【高中语文】《燕歌行（并序）》课件+统编版+高中语文选择性必修中册+

《燕歌行》高适盛唐边塞诗学习目标1、了解高适的生平及其边塞诗，了解诗歌的写作背景。2、剖析诗歌意象，分析诗歌描绘的画面。3、分析诗歌中环境渲染、对比手法的作用。4、剖析诗歌的思想内容，以及其现实批判意义。盛唐的边塞诗意境高远，格调悲壮，像雄浑的军号，一声声吹得历史都热血沸腾。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》功名只向马上取，真是英雄一丈夫。

——岑参《送李副使赴碛西官军》醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回！

——王翰《凉州词》盛唐的边塞诗人视野开阔，胸怀激荡，充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主义精神。他们唱出了时代的最强音，充分体现了盛唐精神。代表作家：四大边塞诗人：高适、岑参、王昌龄、王之涣。内容：反映边塞战争生活的艰苦和军旅生活的种种体验，以及征人、思妇的离愁别绪；抒发为国立功的豪情壮志和不满现实的情绪；描写边塞风光、异域风情。艺术特点：格调雄浑豪放、慷慨悲凉，境界阔大、雄奇壮美。盛唐边塞诗

作者简介

高适（约700-765）字达夫，一字仲武，渤海蓨（今河北景县南）人。世称高常侍，与岑参并称“高岑”，盛唐边塞诗代表作家。其边塞诗感情激昂，意境雄浑，气势奔放。

少时贫困，20岁后到长安求仕不遇，浪游燕、赵、梁、宋一带。40岁后

举

有道科（汉代选举科目之一，指有道德、才艺的人可由此科被举荐为官），授封丘尉，

不久辞去，在河西节度使哥舒翰幕中掌书记。安史之乱后

任西川节度使等官，最后任散骑常侍。高适简介

永泰元年（765年），去世，时年六十二岁，追赠礼部尚书，谥号为“忠”。著名边塞诗人，其作品集为《高常侍集》，《全唐诗》存诗四卷。其诗风格雄浑悲壮、古朴苍劲。

长于七言歌行和五言古诗。

后人又把高适、岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”。高适生平

开元十五年（727），高适曾北上蓟门。开元二十年，信安王征讨奚、契丹，他又北去幽燕，希望到信安王幕府效力，未能如愿。开元二十一年后，幽州节度使张守珪经略（经营管理）边事，初有战功。但二十四年，张守珪让安禄山去讨伐奚、契丹，为虏所败。二十六年，幽州将赵堪、白真陀罗矫（假托）张守珪之命，逼迫平卢将军乌知义出兵攻奚、契丹，先胜后败。

高适见到两次战败，感慨很深，因写此篇。

高适在创作此诗之前不久，曾经怀着豪情壮志，到蓟北一带漫游，寻求报效国家的机会。当时，那里正是唐朝与契丹对峙的前沿地区，形势紧张，是用人之地。由于当地军政官僚们堵塞贤路，高适的愿望无法实现，但他对边塞地区的现实状况是了解的更加具体、更加透彻了。这种切身的体验，也为《燕歌行》的写作提供了坚实的生活和思想基础。燕歌行，乐府旧题，乐府《相和歌·平调曲》名。内容多与边塞征戍有关，或写思妇怀念征人之情。体裁：乐府诗，古体诗。这首诗用

拟古体裁

深刻地反映了当时军旅生活的严酷及军中将士苦乐不均的现实。解题题

解“歌行”即歌行体，是古代诗歌体裁之一（同白居易《长恨歌》和杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“歌”、白居易《琵琶行》中的“行”、李贺《李凭箜篌引》中的“引”、李白《梦游天姥吟留别》中的“吟”。）

