上海卷65-70题 完形填空B篇-2023年中考英语临考复习题（上海卷）（解析版）

押上海卷第65-70题

完形填空B篇

押题探究

完形填空是英语考试中一项重要的考查内容。完形填空也是一种

综合能力测试题，是对学生语法、词汇、句型、阅读能力、理解能力

和逻辑推理能力的一种多方位的检测。按照考试大纲要求，通常在一

篇200词左右的难度适中的文章中留出6个空白，要求学生从所给的

A、B、C、D四个选项中选出一个最佳答案，使补足的短文意思通顺、

结构完整。

解题秘籍

记叙文

一、解题步骤

1.跳过空格，通读全文，把握大意。

2.结合选项，综合考虑，初定答案。

3.瞻前顾后，先易后难，各个击破。

4.复读全文，逐空验证，弥补疏漏。

二、解题方法

1.词语搭配法：根据词语的习惯搭配来确定正确答案。

2.语法判断法：通过语法分析来选择正确答案。若选项是名词，

应根据上下文确定该名词的单复数以及是否用所有格等；若选项是动

词，应考虑其时态、语态、搭配及非谓语形式等。

3.语境分析法：根据上下文的具体语境，利用所学知识和平时积

累的生活常识等，选出最符合情景的选项。

4.对比排除法：有时对于一些难选的空，可以试着将各个选项逐

一代入空处，然后进行综合比较，从而选出最恰当的答案。

三、满分技巧

1.了解记叙文的六要素。

记叙文，无论是记人还是叙事，都会交代清楚时间、地点、人物、

事件、经过和结果，即记叙文的"六要素"。弄清了这六个要素，基

本上就理解了整篇文章。

2.明确作者的写作目的。

就事论事一般来说不是作者记叙的目的，作者往往通过叙述阐明

一个道理。作者总是为了某个目的，在情节选择和细节描写上作出合

理的安排。读者明晰了写作目的，就能抓住文章的主题。

3.读懂作者的观点或态度。

解题时要认真分析全文，看作者是否一直采用某种态度叙事或描

述人。为了增加试题难度，命题人往往采用变化的形式，考生只有在

语境的指导下，对文章进行准确地逻辑推断，才能推测出文字之下的

深层信息。

4.弄清作者叙述的视角。

弄清文章是以第几人称的视角展开记叙的。通常英语记叙文展开

记叙的视角有两个：第一人称和第三人称。用第一人称就是从"参与

者”的角度进行记叙，读者可从字里行间感受到作者的态度和感情。

用第三人称就是以"观察者"的身份展开叙述，作者的语气客观，与

读者保持一定距离，读者的注意力更多地集中在故事本身上。了解作

者的写作角度有助于我们抓住作者的思维，深入理解文章的意义，把

握好语境。

说明文

L快速弄清文章大意。

对于此类文章我们结合选择项，进行粗读或略读，对文章的大意

要先有一个大体的了解。说明文往往生词较多，而题材又比较广泛,

所以阅读时，首先要能够掌握文章的大意。

2.弄清楚说明的顺序。

把握了说明顺序，就能准确把握文章的脉络，加强对整篇文章的

理解。

3.把握文章的组织结构，理清事实细节。

把握语篇特征对理解文意与答题极为有利。说明性的文章一般都

是一篇完整的、意思表达清楚的、逻辑比较严密的短文。在阅读这类

文章时，我们一定要仔细研读文章的开头和结尾，从主题句着手，找

出支持句，然后寻找文章的结论。这时，我们还要特别注意，不要被

表面的一些细节所迷惑，我们在理解细节的基础上，还要斟酌文字的

内涵意义，从而对文章进行深层次的理解。

4.注重上下文语境

应逐句精读短文，逐题分析选项，对特定的语境作深入的理解,

克服"思维定势"，根据全文大意和词不离句、句不离文的原则逐项

填空。

5.熟练做题方法，遵循四个原则：

(1)上下一致。每个选择项必须从全文出发，从大处着手，避

免孤立地分析每一空格，造成误选。

(2)语法正确。从语法的角度去考虑动词的时态、语态以及词

类用法。

(3)逻辑合理。在完形填空题中，逻辑推理非常重要，有时每

个选择项从语法上讲都正确，但是有的是不合语境逻辑的。

(4)符合搭配。英语中固定搭配很多，需要熟练掌握，才能做

好此类题目。

真题回顾

2022年上海中考英语真题完形填空

B.Choosethebestanswerandcompletethepassage（选择最恰当的选项完成短

文）（12分）

StarWoman

WangZhenyi（王贞仪）

（1768—1797）

HaveyoueverheardofWangZhenyi?Perhapsmostofusdidn,tknowthisgreatnameuntil

shewasintroducedinaCCTVprogramme.

