗中借写夜深人静语声断绝，寡媳呜咽，表现了对劳动人民的同情的诗句是：

夜久语声绝

，

如闻泣幽咽

⁠。三男邺城戍一男附书至二男新战死夜久语声如闻泣幽咽绝123456789101112131415（2）诗人们常常借助环境抒发内心的情感。“

床头屋漏无干处

⁠，

雨脚如麻未断绝

⁠”（《茅屋为秋风所破歌》）写杜甫屋破偏逢秋雨下个不停，渲染了悲凄愁苦的心情。床头屋漏无干处雨脚如麻未断绝123456789101112131415（3）古诗中，色彩的运用更能增强表现力。杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“

俄顷风定云墨色

⁠，

秋天漠漠向昏黑

⁠”用墨色点染风云，烘托诗人暗淡愁惨的心情；白居易《卖炭翁》中的“

满面尘灰烟火色

⁠，

两鬓苍苍十指黑

⁠”用鲜明对照的色彩描写出卖炭老者饱经风霜的劳动者形象。俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑满面尘灰烟火两鬓苍苍十指黑色123456789101112131415（4）［中考·怀化节选］陆游在《十一月四日风雨大作》（其二）中写“

夜阑卧听风吹雨

⁠，

铁马冰河入梦来

⁠”，借风雨梦境抒发感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》里推己及人，由个人遭遇想到了天下寒士的处境，发出了“

安得广厦千万间

⁠，

大庇天下寒士俱欢颜⁠”的呼喊。夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜123456789101112131415

3.给加点字标注读音。挂罥．（

juàn

）

邺城戍．（

shù

）塘坳．（

ào

）

老妪．（

yù

）口称敕．（

chì

）

突兀．（

wù

）辗．冰辙（

niǎn

）

布衾．（

qīn

）幽咽．（

yè

）

风怒．号（

háo

）juànshùàoyùchìwùniǎnqīnyèháo1234567891011121314154.解释下列加点的词。（1）暮投．石壕村

投宿⁠（2）吏呼一．何．怒

多么⁠（3）三男邺城戍．

防守⁠（4）二男新．战死

最近⁠（5）死者长已．矣

停止，这里指生命结束⁠（6）如闻泣幽．咽．

形容低微、断续的哭声⁠投宿多么防守最近停止，这里指生命结束形容低微、断续的哭声123456789101112131415（7）忍能．对面为盗贼

如此、这样⁠（8）秋天漠．漠．向．昏黑

阴沉迷蒙的样子接近⁠（9）长夜沾湿何由彻．

到，这里是“彻晓”（到天亮）的

意思

⁠（10）何时眼前突．兀．见此屋

高耸的样子⁠（11）卖炭得钱何所营．

谋求⁠（12）手把文书口称敕．

指皇帝的命令⁠（13）系向牛头充炭直．

同“值”，价钱⁠如此、这样阴沉迷蒙的样子接近到，这里是“彻晓”（到天亮）的意思高耸的样子谋求指皇帝的命令同“值”，价钱1234567891011121314155.文学常识填空。（1）杜甫，字

子美

⁠，自号“

少陵野老

⁠”，世称“杜工部”“杜少陵”等。唐代伟大的

现实主义

⁠（文学流派）诗人，被后人尊称为“

诗圣

⁠”。他的作品显示了唐代由盛转衰的历史过程，被称为“

诗史

⁠”。（2）白居易，字

乐天

⁠，晚年号“

香山居士

⁠”。他曾积极倡导“

新乐府运动

⁠”（活动），主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。子美少陵野老现实主义诗圣诗史乐天香山居士新乐府运动1234567891011121314157.【个性化解读文本】有人说唐军镇压“安史之乱”是正义的，老翁逃走是不爱国的表现。你是怎么看的？请谈谈你的想法。答案：示例：“安史之乱”的爆发，本来就是因为当时李唐王朝的腐朽昏庸，所谓正义，只是从维护当时正统王朝统治的角度来看的。老翁的逃走，是被无尽的横征暴敛给逼走的，如果不爱国，他不会把三个儿子送去邺城，导致“一男附书至，二男新战死”的悲剧。然而在这样的情形下，依然是“吏呼一何怒”和老妪的“急应河阳役”，足见统治阶级的冷酷无情。老翁的翻墙逃走，是被逼无奈，我们应该同情他而不是批评他。1234567891011121314159.简要概括诗中“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”描绘的画面，并分析其作用。答案：诗句描绘了一幅阴沉凄冷的画面，作用是交代事件发生的具体时间，渲染阴暗、压抑的氛围，烘托诗人凄伤、愁苦的心情，并为下文做铺垫。123456789101112131415【变式问·不同问法答案略有不同】请简要分析“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”的表达作用。答案：①交代事件发生的具体时间，实写自然环境，描绘阴沉昏暗的雨前景象，渲染凄苦的氛围；②烘托出诗人暗淡愁惨（悲凉、悲哀、凄凉）的心境；③为下文写诗人忧国忧民（关心人民疾苦）的伟大胸襟蓄势（或为下文做铺垫）。12345678910111213141510.【跨学科综合】仔细观察下面两幅图，你认为哪一幅图更适合做朗诵本诗的视频背景，为什么？甲