《燕歌行》不仅是高适的“第一大篇”（近人赵熙评语），而且是“盛唐边塞诗的压卷之作”。小序：

开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》以示，适感征戍之事，因而和焉。

由序言得知，此诗为和人之作，但绝非无聊应酬，而是“感征戍之事”而作，饱含着血泪的感慨。

“事”，亦非道听途说之辞，而是作者身临其境，亲眼所睹。

“感征戍之事”的三方面：

1、所“感”唐家声威。

2、所“感”思乡盼归之情。

3、所“感”军中苦乐不均。序言燕国摐金征戍

旌旆

逶迤碣石塞草腓玉箸蓟北功勋yānwēi•yíjiéshùzhùchuāngjīng•pèijìféixūn读课文，读准字音听朗诵并小声跟读，把握感情基调（词语概括）慷慨悲凉全诗以非常浓缩的笔墨，写了一个战役的全过程。可分为四层：第一层（1-8句）写出师；第二层（9-16句）写战败；第三层（17-24句）写被围；第四层（25-28句）写死斗的结局。第一层【原文1-8句】——出师汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。

将士们出师，着力烘托气氛汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。

东北边境上的烽烟尘土蔽日遮天；

将领们为扫平凶敌辞家上了前线。

好男儿本看重驰骋沙场为国戍边；

唐朝皇帝对这种精神又特别赏识。

敲钲打鼓队伍雄赳赳开往山海关；

旌旗蔽日在北方碣石间连绵不断。

校尉自大沙漠送来了紧急的军书；

说侵略者把战火燃到内蒙的狼山。

一至四句是说明男儿辞家破贼，报效国家，原是大丈夫本色，皇上对此非常赞赏。五至八句描写唐军出征途中声势浩大，军容整肃，而前方军情紧急。5—8句四句话在结构上承上启下。前两句紧承开头四句，描写唐军敲钲打鼓，浩荡出发，军旗飘扬，逶迤前行，十分壮观。后两句写军情紧急渲染气氛，为下文即将展开的战斗场面作铺垫。本来这次增援就十分紧张，行军途中又接到告急文书，可见情况之急迫。“羽书”已十万火急，用了一个“飞”字更见形势之紧迫，迫在眉捷。“校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山”两句，不仅渲染了战前的紧张气氛，也紧紧吸引着读者的兴趣，被提到嗓子眼上急于了解下情。思考问题：诗人描写“出师”渲染怎样气势？结合全诗，谈谈你是如何理解这种气势的描写？（结合“摐金伐鼓”和“旌旆逶迤”来分析）诗人描写“出师”渲染怎样气势？结合全诗，谈谈你是如何理解这种气势的描写？（结合“摐金伐鼓”和“旌旆逶迤”来分析）【明确】透过这金鼓震天、大摇大摆前进的场面，可以揣知将军临战前不可一世的骄态，也为下文反衬。“本自”和“非常”这两个虚字有何作用？明确：“男儿本自重横行，天子非常赐颜色”，貌似赞扬唐将去国时的威武荣耀，实则已隐含讥讽。樊哙在吕后面前说：“臣愿得十万众，横行匈奴中”，季布便斥责他当面欺君该斩。（见《史记·季布传》）所以，这“横行”的由来，就意味着恃勇轻敌。“飞”和“照”两个动词有何表达作用？【明确】“飞”字和“照”字警告了军情危急。“榆关”“碣石”“瀚海”“狼山”四个地方连缀，有何表达作用？【明确】从辞家去国到榆关、碣石，更到瀚海、狼山，前八句诗概括了出征的历程，逐步推进，气氛也从宽缓渐入紧张。第二层【原文9-16句】——战败山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。

战斗失利，身陷重围，揭示其原因

山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。

战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。

大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。

身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。

山川景象萧条延伸到边境的尽头；

敌骑侵凌来势凶猛犹如狂风暴雨。

战士在前线厮杀一半死来一半生；

将帅仍在营帐中观赏美人的歌舞。

北方沙漠到了深秋，边塞的草已枯萎；

暮色降临孤城，能战的守兵越来越少。

将帅身受皇恩，却是如此骄傲轻敌

；

战士尽管竭力奋战，仍未解除重围。

战士们作战的条件有哪些不利之处？请你概括。【明确】①“萧条”自然条件恶劣；②“凭陵”敌人来势凶猛，战力强；③“斗兵稀”可以作战的士兵越来越少。“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”这种对比的手法的作用是什么？【明确】运用鲜明的对比，将战士的为国死战和将领的寻欢作乐对比来写，战士在前线流血牺牲，将帅却安居营帐，流连声色——表现