WangZhenyiwasagreatChinese65.ShewasbornintheQingDynasty.Atthat

time,girlshadnochancetogetaformaleducation.However,herfatherandgrandfatherwere

open-minded.Theythoughtgirlsshouldshareequalopportunitieswithboys.They66

hertoreadthebooksintheirhomelibrary.WangZhenyieducatedherselfandreadalotabout

astronomy（thestudyofthestars,planets,etc.）,maths,geographyaswellasmedicine.Later,she

decidedto67astronomy.

Inhertime,manypeopleexpectedthestarstotellwhatwasgoingtohappen.Theythought

certaineventsinthesky,suchaslunareclipses（月食）happenedwhengodswereangry.ButWang

Zhenyithoughtdifferently.Shebelievedinfactsandobservation.Inordertoexplainthose

“strange"events,shedidsome68.Inone,sheusedaroundtableastheEarth,alampas

theSunandamirrorastheMoon.Shemovedthemaroundtoshowwhat69happens

duringalunareclipse:whentheEarthispassingdirectlybetweentheSunandtheMoon,the

sunlightcannotreachtheMoonandtheMoon“disappears”.

Throughouthershortlife,WangZhenyiwrotemanyarticlesaboutherresearch.Inher

articles,sheexplaineddifficultideasinclearand70wayssothatpeoplecould

understandsciencemoreeasily.Shehelpedmakescienceavailabletomorepeople.

65.A.doctorB.scientistC.lawyerD.teacher

66.A.invitedB.selectedC.followedD.

encouraged

67.A.relyonB.showoffC.focusonD.talk

about

68.A.exercisesB.drawingsC.reviewsD.

experiments

69.A.actuallyB.suddenlyC.nearlyD.recently

70.A.simpleB.politeC.funnyD.

traditional

【答案】65.B66.D67.C68.D69.A70.A

【解析】

【导语】本文是一篇记叙文，介绍了清朝著名女科学家——王贞仪。

【65题详解】

句意：王贞仪是一位伟大的中国科学家。

doctor医生；SeientiSt科学家；IaWyer律师；teacher老师。根据文章最后“Shehelpedmake

scienceavailabletomorepeople?'nT⅛],王贞仪是一位科学家。故选B。

【66题详解】

句意：他们鼓励她阅读家里图书馆里的书。

invited邀请；SeleCled选择；followed跟随；encouraged鼓励。根据上文“However,herfhther

andgrandfatherwereopen-minded.Theythoughtgirlsshouldshareequalopportunitieswith

boys.”可知，王贞仪的父亲和祖父思想开放，鼓励王贞仪阅读书籍；encouragesb.todo

sth.“鼓励某人做某事”。故选D。

【67题详解】

句意：后来，她决定专攻天文学。

relyon依赖；ShOWO印炫耀；focuson集中于，专注于：talkabout谈论。根据上文“Wang

Zhenyieducatedherselfandreadalotaboutastronomy(thestudyofthestars,planets,etc.),

InathS,geograPhyaSWeHaSmediCine.”可知，起初，王贞仪自学天文学、数学、地理和医

学，后来她决定专注于天文学这一门学科。故选C。

【68题详解】

句意：为了解释那些“奇怪”的事件，她做了一些实验。

exercises练习；drawings图纸；reviews评论；experiments实验。根据下文“sheusedaround

tableastheEarth,alampastheSunandamirrorastheMOon”可知,把一张圆桌作为地球,一

盏灯作为太阳，一面镜子作为月亮，这是王贞仪为解释自然现象所做的实验。故选D。

【69题详解】

句意：她将它们四处移动，以展示月食期间实际发生的情况：当地球直接穿过太阳和月球

之间时，阳光无法到达月球，月球“消失

actuaIly实际上；SUddenIy突然；nearIy几乎；recenUy最近。根据下文“whentheEarthiS

passingdirectlybetweentheSunandtheMoon…''可知，王贞仪在实验中验证月食期间实际发

生的情况。故选A。

【70题详解】

句意：在她的文章中，她用清晰、简单的方式解释难懂的观点，让人们更容易理解科学。

simple简单的；polite礼貌的;funny有趣的；traditional传统的。根据下文“sothatpeople

couldunderstandsciencemoreeasily”可知，王贞仪以一种简单明了的方式让人们更容易理解

科学。故选A。

2021年上海中考英语真题完形填空

Whatdoyouneedforaninventiontobeasuccess?

