五年级下语文期中试卷(苏教版)

第第页五年级下语文期中试卷(苏教版)

五班级下册语文期中试卷

一、基础知识。

1.看拼音，写词语。

po*iohuānchngluǒlchngqiānyngbǎi

()()()()

rngynjijiēpiqiǎnbqūbno

()()()()

2.用斜线划去错误的读音。

五班级下册语文期中试卷：说明(jiě*i)撒腿就跑(sāsǎ)不屈不挠(noro)

浑身解数(jiě*i)撒一路欢乐(sāsǎ)富庶(noro)

3.按要求写句子。

(1)一群孩子从公园里挤了出来。

改成比方句：

(2)花儿都盛开了。

改成拟人句：

(3)"神舟'5号顺当升空了，全国人民无不欣喜万分。

改成带问号的句子，句子意思不变：

(4)开展想象，把人物的动作、神态补充完整。

"爸爸，妈妈，我回来了。'海伦凯勒。

(5)试验学校五(1)班针对班级中"生日宴会'盛行这一现状，决断开一个"小小友情辩论会'。正方的观点是"过生日请客好'，反方的观点是"过生日请客不好'。假如你是正方的一个辩手，你会这样说：___________________________________________________;试想像一下反方的辩手可能会这样辩驳你的观点：_______________________________________________________________。

(6)某公园张贴一那么告示：

除了你的脚印，什么都别留下;除了你的记忆，什么都别带走。

①这那么告示告知游人什么呢?

②它写得好不好?说出你的理由。

二、课内阅读。

1.南宋叶绍翁写的《__________》和写的《宿新市徐公店》都是描写春季的好诗。其中叶绍翁的"_________，___。'已成为千古名句。"_________，_________。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。'其中"径'的意思是_____________，"走'的意思是________。前两行是描写，后两行是描写。

2.走进玉澜堂的院落里，眼睛，那几棵大海棠树，开满了__________的________的花，这繁花从_______开到__________，不留一点空隙，阳光下就像_____________

3.《早》一课写梅花就是为了，以梅花开得"早'衬托鲁迅的精神。梅花深受人们的喜欢，它是文人墨客赞颂的对象，如王安石的"遥知不是雪，。'王冕用"不要人夸颜色好,。'说明了志向。

4.，，乐曲久久地在二泉池畔回响，而又，而又。阿炳用这的琴声告知人们，他爱那，他爱那，他爱那，他爱那

三、阅读短文，完成练习。

(一)二泉映月(节选)

月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经受。慢慢地，慢慢地，他好像听到了沉重的叹息，难过的哭泣，激愤的倾诉，倔强的叫喊

1.文中的省略号表示。

2.文中的"静影沉璧'指。

3.听着泉声，阿炳想起了"自己坎坷的经受'。这十多年的生活中，在阿炳的身上会发生怎样的故事呢?请你写一写。

或许那又是一个中秋夜，家家户户都团聚在一起，阿炳;或许那是知了都不再"唱歌'的午后，无锡城似火炉一般，阿炳;或许他行走在窄窄的小巷，阿炳

(二)长在心里的双手

有一次，一个小男孩在大街上玩耍时，被迎面而来的汽车撞倒。由于抢救不实时，他的双手和胳膊都被截掉了。当时只有五岁多的小男孩一转瞬到了读书的年龄，却不能像同学们那样用手敏捷地翻书写字，他也由此被拒于校门之外。

每天早晨，小男孩看着伙伴们兴致勃勃地从他门前经过走向学校，便非常难过地问妈妈："我没有手，怎么办呀?'妈妈怜爱地抚摩着孩子的头说："孩子，没关系的，要是你坚持熬炼，你的手还会再长出来的。'

小男孩露出了绚烂的笑脸。于是在妈妈的援助和指导下，他每天刻苦熬炼，学着用脚洗脸、吃饭、写字，并争取自己独立做一些力所能及的事情。男孩满怀向往，他坚信，只要努力练习，手还会再长出来。妈妈说的话还会骗自己吗?他一贯牢记着妈妈的话。

时间飞逝，好几年过去了，练了这么久，小男孩发觉手还是没有长出来。他有些不甘心地问妈妈："我的手怎么还没有长出来呢?是不是我练得不够刻苦?'

这一次，妈妈很仔细地看着孩子的眼睛说："傻孩子，现在你看看别人用手做的事情，你什么不会做呀!'是的我的脚都会做比伙伴们的手做得还要好呢小男孩骄傲地说

"那你说你的手长出来没有?记着，孩子，每个人都有一双强有力的手，而这双手就在人的心里，()你情愿，它()能援助你战胜一切困难和不幸。'

1.在文中的"内填上合适的标点。

2.在文中的括号内填上合适的关联词语。

3.联系上下文，说明以下词语。

向往：

时间飞逝：

4.将"妈妈说的话还会骗自己吗?'这句话改成不带问号的句子，且不转变原意。

5.用"'画出揭示文章中心的一句话。

6.在你平常读过的其他文章中，肯定还有一些和文中的小男孩一样勇猛战胜困难的人。请从中选择一位，用两三句话对他