苦乐不均，死生迥异。控诉了将帅不懂得体恤士兵，暗示了必败的原因。“大漠”“穷秋”“塞草”“孤城”“落日”“斗兵”六个意象营造怎样的意境？【明确】营造了荒芜、衰败、冷落、凄凉的意境，有着鲜明的边塞特点的阴惨景色，烘托出残兵败卒心境的凄凉。你认为唐军战败的原因有哪些？主要原因是什么？【明确】自然条件恶劣，气候条件恶劣，敌人凶猛善战，将领与战士的矛盾。其中官兵的矛盾，尤其是当官的寻欢作乐，不爱惜士兵是失败的主要原因。第三层【原文17-24句】——被围铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有！杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。

刻画士卒及家人

两地相思之苦。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。

少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。

边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。

杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。战士们身穿铠甲辛苦地久戍边疆；

家中妻子一定泪如玉箸时时感伤。

少妇们在长安家中恐怕哭断了肠；

征人们在蓟北边防空自回首故乡。边疆狂风猛烈

要想回乡哪里能度过；

边疆旷远迷茫除了苍茫什么也没有。早午晚一整天都杀气腾腾战云弥漫；

一整夜

频传的刁斗声叫人听了胆寒。

思考：这一层诗文

写征人和思妇的彼此分离和思念之苦，与全诗描写战争过程是否背离？有何联系？【明确】

这一层写士兵的痛苦，实是对主将更深的谴责。应该看到，这里并不是游离战争进程的泛写，而是处在被围困的险境中的士兵心情的写照。“铁衣远戍辛勤久”以下三联，一句写征夫，一句写思妇，错综相对，离别之苦，逐步加深。城南少妇，日夜悲愁，但是“边庭飘飖那可度？”蓟北征人，徒然回首，毕竟“绝域苍茫无所有！”相去万里，永无见期，更那堪白天所见，只是“杀气三时作阵云”；晚上所闻，惟有“寒声一夜传刁斗”，如此危急的绝境，真是死在眉睫之间，不由人不想到把他们推到这绝境的究竟是谁呢？这是深化主题的不可缺少的一层。第四层【原文25-28句】——苦斗相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋！君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。白刃：锋利发光的刀剑。死节：为国捐躯的志节。岂顾勋：哪里会顾及个人功勋？

礼赞士兵，突出其壮志豪情，提出心愿相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋！

君不见沙场征战苦，

至今犹忆李将军。你我相看雪白的战刀上血迹斑斑；为国捐躯的志节，哪里是为了顾及个人的功勋？

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沙场上

尝尽征战苦的士兵，

至今仍然怀念西汉时的名将飞将军李广。“相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋”与将领形成怎样的对比？【明确】“相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋”，最后士兵们与敌人短兵相接，浴血奋战，那种视死如归的精神，岂是为了取得个人的功勋！他们是何等质朴、善良，何等勇敢，然而又是何等可悲呵！诗人的感情包含着悲悯和礼赞，而“岂顾勋”则是有力地讥刺了冒进贪功的将帅。为什么“至今犹忆李将军”？李将军与诗中的将领有何不同？【明确】李广：骁勇善战，足智多谋，身先士卒，不贪功，爱士兵，与士卒同甘共苦。将领：无勇无谋，恃勇轻敌，远离前线，寻欢作乐，好大喜功，不问士兵死活。“至今犹忆李将军”委婉地表达了对如今带兵打仗的将军的不满，感慨国需良将。

主题思想：

本诗具有丰富的思想内涵，概括了开元年间唐军将士戍边生活的多个方面（沙场死战、两地相思等）。

描写了将士慷慨赴边、转战绝域的情景，高度赞扬了他们保家卫国、不计较个人得失的宁死不屈的战斗精神；同时讽刺了好大喜功、不顾将士死活的将领们的骄横自私。重点在于揭露