2022-2023学年广西贺州市昭平县九年级（上）期末英语试卷（附答案详解）

绝密★启用前

2022-2023学年广西贺州市昭平县九年级（上）期末英语试卷

学校:姓名：班级：考号：

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时•，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷

上无效。

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。

第I卷(选择题)

一、单选题(本大题共10小题，共10.0分)

1.Afterafewminutes*,TimandPeteragreedonthepicnic.()

A.decisionB.attentionC.discussionD.suggestion

2.Thefridgeisnearly.Thereisonlyalittlefishinitandlet,sshopforfood.()

A.fullB.emptyC.newD.old

3.——Sonia,isthisyourhairband?

一No,it'snotmine.AskLucy,maybeitbelongsto.()

A.sheB.herC.hersD.herself

4.一Mom,ΓvesignedforabigboxbyFutureExpress(快递).What'sinit?

-I,mnotsure.ltbeapresentfromyourbrother.()

A.can'tB.mustC.mightD.should

5.myfriendsɪlikeplayingcomputergamesbecausewethinkitwastestime.

()

A.Both；andB.Notonly；butalso

C.Neither；norD.Either；or

6.Truefriendsarepersonsalwaystakecareofyouandencourageyoutosucceed.()

A.whoB.whatC.whichD.whom

7.Childrenunder12yearsoldridesharingbikes.It'stoodangerous.)

A.shouldn'tallowtoB.shouldn,tallow

C.shouldn,tbeallowedtoD.shouldn'tbeallowed

8.Ifsimportantatthedoorbeforeenteringourteachers,offices.()

A.knockB.knockingC.knockedD.toknock

9.ɪtriedtomakeAlicehermindbutIfounditdifficult.Shestillspendsplentyofmoneyonclothes.

()

A.changeB.changesC.changedD.changing

10.WhatbadIucklWhenɪgottoschool,ɪrealizedthatImybackpackathome.()

A.leftB.wasleftC.haveleftD.hadleft

二、完形填空(本大题共10小题，共10.0分)

Ioncejoinedabandasadrummer.Atfirstitwaseasy,butamonthlater,itgot(1).1couldn,t

keeppace(节奏)withtheotherplayers.

Ourteacher,Angie,askedmetokeep(2)whileeveryoneelsewasrelaxing.!feltashamed

(羞愧)andgottiredofpracticing.

',Areyou(3),Steve?,,Angieasked.',Yes,Iam,',Ishouted.Angiesentmeinsidethemusic

room.Thenshecameinandsaid,"Don'tbesad.Ibelieveyoucanmakeit!πShetoldmenevertogive

up.SheleftmealoneandIrealizedAngiewas(4)—Ishouldbelieveinmyselfandtrymybest.I

decidedtogoon.However,1(5)couldn,tplaywell.Knowingmydifficulties,myteammates

gavemea(6).Thankstotheirhelp,I(7)tokeeppacewiththem.Later,weperformed

(8)inanimportantshow.

Inthewholeprocess,ɪwastaughtthat(9)eachofushadourownjobtodoinashow,allof

usneedtoworktogethertomaketheshowgreat.!feltacceptedandmadegreat(10).1love

everyoneintheband.

11.A.specialB.difficultC.dangerousD.wonderful

12.A.enjoyingB.laughingC.rememberingD.practicing

13.A.usingupB.givingupC.gettingupD.standingup

14.A.rightB.happyC.commonD.strange

15.A.stillB.almostC.nearlyD.already

16.A.noseB.faceC.handD.foot

17.A.beganB.refusedC.stoppedD.allowed

18.A.lovelyB.wiselyC.friendlyD.wonderfully

19.A.sinceB.beforeC.whetherD.although

20.A.prideB.promiseC.progressD.difference

三、阅读理解（本大题共15小题，共25.0分）

A

Lastweek,Ihadanunforgettableexperience.!wasreadingabookandhadjustcometothemost

wonderfulpartwhenmylittlebrotherTexandsisterIndiranintomyroom.,'Canyoureadyourbookout

aloud?πIndisaid."No!Idon'twanttodothat.uThentheywentoutandplayedtogetherhappily.They

weresonoisythatIshoutedatthemangrily.