Tobeginwith,goodtimingisvery1.Youcanhaveagoodideawhichthepublic

doesn,twantyet.TakeGiovanniCaselliasanexample.Heinventedthefirstfaxmachineinthe

1860s.Thoughthequalitywasexcellent,hisinventionquickly2-.Thefaxmachinedid

notbecomeanecessarypieceOfequipmentineveryofficeuntilthe1980s.

Moneyalsohelps.TheFrenchmanDenisPapinhadtheideaforasteamenginealmosta

hundredyearsbeforeJamesWattwasborn.Denisneverhadenoughmoneyto3one.

Youalsoneedtobepatient.Ittookscientistsnearlyeightyyearstoinventalightbulb.

4、youshouldn,tbetooslow.Inthe1870s,ElishaGraydevelopedplansforatelephone.

Graysawitonlyas“abeautifultoy”.WhenhefinallysentdetailsofhisinventiontothePatent

Office（专利局）onFebruary14th,1876,itwastoo5.Almostthesamedesignshad

arrivedjusttwohoursearlier.TheyoungmanwhosentthemwasAlexanderGrahamBell.Heis

rememberedastheinventorofthetelephone.

Ofcoursewhatyoureallyneedisawonderfulidea.Ifyouhaven,tgotone,awalkinthe

countrysideandacarefullookat6canhelp.TheSwissscientist,GeorgedeMestral,had

theideaforVelcro（粘扣）whenhefoundhisclothescoveredinstickyseedpodsafterawalkin

thecountryside.

1.A.interestingB.importantC.personalD.satisfying

2.A.diedB.improvedC.spreadD.appeared

3.A.deliverB.repairC.useD.build

4.A.HoweverB.InsteadC.SofarD.Atlast

5.A.modernB.difficultC.lateD.old

6.A.societyB.natureC.picturesD.advertisements

【答案】1.B

2.A

3.D

4.A

5.C

6.B

【分析】

文章介绍了一项发明成功需要的几个条件。

1.

句意：首先，好的时机非常重要。

interesting有趣的；important重要的;personal个人的；SatiSfying满足的；根据“Thoughthe

qualitywasexcellent,hisinventionquickly...Thefaxmachinedidnotbecomeanecessarypieceof

equipmentineveryofficeuntilthe1980s.”可知,发明的时机是很重要的，故选Bo

2.

句意：虽然质量很好，但他的发明很快就销声匿迹了。

died死的；improved提高；spread传播；appeared出现；根据“Thefaxmachinedidnot

becomeanecessarypieceofequipmentineveryofficeuntilthe1980s.”可知,传真机的发明销

声匿迹了，故选A。

3.

句意：丹尼斯从来没有足够的钱建造一个。

deliver递送；repair修理；USe使用；build修建；根据"Denisneverhadenoughmoney”及句

意可知，是没有钱建造蒸汽机，故选D。

4.

句意：然而，你不应该太慢。

However然而；Instead代替；Sofar到目前为止；Atlast最后；根据“Ittookscientistsnearly

eightyyearstoinventalightbulb."以及“Inthe1870s...Theyoungmanwhosentthemwas

AleXanderGrahamBelL”可知，此处是转折关系，应用however连接，故选A。

5.

句意：当他最终于1876年2月14日将自己发明的细节提交给专利局时;为时已晚。

modern现代的；difficult困难的；Iate晚的；old老的；根据“Almostthesamedesignshad

arrivedjusttwohoursearlier.”可知，此处说的是提交的专利已经晚了,故选Co

6.

