小学快速跑优质课教案_第1页
小学快速跑优质课教案_第2页
小学快速跑优质课教案_第3页
小学快速跑优质课教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

梅山一小体育与健康学科--快速跑教案学段：水平三年级：六年级授课教师：李云东学习目标1.学生通过教师讲解、示范，能够明确站立式起跑技术的动作结构，了解短跑技术的基本知识。2.学生通过自主模仿、练习，发展学生上、下肢力量、身体的协调性和灵敏性以及反应能力，提高学生跑的能力。3.学生通过师生互动、同学互动，培养学生在学练中的合作、勇往直前的品质精神。教学内容：1.快速跑--起跑2.游戏：迎面接力赛教学重点：重心下降、身体前移教学难点：蹬地有力、摆臂迅速程序学练内容教与学活动教学组织与要求运动负荷时间次数强度（次/分）开始部分（9分钟）一、导入及准备1.师生问好，安排见习生。宣布本课教学内容。跟音乐慢跑热身4.徒手操1.集合整队，宣讲本课教学内容。2.组织学生进行跟音乐慢跑热身。教师喊口号带领做徒手操。4.游戏导入：《喊数接球》教师讲解游戏规则和要求，并组织学生进行游戏。课堂常规队形：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊要求：队形整齐，精神饱满，注意安全。游戏队形：5180-90120-140110-120基本部分（25分钟）基本部分（25分钟）四、快速跑-起跑1.游戏结束后引出问题，让学生进行回答：“如何才能快速接住球？2.学生通过展示三种不同姿势（坐下、俯卧支持和站立）起跑，要求学生观察哪个起跑较快。3.学生分组探究：教师为每个小组发放站立式起跑动作技术挂图，学生讨论并自主模仿尝试。学生展示：各小组集体进行展示师生共同评价并适时进行讲解示范指出纠正学生出现的错误动作，提示动作要点。强化提高：原地摆臂练习原地高抬腿练习高抬腿跑听哨音站立式起跑重心自然前倾起跑双脚前后跳跃后起跑学生思考、相互交流并回答老师问题。学生认真模仿和学习＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊要求：积极思考，认真练习。7-83-542214100-120120-140125-145120-130120-130130-140五、游戏：绕障碍击掌接力赛1.讲解游戏方法和规则，并请一名同学进行配合示范。2.分为男2组，女2组共4组，组织学生进行20米绕标志物体验。3.男女混合分组，进行25米绕标志杆比赛。4.评出优胜队，进行评价。组织队形（三）：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊1.学生认真听讲，并记住游戏的方法和规则。2.学生之间要学会配合，学会竞争，培养学生团结合作的精神，发展学生跑的能力。52130-140结束部分（6分钟）六、放松练习七、教学效果评价八、组织学生回收器材1.带领学生进行团队挑战项目--《激情口号》，提高自信心。2.带领学生用《健身气功八段锦》的动作放松身心。3.进行学生自评和教师点评相结合，评价学生表现。4.宣布下课，布置回收器材。组织队形（同游戏队形）：要求：认真练习，积极放松，认真反思、总结。311110-12080-

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 产品手册

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论