,,Whafsup,honey?',mydadcameinwhenheheardthat.',Γminaterriblemood（情绪）!πIsaidina

lowvoice.Thenmydadsuggestedtidyingupthings.!knewhewastryinghisbesttohelpme.Butevery

timesomeonesuggestedaway,Ifeltevenworse!

Justthen,myfriendOlliecametomyhomeandhebroughthisnewsoccerball.Afterknowingmyproblem,

headvisedmetoplaysoccerorgoforawalktosolvemyproblem.Rightthen,Ollie,ssoccerballdropped

ontothesidewalk（人行道）.SoWeranquicklytocatchbeforeitwentintothestreet.Weranandranuntil

itwasstoppedbyatree.ThenIheardmanybirdssinginginthetreeshappily.Theirvoiceswereso

sweet.Afterthat,IfoundmyproblemwassolvedsuccessfullyandIfeltmorecomfortable.

Ithinkifyoualsofindithardtofollowone,sadvicewhenyou'reinabadmood,maybeyoucouldwrite

downyourownideasinalistandlookatthemwhenyouneedtocalmdown.Andit,salsoimportanttotalk

aboutthemwithonepersonwhoyoutrust.

根据短文内容，选择最佳选项。

21.Whatwasthewriterdoingwhenhisbrotherandsistercamein?

A.HewasplayingwithTex.B.Hewasreadingabook.

C.Hewasreadinganewspaper.D.Hewastalkingwithhisfather.

22.Whatdidthewriter'sfathersuggesthimtodo?

A.Tidyupthings.

B.Writedownhisownlistofideas.

C.Goforawalk.

D.Talkaboutideaswithonepersonhetrusts.

23.WherewasOllie,sfootballintheend?

A.Onthesidewalk.B.Ontheplayground.

C.Underthetree.D.Inthewriter'sroom.

24.Whatmadethewriterfeelmorecomfortable?

A.Readingbooks.B.Playingsoccer.

C.Runningonthestreet.D.Thebirds*singing.

25.Whydoesthewriterwritethispassage?

A.Totelluswhichisthemostusefulsuggestion.

B.Totellushowtomakefriendswithothers.

C.Totelluswhereisthebestplacetoreadbooks.

D.Totellushowtodealwiththebadmood.

B

Onmybedroomwallwashangingaphototakenonthelastdayofmiddleschool.ltwasaphotoofaletter

writtenonthenoticeboard.ltsaid，nDearteacher,wewouldliketoknowifwecouldaskforaleavefrom

today.Becausewehavecompletedourmiddleschool.Weneedyourpermission（许可）"Atthebottomof

theletterwasourheadteacher'ssignature（签名）,followedby''Rejected."

Onthatday,Wegottogetherintheclassroom,andtriedtofindaspecialwaytosaygoodbye.Intheend,

themonitorsaid,"Whynotwritealetteronthenoticeboard?Thenwewon'tfeelsosadwhenWeleave

school.'1Whatagreatidea!Weallcheeredforit.

Startingat8am,teacherscameonebyonetogiveusalesson.Attheendofeachlesson,themonitorstood

upandaskedtheteacherstosigntheirnames.Afterthat,Werushedtotheplatformandhuggedtheteachers

withabigsmile.Thelastlessonwasgivenbyourheadteacher.Shehadsignedhernameforusmanytimes

before.Everytimeshesignedsofast,wecouldn'trecognizeit.Butthistime,shewrotedowneverystroke

（笔画）carefully,withherhandsshakinglightly.Finally,shereadtheletteragain,butaddedaword

afterhersignature：nRejected.nOureyeswerered.Shereallydidn,twanttogetseparatedfromus.