句意：如果你还没有，在乡间散步和仔细观察大自然会有所帮助。

society社会；nature自然；pictures图片；advertisements广告；根据“TheSwissscientist,

GeorgedeMestral,hadtheideaforVelcro（粘扣）whenhefoundhisclothescoveredinsticky

seedpodsafterawalkintheCOUntrySide.”可知，此处指的是“观察大自然“，故选Bo

押题冲关

ImagineamassoffloatingwasteistwotimesthesizeofthestateofTexas.Texashasaland

areaofmorethan678,000squarekilometers.Soitmightbedifficulttoimagineanythingtwiceas

big.

Alltogether,thismassofwasteflowingintheNorthPacificOceanisknownastheGreat

PacificOceanGarbagePatch.It1about3,500,000tons.Thewasteincludesbags,

bottlesandcontainers—plasticproductsofallkinds.

TheeasternpartoftheGreatPacificOceanGarbagePatchisabout1,600kilometerswestof

California.ThewesternpartiswestoftheHawaiianIslandsandeastofJapan.Theareahasbeen

2akindofoceanicdesert,withlightwindsandslowmovingwatercurrents.The

watermovessoslowthatgarbagefromallovertheworld3there.

ɪnrecentyears,therehavebeengrowingconcerns（担心）aboutthefloatinggarbageandits

effectonseacreaturesandhumanhealth.Scientistssaythousandsofanimalsgettrappedinthe

floatingwaste,resultingindeathor4.Evenmorediefromalackoffoodorwaterafter

swallowingpiecesofplastic.Thetrashcanalsomakeanimalsfeelfull,lesseningtheirdesireto

eatordrink.

Thefloatinggarbagealsocanhave5effectsonpeople.Thereisanincreased

threatofinfection（感染）ofdiseasefrompollutedwaste,andfromeatingfishthatswallowed

waste.Diverscanalsogettrappedintheplastic.

Itsexistencefirstgainedpublicattentionin1997.Thatwaswhenracingboatcaptainand

OCeanOgraPher（海7羊学家）CharlesMooreandhiscrewsailedintothegarbagewhilereturning

fromaracingevent.Fiveyearsearlier,6oceanographerlearnedofthetrashaftera

shipmentofrubberduckiesgotlostatsea.ManyofthosetoysarenowpartoftheGreatPacific

OceanGarbagePatch.

InAugust,2009,ateamfromtheUniversityofCalifornia,SanDiegobecamethelatestgroup

totraveltoit.Theywereshockedbytheamountofwastetheysaw.Theygatheredhundredsofsea

creaturesandwatersamplestomeasurethegarbagepatch,seffectonoceanenvironment.

