小班主题活动教案《工具箱里的故事》_第1页
小班主题活动教案《工具箱里的故事》_第2页
小班主题活动教案《工具箱里的故事》_第3页
小班主题活动教案《工具箱里的故事》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小班主题活动教案《工具箱里的故事》一、教学目标1.知识目标：通过主题活动，让幼儿了解不同工具的功能和用途，拓宽幼儿的工具知识。2.能力目标：培养幼儿观察、分析、解决问题的能力。3.情感目标：培养幼儿的合作与交流能力，增强幼儿的自信心。二、教学准备1.教学环境准备：幼儿园教室或室外活动区。2.教学资源准备：工具模型、工具图片、故事书籍、幼儿绘画纸、彩色笔等。3.教学活动准备：小组活动的分组名单、幼儿提前准备好的道具。三、教学过程1.创设情境教师利用教室环境或室外活动区，摆放一些常见的工具模型，然后邀请幼儿一起来观察这些工具，并开启一段对话：教师：大家看，这些是什么东西呢？幼儿：是工具。教师：对，这些是各种各样的工具。你们知道这些工具是做什么用的吗？幼儿：他们可以修东西、帮助人们做事。教师：很棒！那么，我们今天就来学习一下工具的故事吧。2.导入话题教师出示一本装有工具图片的绘本或手机、平板电脑等工具，逐一展示给幼儿。教师：这些是工具，它们在我们的生活中起到了很重要的作用。你们喜欢用哪些工具呢？幼儿：（举手回答）教师：那么，我们用这些工具都做些什么事情呢？幼儿：（回答：画画、洗衣服、修东西等）3.整体活动教师将幼儿分为几个小组，每个小组选择一个工具进行思考和讨论，并完成一个小组任务：演绎工具的故事。教师：每个小组选择一个工具，并发挥想象力，为这个工具编一个故事，其他小组员可以扮演不同的角色，并思考这个工具可以如何帮助人们解决问题。准备好后，进行表演。4.展示与分享每个小组轮流表演自己的故事，并结合故事内容讨论这个工具的用途和功能。其他幼儿可以提问或补充。教师：现在，请小组A来表演你们编的故事。小组A：（表演完成后，其他小组对故事进行评论和提问）5.绘画活动教师要求每个小组选择一个工具进行绘画，并在作品上写上这个工具的名称和用途。教师：小组B，你们选择的是什么工具呢？请将它画在画纸上，并写明它的名称和用途。小组B：（幼儿开始绘画，并写明工具的名称和用途）6.回顾总结教师帮助幼儿回顾今天的学习内容。教师：今天，我们通过观察、讨论、表演和绘画等活动，了解了不同工具的功能和用途，还编写了有趣的故事。你们在这个活动中有什么收获呢？幼儿：（回答）7.课堂延伸教师建议幼儿在家里找一些小工具，与家长一起玩耍并探索它们的功能和用途。四、教学反思通过这个小组主题活动，《工具箱里的故事》，幼儿通过观察、讨论、表演和绘画等多种形式，深入了解了不同工具的功能和用途。幼儿通过小组合作，培养了合作与交流的能力，并展示了自己的创造力和想象力。同时，通过活动的延伸，幼儿还能将所学知识运用到生

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论