Watchingthis,Il⅛ltthetouchofsomethingwarmandcouldn'thelptakingthephotooftheletter.My

thoughtswentbacktotheschooldays.Indailylife,ourheadteacherlookedafteruslikeamother.Inreturn,

shewasgivenarichharvestofhappiness.!turnedaround,andleft.ButIknowthismaybethemost

valuablememoryinmylife.

26.Whatisthephotoabout?

A.Thethankstotheheadteacher.

B.Thenotesofthelastlessonatschool.

C.Thememoryofthestudents*signatures.

D.Theletterofaskingforleavingschool.

27.WhatdoesPara.2mainlytalkabout?

A.Showingstudents*sadnesstothenotice.

B.Findingawaytosaygoodbye.

C.Discussingaplacetohaveagoodbyeparty.

D.Tellingastoryaboutstudentsandteachers.

28.Whatdoestheunderlinedword"Rejected"mean?

A.拒绝B.同意C.待定D.重写

29.Howdidthewriter,sfeelingschangefromPara.2toPara.4?

A.sad—excited—bored一happy

B.relaxed-angry—moved-nervous

C.excited-happy-sad-moved

D.pleased一afraid一moved一relaxed

30.Whatcanbethebesttitleofthepassage?

A.Remembermovingmomentsofschooldays

B.Givesweetsmilestomyfriends

C.Receivewarmhugsfrommyteachers

D.Showthestronglovetofamilies

C

Inthe19thcentury,trainswerethebestwaytotravelbecausetheywerefast.Inthe20thcentury,

planescameoutandtheycouldtravelfasterthantrains,somoreandmorepeoplelikedtotake

them.Today,however,high-speedtrainsarebecomingmorepopularagain.

FrancehasatraincalledtheTGV.TGVisnTrainaGrandeVitesse"inFrance.ltmeans"high-speed

train1'inEnglish.ThehighestspeedofaTGVtraincanreach300km/h.Thetravelerscantravelfrom

ParistoMarseillesinonlyfourhoursonthetrain.

Thefirstcountrytohaveahigh-speedtrainisJapan.Thehigh-speedtrainoffersafastridebetween

TokyoandtheothermaincitiesinJapan.Thespeedofthetraincanreach210km/handcantravel

betweenTokyoandOsakainjustthreehours.

Chinanowhastheworld'slongesthigh-speednetwork（网名各）.Today,thereare1,700kilometers

ofHSR（HighSpeedRailway）,withtheaverage（平均）speedof220km/h.Andthefastesttrain

canreachthetestspeedof487.3km/h.

Chinesegovernmentplannedtospend300millionyuanbuildingthelargestandfastestHSRsystem

（系统）intheworld.It,ssaidthatthetrainscanrun400km/handtheHSRnetworkwillreach30,

000kilometersanditwillbelikeagrid—itismainlymadeupof8highspeedraillines：four

north-southHSRlinesandfoureast-westHSRlines.PeopleinChinaarelookingforwardtoit.

根据短文内容，选择最佳选项。

31.Howdidpeopleinthe20thcenturyliketotravelbest?

A.Bybike.B.Bytrain.

C.Byplane.D.Byhigh-speedtrain.

32.WhatcanaTGVtraindoaccordingtothepassage?

A.Itcantake1,700peopletotravel.

B.Itcanrunatthespeedof300km/h.

C.Itcanprovidefreefoodanddrink.

D.ItcantravelfromParistoOsakain3hours.

33.WhichisTRUEaboutthehigh-speedtrains?

A.Thefirstcountrytohaveahigh-speedtrainisFrance.

B.Allofthetrainscanreachthespeedof487.3km/hintheworld.

C.Chinaplannedtospend300millionyuantomakethefastesttrain.

D.ɪfsfasttotravelbetweenthemaincitiesinJapanbyhigh-speedtrain.

34.Whichpictureshowsthemeaningof',grid,'inParagraph5?

ʌ-A

B.c∙Ed∙≡

35.Whatcanweinfer(推测)fromthepassage?

A.Inthe19thcentury,peoplelikedtotravelbyplanebest.