1.A.worksB.weighsC.containsD.consists

2.A.thesameasB.knownasC.describedasD.namedas

3.A.crossesB.collectsC.beginsD.brushes

4.A.injuryB.impressionC.healthD.hopes

5.A.helplessB.helpfulC.harmlessD.harmful

6.A.otherB.anotherC.othersD.that

【答案】1.B2.C3.B4.A5.D6.B

【导语】本文叙述了得克萨斯州有大量的垃圾漂浮物，数量竟然是它的州面积的两倍。这

些垃圾漂流物是塑料制品，这些受污染的塑料制品会通过食物链来影响人类，它们也会对

海洋中的生物以及人类的健康有影响。

1.句意：它重约350万吨。

WorkS工作；weighs®；COntainS包含；consists[lj.......构成。根据"about3,500*00OtonS''可

知，此处指重量，故选B。

2.句意：该地区被描述成一种海洋沙漠，有微风和缓慢移动的水流。

bethesameas与一样：beknownas以著称；bedescribedas被描述成；be

namedas被命名为。根据“akindofoceanicdesert,withlightwindsandslowmovingwater

CUITCntS.”可知，后文是对该区域的描述，故选C。

3.句意：水流非常缓慢，世界各地的垃圾都聚集在那里。

CrOSSeS穿越；ColleCtS使聚集;begins开始；brushes刷。根据"Thewatermovessoslowthat

garbagefromallovertheWorld…there.“可知，水流很慢，所以导致的结果是所有的垃圾会聚

集在那里，故选B。

4.句意：科学家表示，成千上万的动物被困在漂浮的废物中，导致死亡或受伤。

injUry伤害；impressionEfJ象；health健康；hopes希望。根据"thousandsofanimalsget

trappedinthefloatingwaste”可知，动物被困在漂浮的废物中，所以推断会导致动物受伤

害，故选A。

5.句意：漂浮的垃圾也会对人产生有害影响。

helpless无助的；helpful有帮助的,有用的；harmless无害的：harmful有害的。根据下文

“Thereisanincreasedthreatofinfection（感染）ofdiseasefrompollutedwaste,andfromeating

fishthatswallowedwaste.DiverscanalsogettrappedinthePIaStic.”可知，此处指垃圾造成的

有害的影响，故选D。

6.句意：五年前，另一个海洋学家在一批橡皮鸭在海上失踪后得知了这种垃圾。

Other其他的，后跟名词复数；another（三者或以上中的）另一个；OtherS其他人，相当于

Other+名词复数；that那。根据“oceanographer”是单数名词可知，排除A、C；上文提到了

1997年海洋学家harlesM∞re和他的船员撞进了垃圾堆，结合"Fiveyearsearlier"和"learned

ofthetrashafterashipmentofrubberduckiesgotlostatsea”可知，两者不是一个人，所以此

处是指另外一个海洋学家，故选B。

Choosethewordsorexpressionsandcompletethepassage（选择最恰当的单词或词语完成短

文）

Threeyearsago,agroupofresearchersatCornellUniversity,sFoodandBrandLabhada

guess.TheyknewthataspartoftheNationalSchoolLunchProgram,appleswereservedtokids.

Butmanyofthem8intherubbishbins,someevenuntouched.Unlikeothers,

theywonderedwhythekidsdidn,twantthefruit.

Theythoughtthefactthattheappleswerebeingservedwhole,ratherthansliced（切成片的）,

madethefruitoutoffavor.Andtheywantedto9thisidea.

TheycarriedoutastudyateightschoolsandfoundthatfruitCOnSUmPtiOn（消耗）10

bymorethan60percentwhenappleswereservedsliced.Theythenmadeafollowupstudyatsix

otherschools,whichnotonlyshowedthesameresult,butfurther11it.Boththe

overallappleconsumptionandthepercentageofstudentswhoatemorethanhalfoftheapple

servedtothemweremorethan70percenthigheratschoolsthatservedslicedapples.

Basedontheseresults,itseemsthateventhesimplestformsofinconveniencecaninfluence

us.Slicedapplesdidreducethewaste.However,thehardestpartisgettingkidsto12

eatingfruit,andthat,sexactlywhyslicedapplesarethewaytogo.Achildholdingawholeapple

hastobreaktheskin,eataroundthecore（果核）,and13theinconvenienceofholding

alargefruit.Theseproblemsmightseemsillyorunimportant,butthey,reimportantwhenyou,re

missingteethorhavebraces（牙箍），assomanykidsdo.

It,soneofthosesituationswherewhatseemslikeareallysmallinconvenienceactually

makesahugedifference.