乙123456789101112131415答案：甲图更合适。因为甲图表现了秋风怒号的场面和诗人伫立风雨中的形象，让人有身临其境之感，更能体会诗人当时的艰苦处境，从而更深刻地感受杜甫不顾自己、大庇天下的博大胸怀。（言之成理即可）123456789101112131415杜甫在风雨飘摇的茅屋中，盼雨停；在破烂冰冷的布衾中，盼天亮；沉思振作，发出呼喊：11.“天下为公”是孔子的“大同梦”，是古代人民对美好的理想社会的追求。请从本诗中摘抄体现杜甫的“大同梦”的句子，并就其体现的情感做批注。123456789101112131415诗句：

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！⁠批注：

这两句诗直抒胸臆，写出诗人广厦存寒士的人生理想，体现了诗人忧国忧民的情怀，坦露出诗人“大庇天下”的广阔胸怀。⁠安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！这两句诗直抒胸臆，写出诗人广厦存寒士的人生理想，体现了诗人忧国忧民的情怀，坦露出诗人“大庇天下”的广阔胸怀。123456789101112131415（三）阅读《卖炭翁》，完成下面各题。12.诗人在叙述卖炭翁的故事时，自始至终贯穿一个“苦”字，请你结合故事情节，说说卖炭翁的“苦”包含哪几方面。答案：①深山伐薪烧炭之苦；②运炭路遥、牛困、人饥之苦；③被宫使勒索之苦。12345678910111213141513.诗中对卖炭老人的肖像、心理、动作描写非常精彩，请任选一方面结合具体诗句做简要分析。答案：示例：“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”这一处的肖像描写，把卖炭老人灰尘满面、十指熏黑的形象刻画得极为传神。两鬓灰白与“十指黑”的对比，足见其年高与劳苦，让人为之心酸。12345678910111213141514.［思维能力］白居易在其《新乐府序》中写“其言直而切，欲闻之者深诫也”，意思是所说的话语直接而且切中要害，想要让听到的人能深深警醒。请你结合《卖炭翁》谈谈对这句话的理解。123456789101112131415答案：示例：《卖炭翁》中“身上衣裳口中食”“市南门外泥中歇”等句子，语言生动自然，不加雕饰。诗句“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”等，语言坦率而昂扬，具有强烈的表现力，（诗人扎根现实，哀天下百姓之生存不易，愤宫市制度之作害当朝，忧社会弊端之日渐明显，怨握权皇室之不察民情，）“苦宫市”的创作意图明显，想使听到的人深深警醒。123456789101112131415⁠

⁠拓展阅读［中考·绍兴改编］123456789101112131415春早得雨陆游稻陂方渴雨，蚕箔①却忧寒。更有难知处，朱门惜牡丹。【注释】①蚕箔:养蚕的器具，俗称蚕帘。这里指代蚕。15.阅读“宋韵在古诗”分类梳理活动中收集到的《春早得雨》，完成探究。小语：“朱门”指代①

豪门贵族（富人、权贵等）

⁠，杜甫有诗“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。因为惜“②

牡丹

⁠”，“朱门”似乎不喜欢下雨。豪门贵族（富人、权贵等）牡丹123456789101112131415小文：从“稻陂”“蚕箔”可见，诗歌还描写了另一个群体：③

劳动人民（农民、百姓、穷人等）

⁠。“稻陂方渴雨，蚕箔却忧寒”两句，可借鉴白居易《卖炭翁》中写卖炭翁矛盾心理的诗句“④

可怜身上衣正单

⁠，

心忧炭贱愿天寒

⁠”来解读。劳动人民（农民、百姓、穷人等）可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒123