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文档简介

第页共页小班数学活动《1，2，3到动物园》活动目标：1.帮助孩子们学会数到3，并将数字和对应的数量联系起来。2.培养孩子们对动物的兴趣和认知能力。3.培养孩子们的合作意识和团队合作能力。活动准备：1.数字卡片1至3。2.动物图片或模型。3.动物园布置和背景音乐。活动过程：1.引入活动：老师可以问孩子们有没有去过动物园。介绍动物园的概念，告诉孩子们我们今天要一起去动物园玩游戏。2.数字认知游戏：给孩子们每人发放一张数字卡片，让他们找到和自己数字相同数量的动物并拿出来展示给大家。3.数到3的游戏：老师带领孩子们一起数到3，数完后鼓励孩子们大声说出“到动物园”。4.动物叫声游戏：老师播放动物叫声音乐，孩子们根据叫声找出对应的动物图片或模型，学习认识动物并模仿叫声。5.数字与动物配对：将数字卡片和动物图片混合，让孩子们一起玩配对游戏，找到对应的数字和动物。6.数数游戏：老师带领孩子们一起数数，使用动物图片或模型作为辅助工具，让孩子们将数字和对应数量联系起来。7.动物连连看：将动物图片做成连连看游戏，让孩子们根据数字的大小顺序找到对应的动物图片。8.合作游戏：“数”出动物园：将孩子们分为几个小组，每个小组依次数数，数到3的时候，下一个小组接着数。当一个小组数到3后，他们就能插入一张动物图片到一个大的动物园画面中，最后，孩子们将会看到一幅完整的动物园画面。9.总结和展示：孩子们赞美和鼓励彼此，一起回顾活动中学到的数到3并联系动物的内容。活动延伸：1.给孩子们准备一本有关动物的图画书，让他们自由观看，进一步丰富对动物的认知。2.制作一份动物园的地图，让孩子们自己规划和设计一个动物园，锻炼他们的创造力和空间学习能力。3.带孩子们一起做一些与动物相关的手工制作或绘画，展示他们对动物的理解和想象力。活动评估：1.观察孩子们对数字认知和数量联系的理解程度。2.观察孩子们对动物的兴趣和认知能力。通过这个活动，孩子们不仅能够学会数到3，并将数字和对应的数量联系起来，还能培养对动物的兴趣和认知能力。同时，通过合作游戏，孩子们还能够培养合作意识

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