B.Chinamayhavethebesthigh-speednetworkinthefuture.

C.TheTGVtraincanofferfastridesbetweenFranceandJapan.

D.Thetrainscouldrunatspeedof400km/hinChinaatthebeginning.

第∏卷(非选择题)

四、补全对话-填空(本大题共1小题，共5.0分)

36.A：Doyouhaveanyplansfortheweekend,Alice?

B：(1)SoIguessΓlljuststayathome.

Whataboutyou,Joe?

A：(2)

B：That,sagoodidea.Canyouswim?

A：Yes,I'mprettygoodatswimming.

B：(3)

A：Attheageoffour.

B：That,squiteearly.(4)

A：Iknowagreatplaceatthelake.

Notmanypeopleknowaboutit.

B：Butthere,snolifeguard(救生员)there,right?(5)

A：You,reright.It,sprobablynotagoodideatoswimthere.

A.Ihavenoidea.

B.Whendidyoulearntoswim?

C.Theweatherreportsaysitwillbehotthisweekend.

D.Bytheway,whereareyougoingtoswim?

E.Γmconsideringgoingtohavefuninthewater.

F.Ifanaccidenthappens,youcan,tgethelpquickly.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

五、阅读判断(本大题共5小题，共5.0分)

AnunhappyhorsewenttoseetheGod(上帝)."MyGod!ThanksformakingmebutIwanttobe

beautiful.,,TheGodwasverysurprised,,'Tellmewhatyouwanttobelike.nThehorseraisedhervoice,

uIfyoucanmakemyneckalittlelonger,mybodywillbemorebeautiful.Andifyoucanmakemylegs

muchthinner,thenIwilllookmorebeautifulinmylowerbody."ThentheGodmadeacamelappearin

placeofthehorse.Thehorselookedatherself,"Oh，God.Iwanttobecomemorebeautiful,butamImore

beautifulnow?"askedthehorseanxiously(焦急土也).TheGodgotangry,"Thisiswhatyouaskedfor."

Thehorsecried,',oh,no,Idon,twanttobeacame."TheGodsaid,uNevertrytogetmorethanIhave

givenyou.Ifyouwantmoreandmore,you,ilhavenoideawhattheresult(结果)willbe."

根据短文内容，判断下列句子正误，正确的在答题卡上将涂黑，错误的在答题卡上将“F“涂黑。

37.AhorsewenttoseetheGodhappily.

38.Thehorsewantedtohavealongerneck.

39.TheGodchangedthehorseintoacamel.

40.Thehorsewaspleasedtoseehernewlook.

41.Thewriterwantstotellusnottoaskfortoomuch.

六、选词填空-短文（本大题共1小题，共10.0分）

42.

properplanhoweverspendnervousavaluerelaxwithlate

Differentcountrieshavedifferentcustoms.InColombia,peoplearepretty(1)abouttime.But

they(2)thetimetheyspendwiththeirfamilyandfriends.Theydon'thavetomake(3)

tomeettheirfriends.(4),inSwitzerland,it'sveryimportanttobeontime.Ifyou

are(5),yourfriendmaygetmad.SotheSwissalwaysmake(6)effortnotto

keepotherswailing.Asanexchangestudent,LinYuewas(7)beforeshereachedFrance.But

herhostfamilygooutoftheirwaytomakeherfeelathome.(8)theirhelp,herFrench

improvedquickly.Shehasalsolearnedhowtobehave(9).Shegraduallygotusedtoherlife

inFrance.

Ithinkit'sworlh(10)thetimetolearnaboutthecustomsofacountrybeforeyougo

there.Thatway,youwillknowwhatyouaresupposedtodoindifferentsituations.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

七、单词拼写-单句(本大题共5小题，共5.0分)

43.Thereisatoytruckontheground.Doyouknow(谁的)itis?

44.ManychildrenusetheInternettogetusefulinformationandtorelaxintheir(空闲的)

time.