8.A.endedupB.finishedoffC.followedupD.setoff

9.A.presentB.shareC.proveD.try

10.A.decreasedB.jumpedC.reachedD.slowed

11.A.deniedB.supportedC.impressedD.described

12.A.learnB.practiceC.continueD.start

13.A.dealwithB.thinkaboutC.lookintoD.pointout

【答案】8.A9.C10.B11.B12.D13.A

【导语】本文主要介绍了康奈尔大学食品与品牌实验室关于学校学生浪费苹果的研究，告

诉我们：看起来非常小的不便，实际上会产生巨大的影响。

8.句意：但其中许多最终都被扔进了垃圾桶，有些甚至没有被碰过。

endedup最终处于；finishedoff吃完,喝光;followedup跟踪;SetOff出发。根据"inthe

rubbishbins”可知，此处指“许多苹果最终在垃圾桶里''，endedup符合语境，故选A。

9.句意：他们想要证明这个想法。

PreSent颁发；Share分享；ProVe证明；Iry试图。前文研究人员提出了假设，根据下文

“TheyearnedoutastudyateightschoolsandfoundthatfruitConSUmPtiOn...”可知，他们实施研

究是为了证明他们的想法，故选C。

10.句意：他们在八所学校进行了一项研究，发现当供应切片苹果时，水果的消耗量增长

了60%以上。

decreased减少；jumpe猛增；reached抵达；SlOWed使变慢。根据"BothIheoverallapple

consumptionandthepercentageofstudentswhoatemorethanhalfoftheappleservedtothem

weremorethan70percenthigheratschoolstlιatservedslicedapples.“可知，应是切成片的苹果

消费量增长了，故选B。

11.句意：随后，他们在另外六所学校进行了后续研究，不仅得出了同样的结果，而且进

一步支持了这一结论。

denied拒绝；SUPPorted支持；impressed使留下深刻印象;described描写。notonly...but“不

仅...而且“，前后是递进关系，结合“whichnotonIyShOWedthCSamCreSUIt”及语境可知，

应是进一步支持了原来的结论，故选B。

12.句意：然而，最难的部分是让孩子们开始吃水果，这就是为什么切片苹果是正确的选

择。

Iearn学习；PraCtiCe练习；COntinUe继续；Start开始。根据"that'seXaCtlyWhySliCedaPPleS

arethewaytogo.”及切片苹果浪费的很少这一事实可知，切片苹果是为了让孩子们开始吃

水果，故选D。

13.句意：一个孩子拿着一个完整的苹果，必须削掉果皮，吃果核周围的东西，还要处理

拿着一个大苹果的不便。

dealwith解决；thinkabout考虑；IOokintO调查;POintoUt指出。这里是列举了拿着一整个

苹果带来的问题，结合下文“Theseproblems”可知，应是解决问题，故选A。

Choosethebestanswerandcompletethepassage（选择最恰当的选项完成短文）

Schoolismorethanaplacetoleam;itisalsoanopportunitytomakefriendsandexplore

newactivities.Astheschoolyearprogresses,therearemanywaysto14theactivities

offeredbytheschool.Herearesomewaystogetstarted.

Reachingouttoschoolactivities,clubs,andteamsisagreatwaytomeetnewpeopleand

Ieamabouttheschool,sneeds.Ifpossible,attendstudentcouncilmeetingsorjointheschool

newspaperstaff.Itisagoodwaytolearnaboutthecurrent15andshareideasfor

improvement.

Studentscanconsiderstartingtheirownclubiftheschooldoesnothaveonethat16

theirinterests.Schoolsusuallyhaveaprocessforrunningnewclubs,whichcanincludefindinga

teacheradvisor,completingpaperworkwithanadult,shelp,andfindingatimeandplacetomeet.

Identifyinganeedandtakingactionisagreatwayto17fortheschoolcommunity.

Studentscanthinkaboutwhatactivitiesmakethemhappyatschoolandconsiderwaystomake

thembetter.18.organizingafoodsaletobuysportsequipmentorplanningagroupproject

topaintthehallwaywallcanhelptoimprovetheschoolenvironment.

Beingkindandthankfultoothersisofgreatimportanceincreatingapositiveatmosphereat

school.Youshouldrespecttherulessetbyteachersandexpressthankswhenhelpedbyothers.An

19attitudecangoalongwayincreatingawelcomingenvironmentatschool.

Therearemanythingsforstudentstodotomakeadifferenceandimprovetheirschool

experience.Canyouworkoutmoreideasforbetterschoollife?

