扬中某某中学初二物理导学案

/扬中市第一中学初二物理导学案课题10.3气体压强时间2011年5主备人魏治宏审核人殷长军班级初二〔课型新授课课时第1课时姓名[目标]1．通过实验观察,体验大气压的存在；2.了解测量大气压强的方法,学会估测大气压数值；[重点]理解大气压的现象；知道大气压的测量和数值。[难点]测量大气压的实验设计。1．空气内部向各个方向都有压强,叫做；马德堡半球实验证实了的存在；最早测量大气压的实验是实验,一标准大气压相当于厘米高水银柱产生的压强,它的大小等于Pa；大气压的值随高度的增而。2.家庭活动：覆杯实验〔教材P90D2题：将玻璃杯子装满水,然后用一张纸盖在水的上方,将水杯倒过来,观察发生的现象:。[问题1]体验大气压强的存在〖思考〗液体由于受重力作用且具有流动性,液内部体向各个方向都有压强。那么气体也受重力作用,也具有流动性,气体内部是否也存在压强呢？〖实验〗按课本图10-16组装实验器材：<1>在易拉罐中放入少量的水；<2>点燃酒精灯对易拉罐加热,待罐口出现白雾时,将罐口堵住；<3>撤去酒精灯,让易拉罐自然冷却。现象:。说明:。〖活动〗利用身边的器材演示和体验大气压强,并总结体验方法及其特点。〖阅读〗"读一读"：实验〔德国___________做的成功的证明了大气压的存在〖讨论〗在我们的生活中,有哪些事例能说明大气压的存在呢?如：1．；2．。〖总结1〗11.以上大量现象都说明：大气对处于其中的物体向都有.2.历史上最著名的演示大气压存在的实验是：。[问题2]大气压究竟有多大呢？〖体验〗将两个吸盘式衣钩挤压在一起,再将它们沿轴线方向拉开,通过活动可知大气压强很。〖活动〗10.7估测大气压的值[器材]容积为20mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺。[实验原理]。[步骤]〔1把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内的空气,然后用一个橡皮帽堵住注射器的小孔。〔2如图所示,用细尼龙绳拴在注射器活塞的颈部,使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚开始滑动时,立即记下弹簧测力计的示数F。〔3用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度L,读出注射器筒上标注的容积V。得到活塞的横截面积表达式为：。〔4由P=F/S计算此时大气压的数值。[实验数据]大气压对活塞的压力F/N注射器的容积V/cm3注射器的全部刻度长度L/cm活塞的横截面积S/cm2大气压强的值p/Pa[讨论]〔1注射器内气体有部分残留,可造成测量结果〔偏大或偏小；〔2注射器活塞与筒壁有较大摩擦,可造成测量结果〔偏大或偏小,可采取什么方法减小摩擦带来的误差？；〔3该实验过程中造成误差的原因还可能有哪些？。〖拓展〗<自学教材P101"托里拆利",了解托里拆利实验>最早测量大气压的实验是由意大利科学家完成的,他测出的大气压的值相当于cm高的水银柱产生的压强。即1标准大气压=_____水银柱产生的压强=_____Pa。〖总结2〗1.1.最早测量大气压的实验是实验.2．一标准大气压相当于厘米高水银柱产生的压强,它的大小约等于Pa.〖了解〗]测量大气压的仪器叫,生活中一般随身携带的是,科学研究中经常用来精确测量大气压。[问题3]典型例题〖例1〗如图所示,用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里,这是由于<>A．人对水产生吸引力的作用B．吸管本身有吸水的作用C．大气压作用在水面上的结果D．水压的作用〔〔例1〔例2〔例3〖例2〗将一满罐"纯净水"<高约40cm>开口朝下放在水中,如图所示,结果是<>A．仍是满罐水B．水将流出一部分C．水将全部流出D．以上答案都不对〖例3〗某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下：〔1把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是。〔2如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为29.9N。<3>如图,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为cm,计算出活塞的横截面积。<4计算得到大气压强的数值为Pa。〔5同学们发现实验误差较大,请分析,该实验过程中导致误差的因素有：=1\*GB3①；=2\*GB3②。1．

自来水笔吸墨水时,把笔上的弹簧片按下后松开,墨水吸进橡皮管内,原因是〔A．弹簧片弹力作用的结果B．橡皮管有吸引力C．手对橡皮管有压力D．管外墨水面上大气压大于管内气压2．下列实验不能说明大气压存在的是〔CCDBA3．用嘴吸空塑料瓶的瓶口,瓶会变塌,空塑料瓶变塌的原因是__。4．如图所示,把玻璃杯盛满水<图甲>,用硬纸片<重量忽略不计>盖住杯口<图乙>再倒过来,观察到纸片将水托住<图丙>,这个事例说明,若将杯子转到图丁的位置时纸片会掉下来吗?,这个事例又说明。5．小明所设计的"估测大气压的值"的实验方案如下：①把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用—个橡皮帽封住注射器的小孔；②如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连,然后慢慢地拉动注射器筒。当注射器中的活塞时,记下弹簧测力计的示数F；③观察并记录注射器筒上所标明的容积V,用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L。⑴用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是。⑵为使弹簧测力计的示数不超过其量程,应该注意选择量程比较的测力计和选择活塞面积比较的注射器〔均选填"大"或"小"。⑶根据以上实验方案,用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式应为p=_________。如图所示,把塑料挂衣钩的吸盘紧贴在光滑的墙上,就能用它挂衣服或书包,在解释这个现象时分用以下四句话。①大气压强把塑料吸盘紧压在墙上；②把挂衣钩的吸盘紧贴在墙上,塑料吸盘与墙壁之间空气被挤出；③吸盘与墙之间产生一个很大的摩擦力；④所以挂衣钩可以挂住衣服或书包。按照下列哪个顺序排列这四句话,可以把这个现象解释得最清楚〔A．①②③④B．②①③④C．③②①④D．②③①④2．把装满水的量筒浸入水中,口朝下,照图那样抓住筒底向上提,在筒口离开水面前,量筒露出水面的部分<>A．是空的B．有水,但不满C．充满水D．以上三种情况都可以3.在测定大气压的实验中,因缺少大量程的弹簧测力计,小明设计并进行了如下的实验〔如图。将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上,挤出塑料吸盘内的空气,测出吸盘的直径为d；②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；③用小勺轻轻地向小桶内加沙,直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板,用天平测出这时小