45.Thelibraryisopeneveryday（除了）Mondays.Youcanreadthereifyouwant.

46.It'snotallowedifyoudrivewithoutadriver's（证件）.

47.Somepeopleliketosetthealarmclockbeforegoingtobedsothattheywon't（睡过

头）inthemorning.

八、单句语法填空（本大题共5小题，共5.0分）

48.Foryourown,pleasedon'tsmokeinsidetheplane,（safe）

49.Youshouldbecarefulintheforest,theremightbe（wolf）walkingaround.

50.-Isit（polite）topointatanyonewithchopsticks?

一Yes.Sopleaseremembernottodothat.

51.Wehadamathexamlastweek.Tomdid（badly）amongthestudentsinmyclass.

52.ThisisoneofthemostmovingpiecesofmusicthatΓveeverheardandFm（move）

byit.

九、书面表达（本大题共1小题，共15.0分）

53.为了让同学们在与人交往时举止文雅得体，学校学生会准备举办以“HOWtOBehaVeWe11?

”为题的英语征文比赛，请你根据以下要点写一篇短文。（短文必须包含所给出的全部要点，

80词左右，开头已给出，不计入总词数）

要点：

（I）守时，守信，不撒谎，不说脏话；

（2）礼貌待人，热心助人；

（3）遵守交通规则；不在公共场所喧哗，不乱扔垃圾；

（4）......（一或两点你自己的看法）

（提示词：keeppromises,lietosb.）

HowtoBehaveWell?Behavingwellisthesecretofgettingonwellwithothers.

Asastudent,.

答案和解析

I.【答案】c

【解析】A.决定，B.注意,C.讨论，D.建议,根据TimandPeteragreedonthePiCniC.可知同意去野

餐，可知是在讨论后决定的。

故选：Co

几分钟的讨论后，蒂姆和彼得同意去野餐。

分析名词的含义，结合句意作答。

2.【答案】B

【解析】A.满的；B.空的;C.新的；D.旧的。根据后面的句的'Thereisonlyalittlefishinitandlet's

shopforfood(里面只有一条鱼，我们去买食物吧。)"可以推出，冰箱是快要"空的(empty)

