全国自考03009《精神障碍护理学》单元综合测试（一）

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1.（单选题,1分）下列哪一项不属于衰退状态的核心症状（）

A、思维贫乏

B、情感淡漠

C、自卑自责

D、意志缺乏

2.（单选题,1分）柯萨可夫综合征表现的遗忘主要是（）

A、近事遗忘

B、远事遗忘

C、顺行性遗忘

D、逆行性遗忘

3.（单选题,1分）紧张症候群常见于（）

A、精神分裂症偏执型

B、精神分裂症单纯型

C、精神分裂症紧张型

D、精神分裂症青春型

4.（单选题,1分）医生让病人抬左手,病人却抬右手,这一症状最可能是（）

A、怪异行为

B、主动违拗

C、刻板动作

D、被动违拗

5.（单选题,1分）下列哪项是抑郁障碍的主要症状（）

A、欣快

B、情感低落

C、焦虑

D、恐惧

6.（单选题,1分）虚构多见于（）

A、分离性障碍

B、躁狂发作

C、各种原因引起的痴呆

D、偏执型精神分裂症

7.（单选题,1分）主动注意不易集中,注意的稳定性降低，属于（）

A、注意狭窄

B、注意涣散

C、注意转移

D、注意增强

8.（单选题,1分）注意范围显著缩小,当注意集中于某一事物时,不能再注意与之有关的其他事物。属于（）

A、注意增强

B、注意减退

C、注意转移

D、注意狭窄

9.（单选题,1分）病人无任何医学依据地坚信自己患了不治之症是（）

A、疑病妄想

B、非血统妄想

C、夸大妄想

D、物理影响妄想

10.（单选题,1分）患者坚信自己被异性钟情,并采取相应的行为去追求对方,即使遭到拒绝,仍毫不置疑,反而认为对方在考验自己对爱情的忠诚,仍反复纠缠不休。属于（）

A、物理影响妄想

B、关系妄想

C、被害妄想

D、钟情妄想

11.（单选题,1分）下列哪项不属于妄想的特征（）

A、思维内容与事实不符,没有客观现实基础

B、患者对自己的想法深信不疑,不能被事实所纠正

C、妄想内容均不涉及患者本人,总是与他人利害有关

D、妄想具有个人独特性,不为任何集体所共有

12.（单选题,1分）患者表现为言语缓慢,语量减少,语声甚低,反应迟缓,但思维内容并不荒谬,能够正确反映现实。属于（）

A、思维奔逸

B、思维迟缓

C、思维贫乏

D、思维散漫

13.（单选题,1分）在意识清晰时出现幻视见于（）

A、抑郁症

B、精神分裂症

C、躁狂症

D、强迫障碍

14.（单选题,1分）下列哪项幻听不是诊断精神分裂症的重要症状（）

A、商讨性幻听

B、评论性幻听

C、争议性幻听

D、命令性幻听

15.（单选题,1分）轻微地触摸皮肤感到疼痛难忍属于（）

A、感觉过敏

B、感觉减退

C、内感性不适

D、错觉

16.（单选题,1分）遗传与环境因素属于精神障碍的（）

A、生物学因素

B、心理因素

C、社会因素

D、器质性因素

17.（单选题,1分）保证护士个人安全的第一道防线是（）

A、观察

B、冷静

C、倾听

D、沉默

18.（单选题,1分）建立信任的最简单有效的方法是（）

A、共情

B、丰富的表情

C、仔细的观察

D、耐心的倾听

19.（单选题,1分）对一般精神障碍患者,护理人员多长时间巡视1次（）

A、15~30分钟

B、30~50分钟

C、1~2小时

D、2~2.5小时

20.（单选题,1分）一般安排精神障碍患者午休时间为（）

A、1小时

B、2小时

C、1.5小时

D、2.5小时

21.（病例串选择题,2分）病例2:王某,男性,20岁。平时性格内向,近3周来表现健谈,说话滔滔不绝、口若悬河、出口成章,自觉大脑反应快,概念一个接一个地不断涌现出来,说话的主题极易随环境变化而改变,无法安静下来正常学习,由家属陪同送入医院。该患者的症状属于（）

A、联想障碍

B、思维逻辑障碍

C、异己体验

D、语言障碍

22.（病例串选择题,2分）该患者的表现属于（）

A、思维迟缓

B、思维奔逸

C、思维贫乏

D、思维散漫

23.（病例串选择题,2分）病例1:王某,男性,65岁,身患癌症,多次向护士发脾气,不配合任何护理工作并且提出很多不合理的要求。该患者悲痛时,护士给予的最好的安慰是（）

A、冷静的观察

B、无声的抚摸

C、耐心的劝说

D、同情的眼神

24.（病例串选择题,2分）让该患者消气的最简单有效的方法是（）

A、倾听

B、抚摸

C、争论

D、沉默

25.（病例串选择题,2分）与该患者沟通时,护士最需具备的心理素质是（）

A、反应能力

B、观察能力

C、共情能力

D、忍受能力

26.（名词解释题,4分）紧张症候群

27.（名词解释题,4分）思维贫乏

28.（名词解释题,4分）病理性赘述

29.（名词解释题,4分）精神障碍

30.（名词解释题,4分）共情

31.（简答题,5分）

简述学习精神障碍症状学时应注意的事项。

32.（简答题,5分）

简述精神障碍的诊断原则。

33.（简答题,5分）

临床上按妄想的内容进行归类,常见的有哪几种?

34.（简答题,5分）

应对冲突危机的沟通原则有哪些?

35.（简答题,5分）

护患沟通的执行包括哪几个阶段?

36.