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第第页2022春学期四年级数学教研组工作总结

这一学期我们四班级数学教研组的全体数学老师秉着仔细、务实的立场做好日常教学工作，努力把教学抓紧、抓细、抓实，在实践中探讨、反思、沟通，求得共同成长，以求达到教学效率的提高。回顾前阶段工作，现小结如下：

一、仔细制定教学计划和本学期教研组活动计划。

开学初，依据教务处工作计划的要求，组织老师仔细学习了教务处工作计划，明确了工作方向和重点，依据班级的实际状况制定了切实可行的教学计划。为了充分发挥每位老师的特点，大家相互学习、相互借鉴，采纳了集体学习教材，争论讨论重点、难点，并有一人负责主讲，进行集体争论二次备课，每位老师在这个基础上，依据自己班级同学的特点、老师自己的教学风格再进行修改，在教学上表达出自己的性格，努力上好每一堂课。

二、加强理论学习，使理论和实践相结合。

强化学习意识，我们把强化理论学习，拉近理论和实践之间，理论和教研组老师之间的距离作为本学期教研组活动的一项重要内容。立足课堂，学习理论，营造课改讨论氛围，制造更有利于老师成长的沃土。在讨论教材，钻研教参的前提下，正确领悟教材意图，并依据自己的教学风格和同学的实际状况，坚持有利于实现教学目的的原那么，合理地、制造性地运用教材，在教学实践中理解课标。

三、提高教研活动质量，促进老师成长。

1、我们数学教研组是一个团结温馨的团体，我们充分利用每周星期四下午进行学习与研讨，说本节课的重点、难点，或某一个知识点可能会在教学中涌现，这时我们应当采用怎样的措施；课后我们又再一次聚在一起说说上课后的体会、心得。

2、每周定期开展教研活动，做到每次活动有主题，并围绕主题进行开课、评课，为老师创设相互学习、共同提高的机会。教研有活动计划，活动中有记录，活动后有分析、总结。通过开公开课，促使组内老师相互学习、取长补短，在课堂教学上多讨论、多探讨、多提高。

3、加大教科研力度，提高老师的教科研水平。组织老师积极学习教科研的有关理论知识，提高教科研意识。

4、我们四数教研组还对全校承办了聚焦实践、打造有效课堂”为主题的论坛活动，得到了我校领导和老师的全都好评。

四、下阶段的改进措施。

1、着重同学良好学习习惯的培育。学校生良好的学习习惯，对他今后的进展将起着重要作用。在教学中要培育同学用心听讲，仔细看图、学会思索、按时完成作业等习惯，关注课堂效率。

2、向课堂40分钟要效率，首先老师要做到精讲，一题多讲，举一反三，使每个知识点能讲全讲透，以便在同学头脑中形成完成的知识网络，追求知识的连贯性。

3、对于后20%的同学，要着重基本知识的巩固和掌控，以书本为基础，提高同学的计算技能，力求做到课课过关，作业每天清，抓平常，重积累，让同学按部就班，渐渐地赶上来。

当然，本学期工作中还存在许多不足之处，如活动前的组织安排工作做得不够细致、在提高老师的理论水平方面工作做得较少、老师和同学的竞赛活动开展得不

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