故选:Bo

冰箱快要空了。里面只有一条鱼，我们去买食物吧。

首先弄明白设空处的汉语意思，然后根据句意和具体用法确定单词作答。

3.【答案】B

【解析】She她，人称代词主格；her她/她的，人称代词宾格/形容词性物主代词；hers她的，名词

性物主代词；herself她自己，反身代词。分析句子可知，此处位于固定短语belongst。之后作宾语，

t。为介词，其后接人称代词宾格作宾语。

故选:Bo

一一索尼娅，这是你的发带吗？

一一不，不是我的。问问露西吧，也许它属于她。

掌握代词的基本用法，结合语境，认真分析，得出答案。

4.【答案】C

【解析】A.can't不能；B.must必须；C.might可能；D..should应该。根据I'mnolsure"我不确定

",可知，空处表示可能。

故选：Co

-妈妈，我已经签收了一个“未来快递”的大箱子。里面是什么？

-我不确定。也许是来自你哥哥的礼物。

辨析每个选项的词义，结合语境判断对应的答案。

5.【答案】C

【解析】both...and两者都；notonly...butalso不但而且；neither...nor既不也不；either...or

要么……要么，或者……或者。根据后文原因状语从句"becauseWethinkitwastestime"（因为我们认

为浪费时间）可知，我和我的朋友们都不喜欢玩电脑游戏，因此两者都不用neither...nor。

故选：Co

我和我的朋友们都不喜欢玩电脑游戏，因为我们认为浪费时间。

辨析并列连词的含义，结合语境，给出答案。

6.【答案】A

【解析】定语从句的关系代词，WhiCh的先行词是物.What不引导定语从句，结合语境可知，先

行词是人，可以用Who或WhOm引导，WhO在句中做主语，Whom在句中做宾语，从句缺少主语，

因此用who引导。

故选：Ao

真正的朋友是那些总是照顾你，鼓励你成功的人。

考查关系代词。引导定语从句且在从句中作主语、宾语或定语的引导词叫做关系代词。要分清Wh0,

whom,that,Whieh的用法。结合语境选择合适答案。

7.【答案】C

【解析】根据题干，可知主语是动作的承受者，结合选项，可知用被动语态ShOUIdbe+过去分词。

beallowedtodosth被允许做某事。

故选：Co

12岁以下的儿童不应该被允许骑共享单车。太危险了。

熟悉情态动词被动语态的用法，结合题意，给出答案。

8.【答案】D

【解析】knockatthedoor敲门。选项A是动词原形；选项B是动词的ing形式；选项C是过去式；

选项D是动词不定式。根据观察和分析可知题干使用了动词不定式作主语,句中的it是形式主语。

本题答案是D。

故选：D。

进老师办公室之前敲门是重要的。

解答本题需首先分析句子结构，理解句意，明确考点，再结合选项选出正确答案。

9.【答案】A

【解析】makesb.dosth.使得某人做某事，所以填动词原形Change作宾语补足语。

故选：Ao

我尽力让爱丽丝改变主意，但我发现这很难。她仍然在衣服上花很多钱。

解答此类试题时，务必根据题目的要求，在准确理解句子意思的前提下，结合makesb.dosth.准确

作答。

10.【答案】D

【解析】When表示"当…时候"。根据BythetimelgOttOSChoOI"当我到达学校时"可知,主句意思

为：我意识到我把包忘在家里了。包忘在家里的时间发生在"过去的过去"，即我到达学校之前，

故句子时态用过去完成时态，构成是：had+过去分词。

故选：D0

真倒霉。当我到达学校时，我意识到我把包忘在家里了.

根据时间状语和句意的基础上，确定时态，得出答案。

11~20.【答案】B、D、B、A、A、C、A、D、D、C

【解析】（1）考查形容词。句意：起初很容易，但一个月后，就变得困难了。SPeeial特别的；difficult

困难的；dangerous危险的；WonderfUl精彩的。根据AtfirStitWaSeasy,butamonthlater,（起初

很容易，但一个月后，）结合转折词but可知，应是变得困难了。故选B。

（2）考查动名词。句意：我们的老师Angie让我在其他人放松的时候继续练习。enjOying享受；

laughing笑；rememberingiS{⅛；practicing练习。根据Icouldn'tkeeppace（节奏）withtheotherplayers.

（我跟不上其他乐手。）⅛∏∙whileeveryoneelsewasrelaxing（在其他人放松的时候）可知，应是

继续练习。故选D。

（3）考查动词短语。句意:你要放弃了吗,Steve?USingUP用尽；givingup放弃；gettingup起床;

StandingUP起立。根据后文ShetOldmeneVertOgiVeUP.（她告诉我永远不要放弃。）可知，此处

是指"放弃"。故选B。

（4）考查形容词。句意：她让我一个人呆着，我意识到Angie是对的一一我应该相信自己，尽力

而为。Angie正确的;hapPy高兴的；ComrnOn普通的；Strange奇怪的。根据前文

Ibelieveyoucanmakeit!（我相信你能做到!）以及Ishouldbelieveinmyselfandtrymybest.（我

应该相信自己，尽力而为。）可知，作者认为老师说的是对的。故选A。

（5）考查副词。句意：但是，我仍然打不好。StiIl仍然；almost几乎；nearIy几乎；already已经。

根据前文ICOUIdn'tkeeppace（节奏）withtheotherplayers.（我跟不上其他乐手。）结合

couldn'tplaywell（不能打好）可知,是仍然打得不好。故选A。

（6）考查名词。句意：知道我的困难，我的队友帮助了我。nose鼻子；face脸；hand手；foot

脚。根据ThankStOtheirhelp,（多亏了他们的帮助，）可知，是队友帮助了作者，givesb.ahand"