14.A.getusedtoB.getreadyforC.takecareofD,takeadvantageof

15.A.eventsB.examsC.gamesD.lessons

16.A.buildsB.matchesC.killsD・protects

17.A.applyB.huntC.volunteerD.prepare

18.A.What,smoreB.ForexampleC.EvenworseD.Infact

19.A.openB.effectiveC.honestD.active

【答案】14.D15.A16.B17.C18.B19.D

【导语】本文主要介绍了利用学校的开展的活动的一些方法。

14.句意：在学年进行的过程中，有许多办法来利用学校提供的一些活动。

getusedto习惯；getreadyfor⅜做好准备；takecareof照顾；takeadvantageof利用。

根据"itisalsoanopportunitytomakefriendsandexplorenewactivities.”可知学校的活动不仅

可以交友也可以探索新的活动。此处谈到要好好利用这些活动。故选D。

15.句意：这是一个了解实事和分享改善意见的好办法。

events事件；exams考试；games游戏；IeSSonS课程。根据“current...”可知加入学生会能了

解实事。故选A。

16.句意：学生可以考虑开启他们自己的俱乐部，如果学校没有一个能够符合他们兴趣

的。

builds建立;matches匹配；kills杀；protects保护。根据”...theirinterests''可知是指俱乐部

和他们的兴趣相匹配。故选B。

17.句意：识别到需要并且采取行动，是一个在学校社区当中做志愿的很好的办法。

叩PIy申请；hunt打猎；VoIUnteer做志愿；PrePare准备。根据“Studentscanthinkaboutwhat

activitiesmakethemhappyatschoolandconsiderwaystomakethembetter.”可知此处是做志愿

者的内容，故选C。

18.句意：例如组织一场食物售卖来买运动器材，或者计划一个群体项目去粉刷走廊墙壁

可以帮助改善校园环境。

What,smore此外；Forexample例如；Evenworse更糟糕的是；Infact事实上。根据

44Studcntscanthinkaboutwhatactivitiesmakethemhappyatschoolandconsiderwaystomake

thembetter."及“organizingafoodsaletobuysportsequipmentorplanningagroupprojectto

paintthehallwaywallcanhelptoimprovetheschoolenvironment.”可知后者是提供的具体的例

子来做志愿者活动。故选B。

19.句意：一个积极的态度可以在创造一个受欢迎的校园环境上走得很远。

OPen开放的；effective有效的；honest诚实的；active积极的。根据“Beingkindand

thankfultoothersisofgreatimportanceincreatingapositiveatmosphereatSChoOl.”可知仓IJ造积

极的校园氛围很重要，故选D。

YourgrandfatherissittinginthelivingroomworkingonacrosswordpuzzleonaSaturday

morning.Hethinksthesewordpuzzlesarefun,buthealsodoesthemforanother20He

knowsthatbraingames,likecrosswords,helpbuildhis"mentalmuscles.^^

Thetermςςmentalmuscles,,describesyourbrain,sabilitytofinish21tasks.Likethe

musclesinyourbody,yourbrain,s"muscles"needexercise.Whileyourbrainworksallthetime,

thatworkdoesnotnecessarilyexerciseyourbrain.

22.sometimesyourbrainjustneedstimetorelaxandplay.Itisbelievedthatbrain

games,likecrosswordpuzzles,makeyourbrainworkwhileplaying.Theybuildyour

concentrationbymakingyoufocusonsomeskillsforalongtime.Forexample,whendoinga

Sudokupuzzle,youfocusonorganization.Othergamesthatmayimprovebrainpowerarejigsaw

puzzles,mahjong（麻将）andchess.Theycanhelpyouto23PattemS（图案），solveproblems

andmemorizeinformation.

Gamesbuildyourbrainbymakingyouthinkdifferentlythanyounormallydo.Forexample,

crosswordsusecluestohelpyoufillinagrid（方格）withwords.Acrosswordcluemightbe”a

fruitwithyellowskin.".Youranswermustfitinthegrid.Thewordforthiscluehassixboxes.To

fillinthoseboxes,youneedtoanswerthecluewiththeword“banana."Otherwordsinthepuzzle

sharesomeofthesameletters.Becauseofthis,answerstopreviousclueshelpyoufindanswersto

otherclues.CrosswordsmakeyourememberthewordsyouknowandalsohelpyouIeamnew

words.24、fillingoutcrosswordsbuildsvocabularyandmemory.Whenchoosingagame,

choosesomethingthatwillimproveaskillyouareworkingon.Itshouldchallengeyou.Ifitdoes

not,itwillnotmakeyourbrainworkhardenough.Butapuzzlethatistoohardisn,tanyfiɪn.So

25somethingthatisfunforyou,andenjoybuildingyourbrain.

