四年级语文 修改病句“黄冈赛”一等奖

修改病句

玉林市玉州区万秀小学覃海燕第一页，共二十七页。新课导入妈妈，我已经用完了，请快点寄点钱来。……现在，经过几年的锻炼，我的胆子越来越强了，写作水平也明显改进了。……第二页，共二十七页。复习修改符号增加号删除号换位号对调号第三页，共二十七页。病句定义病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，甚至是错误的句子。第四页，共二十七页。指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。例：上课的时候，做小动作，被老师批评。常见类型1.成分残缺第五页，共二十七页。成分残缺1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。3.战士们纷纷报名参加。第六页，共二十七页。2.重复啰嗦指句子中重复使用了意思相同的词语，显得多余累赘的一种语病。例：他经常回忆过去的往事。第七页，共二十七页。重复啰嗦1.我的作业几乎全部做完了。2.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。第八页，共二十七页。3.搭配不当句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。例：经过努力，我的学习成绩改善了。第九页，共二十七页。搭配不当1.我的学习态度提高了。2.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。第十页，共二十七页。4.词序颠倒句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。例：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。第十一页，共二十七页。词序颠倒1.我们开会通过并讨论了他的建议。2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。第十二页，共二十七页。5.前后矛盾句子前后意思不一致。例：我估计他今天一定不会来了。第十三页，共二十七页。前后矛盾1.我经常看到小明有时骑自行车上学。2.五颜六色的红旗在随风飘扬。第十四页，共二十七页。6.用词不当词语运用不恰当、不符合句子的语境。例：我们一定要紧密勾结，互相帮助。第十五页，共二十七页。用词不当1.近来班里发生一些事件，真让人头疼。2.邻居家的小弟弟不仅年纪小，但是很懂事。3.小明兴奋得张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。第十六页，共二十七页。7.分类不当句子中把不是一类的词归为一类。例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、豆角、茄子等蔬菜。第十七页，共二十七页。1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。2.今天来了许多少先队员和小学生。第十八页，共二十七页。8.概念模糊句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。例：李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。第十九页，共二十七页。概念模糊1.昨天上午刮了一天的风。2.泰山是我国的五大名山。第二十页，共二十七页。9.不合事理指句子虽然在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑，因而有较大的迷惑性。第二十一页，共二十七页。不合事理1.盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。2.在平静的江面上，一艘轮船乘风破浪地向远方驶去。3.凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的。第二十二页，共二十七页。四大法宝成分残缺用词不当词序颠倒重复啰嗦增调删换第二十三页，共二十七页。修改病句的原则1.病因要查清;2.修改尽量少;3.原意必须保留。

第二十四页，共二十七页。练一练1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:"上课要积极发言。"2.昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。3.“六一”节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾去参加活动。4.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。第二十五页，共二十七页。综合练习1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。2.今年,王老师又光荣地被评为"先进班主任"的称号。3.我猜想他肯定是一个六年级学生。4.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。5