帮助某人"，固定用法。故选C。

（7）考查动词。句意:多亏了他们的帮助，我开始跟上他们了。began开始；refused拒绝；stopped

停止;allowed允许。根据ThankStotheirhelp,（多亏了他们的帮助,）结合语境可知，应是开

始能跟上其他乐手了。故选A。

（8）考查副词•句意:后来，我们在一场重要的演出中表演精彩。1。Vely可爱的；WiSely聪明地；

friendIy友好的；WOnderftIlly精彩地。根据PerfOrmed（表演）可知,应是表演得很精彩。故选D。

（9）考查连词。句意：在整个过程中，我学到了，在一个演出中虽然我们每个人都有自己的工作

要做，但我们所有人都需要一起努力才能让这个演出变得更好。SinCe自从;before在…之前;Whether

是否；although虽然。根据句意可知，此处是一个让步状语从句从句，应用although引导。故选D。

（IO）考查名词。句意：我感到被接受了，并取得了很大的进步。Pride骄傲；PromiSe承诺；progress

进步；difference差异。根据句意可知，应是取得了很大的进步，makeprogress"取得进步"。故选

Co

文章主要讲述作者加入一个乐队后，因为跟不上其他乐手想要放弃，在老师的鼓励和队友的帮助

下，坚持练习，跟上了其他乐手，取得了很大的进步。

首先通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合所学语

法，运用排除法逐一选出答案，最后再通读全文核对答案。

21~25.【答案】BxAxCxDxD

【解析】（I）细节理解题。根据第一段I

wasreadingabookandhadjustcometothemostwonderfulpartwhenmylittlebrotherTexandsisterI

ndiranintomyroom.（我正在读一本书，刚读到最精彩的部分，我的弟弟特克斯和妹妹英迪跑进

了我的房间。）可知，当他的弟弟妹妹进来的时候，作者正在读一本书。故选B。

（2）细节理解题。根据第二段ThenmydadSUggeStedtidyingUPthingS.（然后我爸爸建议把东西整

理一下。）可知，作者的父亲建议他把东西整理一下。故选A。

（3）推理判断题。根据第三段

SoWeranquicklytocatchbeforeitwentintothestreet.Weranandranuntilitwasstoppedbyatree.（所

以我们在它进入街上之前赶紧跑去追赶。我们跑了又跑，直到它被一棵树拦住。）可知，奥利的

足球最终是在树下。故选C。

（4）细节理解题。根据第三段

ThenIheardmanybirdssinginginthetreeshappily.Theirvoicesweresosweet.Afterthat,

IfoundmyproblemwassolvedsuccessfullyandIfeltmoreCOmfOrtabIe.（然后我听到许多鸟在树上快

乐地唱歌。它们的声音太甜了。之后，我发现我的问题得到了成功的解决，我感觉更舒服了。）

可知，是鸟儿的歌唱让作者感觉更舒服。故选D。

（5）推理判断题。通读全文可知，短文主要讲述了作者在有了坏情绪后，面对一些建议时的想法

及行为，最终在朋友的帮助下摆脱了坏情绪。文章告诉我们：当发脾气听不进去别人的建议时，

我们可以写下自己的想法，也可以和自己信任的人去谈论自己的情绪或问题。故作者写这段话目

的是告诉我们如何处理坏心情。故选D。

本文是一篇记叙文。主要讲述了作者在有了坏情绪后，面对一些建议时的想法及行为，最终在朋

友的帮助下摆脱了坏情绪。文章告诉我们：当发脾气听不进去别人的建议时，我们可以写下自己

的想法，也可以和自己信任的人去谈论自己的情绪或问题。

考查日常生活类阅读理解。做题时要通读全文，把握大意，然后结合题干及选项做出正确的选择。

26~30.【答案】DNBXAXCXA

【解析】（1）细节理解题。根据"Dearteacher,

wewouldliketoknowifwecouldaskforaleavefromtoday.Becausewehavecompletedourmiddlesc