20.A.reasonB.behaviourC.sectionD.experiment

21.A.amazingB.extraC.certainD.familiar

22.A.InallB.SofarC.InreturnD.Inaddition

23.A.recognizeB.discoverC.manageD.print

24.A.ThereforeB.InsteadC.AlsoD.Still

25.A.talkaboutB.pickoutC.waitforD.throwaway

【答案】20.A21.C22.D23.A24.A25.B

【导语】本文是一篇说明文，主要讲述了填字游戏对于大脑的好处。

20.句意：他认为这些字谜很有趣，但他这么做还有另一个原因。

reason原因；behaviou「行为；SeCtiOn部分；experiment实验。根据“Heknowsthatbrain

games,likecrosswords,helpbuildhisςmentalmuscles.'"可知,此处指另外一个原因。故选

Ao

21.句意：术语“精神肌肉”描述的是你的大脑完成某些任务的能力。

amazing令人大为惊奇的；extra额外的，certain某些；familia「熟悉的。根据“Likethe

musclesinyourbody,yourbrain,s"muscles"needexercise....yourbrain.“可知，完成某些任

务。故选C。

22.句意：此外，有时你的大脑只是需要时间来放松和玩耍。

Inall总共；Sofar目前为止；Inreturn反过来；Inaddition除此之外。根据“Whileyour

brainworksallthetime,thatworkdoesnotnecessarilyexerciseyourbrain."以及“sometimesyour

brainjustneedstimetorelaxandPIay”uJ知，这里指除此之外。故选D。

23.句意：它们可以帮助你识别图案、解决问题和记忆信息。

recognize识别；discover发现；manage勉励完成；Print打印。根据"Othergamesthatmay

improvebrainpowerarejigsawpuzzles,mahjong（麻将）andchess.Theycanhelpyou”可知，这

里指帮助你识别图案。故选A。

24.句意：因此，填字游戏可以增加词汇量和记忆力。

Therefore因此；Instead反而；Also也；Still仍然。根据"Crosswordsmakeyouremember

thewordsyouknowandalsohelpyouIeamnewWOrdS.”可知，此处表示结果，应用

therefore0故选A。

25.句意：所以，选择一些你感兴趣的事情，享受锻炼大脑的过程吧。

talkabout谈论；PiCkOUt精心挑选；WaitfOr等待；throwaWay扔掉。根据“When

,

choosing...thatistoohardisntanyfun.“可知，这里指精心挑选一些感兴趣的事情。故选Bo

HaveyoueverheardofExpressiveWriting

Writingaboutaterribleordifficultsituationiscalled“expressivewriting.^^Peoplewhodo

this,recordtheirdeepestthoughtsandfeelings.DoctorPan,leaderofthisstudyofexpressive

writingasahighlyeffectivewaytodealwithpainfulexperiences,saysthesepeopleoftenshow

26mentalandphysicalcondition（状况）afterwards.

Expressivewritingiseffectivebecauseitallowsyoutomakesenseoutofanupsettingand

evenheart-breakingexperience.Asyouwrite,youare27whatishappeningaround,and

acceptingthatsomethingisbotheringyouisanimportantfirststep.Next,translatingthat

experienceintolanguageforcesyoutoorganizeyourthoughtsandgivesyouasenseofcontrol.

Thinkingortalkingaboutaneventseems28.However,themoreyouthinkortalk

aboutit,themorelikelyyouwillfindyourselfinamess.Asaresult,yougetcompletelylostin

yourownemotionsandfinallyloseself-control.Writingworksdifferentlyasitmakesyouslow

down.Theactoflabelingafeelingofputtingwordstoanemotion-caneasetheneural（神经系

统的）activitiesinthebrain.

Whatifyoudon,tconsideryourselfςςawriter"?Don,twoπyaboutspellingorgrammar.Take

iteasywhenyouchoosethewordsorexpressions.29digintoyourinnerself.Thegoalof

theexerciseistofindmeaninginanupsettingevent.

Manypeoplehavetriedthismethod.Afterhisfatherwasrushedtothehospitalbecauseofa

severeheartattack,43-year-oldAlexbegantopanic.Sohedidtheonethingthatwouldcalm

himself:hewrote.Hethinksofitasacaptain,slifebuoy（救生衣）.“Myexpressivewritinggave

methe30ɪneedtofacemyfearandmoveOnJAlexsays.

Thereareafewwhoareagainstthisapproach.Accordingtothem,expressivewritingisn,ta

magicalsolution.Peopleshouldn,tfullytrusttheeffectofexpressivewriting.Neithershouldthey

thinkofusingitto31othertreatments.Peoplewhoarefacedwithaseriousmentaldisaster

maynotfinditusefultodoontheirown,withoutmedicine.

26.A.excellentB.seriousC.puzzlingD.frightening

27.A.recognizingB.imaginingC.discussingD.influencing

28.A.difficultB.usefulC.carefulD.impossible

29.A.NeverB.RarelyC.OnlyD.Nearly

30.A.restB.knowledge