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文档简介

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方法点拨

记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。

记叙文种类包括小说、散文、随笔、回忆录、游记等文学作品，也包括史传、神话、传说、童话、寓言和故事等，还包括新闻、报告文学等。记叙文学习目标

第一部分：记叙文知识

第二部分

阅读方法第一部分：记叙文1.六要素时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。2.人称第一、第二、第三人称。（作用）第一人称：便于直抒胸臆，有亲切感和真实感。第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于情感的交流。第三人称：不受时间空间限制，能够多方面自由叙述，反映现实，比较灵活自由。3、记叙顺序及作用：顺叙（按事情的发生、发展和结局的顺序写。）作用：叙事条理清晰，脉络清楚、印象深刻。倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）作用：1、补充内容，丰富情节。

2、照应上文，为下文铺垫。4、记叙文的表达方式：记叙、议论、抒情、描写、说明5、描写方法：人物描写可以进行正面描写、侧面描写。正面描写（是直接描写人物的外貌、语言、动作、心理、神态等描写内容。）侧面描写（又叫间接描写，就是通过描写其它人物的言行、心理或者环境来表现主人公。）

6、环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。环境描写的作用：①交代背景、衬托人物、渲染气氛②推动故事情节的发展③深化主题、点明主旨

7、修辞手法

常用的修辞

比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反问、设问、对比、反复、反语、引用、借代等。①比喻：使语言表达生动形象，富有感染力。②拟人：赋予事物人的思想感情和性格，使表达生动形象活泼。8、表现手法（写作手法）：首尾呼应、以小见大、对比、衬托、借景抒情、设置悬念、埋下伏笔、联想和想象第二部分考试热点________________________________________________________2、3、5、开放性试题应注意：

①平时一方面要关注生活，注意勤观察、勤思考；另一方面要广泛阅读，开阔视听，不断吸取知识营养。积累较丰富的材料，“谈”起来才能得心应手。②“谈”时要针对话题，选取适当的角度，具体阐述，避免空泛，“谈”的内容应从原文生发，要中心明确，要表现正确的思想

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