hool.Weneedyourpermission（许可）"（敬爱的老师,我们想知道今天是否可以请假。因为我们

已经完成了中学学业。我们需要你的许可）可知这张照片是关于一封要求离开学校的信，故选D,

（2）段落大意题。根据"Onthatday,wegottogetherintheclassroom,

andtriedtofindaspecialwaytosaygoodbye."（那天，我们在教室里聚在一起，试图找到一种特别

的方式来道别。）可知本段主要讲述了同学们想用一种特殊的方式说再见，故选B。

（3）词义猜测题。根据"Shereallydidn'twanttogetseparatedfromus."（她真的不想和我们分开。）

可推知划线词表示"拒绝"，故选A。

（4）细节理解题。根据"Whatagreatidea!Weallcheeredforit."（多么好的主意！我们都为此欢呼。）

可知作者先是感到兴奋；根据"Afterthat,

WerUShedtOthePlatfOnnandhUggedtheteaCherSWithabigSmiIe"（之后，我们冲到讲台上，微笑着

拥抱了老师们。）可知作者开心地拥抱老师；根据"0UreyeSWerered"（我们的眼睛红红的）可知

作者是伤心的；根据"Watchingthis,

Ifeltthetouchofsomethingwarmandcouldn'thelptakingthephotoofIheletter.Mythoughtswentbac

ktotheschooldays.Indailylife,ourheadteacherlookedafteruslikeamother"（看着这封信，我感觉

到了温暖的感觉，忍不住拍下了这封信的照片。我的思绪回到了学生时代。在日常生活中，我们

的班主任像母亲一样照顾我们。）可知作者看着这封信，思绪回到中学时代，回忆着过去，对于

老师的照顾很感动，故选C。

（5）最佳标题题。根据"Mythoughtswentbacktotheschooldays.Indailylife,

ourheadteacherlookedafteruslikeamother.Inreturn,

shewasgivenarichharvestofhappiness.!turnedaround,

andleft.ButIknowthismaybethemostvaluablememoryinmylife."（我的思绪回到了学生时代。在

日常生活中，我们的班主任像母亲一样照顾我们。作为回报，她收获了丰富的幸福。我转身离开

了。但我知道这可能是我一生中最宝贵的记忆。）以及全文可知，本文主要讲述了作者通过一张

照片回忆中学时代最后的一天。所以A选项“记住学生时代的感人时刻”符合，故选A。

本文主要讲述了作者通过一张照片回忆中学时代最后的一天。

通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选

择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。

31~35.【答案】C、B、D、D、B

【解析】（1）细节理解题。根据第一段Inthe20thcentury,

planescameoutandtheycouldtravelfasterthantrains>somoreandmorepeoplelikedtotakethem.（在

20世纪，飞机出现了，它们的速度比火车快，所以越来越多的人喜欢乘坐飞机。）可知飞机是20

世纪最受欢迎的.故选c。

（2）细节理解题。根据第二段ThehigheStSPeedOfaTGVtrainCanreaCh300km/h.（TGV列车的

最高速度可以达到300公里/小时。）可知它能以300公里/小时的速度运行。故选Bo

（3）细节理解题。根据第三段

Thehigh-speedtrainoffersafastridebetweenTokyoandtheothermaincitiesinJapan.（高速歹IJ车提供

了东京和日本其他主要城市之间的快速通道。）可知D项符合文意。故选D。

（4）词义猜测题。根据后文itismainlymadeupof8highspeedraillines：

fournorth-southHSRlinesandfoureast-westHSRlines.（它主要由8条高速铁路线组成：4条南北

向的HSR线和4条东西向的HSR线。）可知此处意为它将像一个网格，D项符合文意。故选D。

（5）推理判断题。根据第五段

Chinesegovernmentplannedtospend300millionyuanbuildingthelargestandfastestHSRsystem（系

统）intheworld.It'ssaidthatthetrainscanrun400km/handtheHSRnetworkwillreach30,

000kilometersanditwillbelikeagrid——itismainlymadeupof8highspeedraillines：

fournorth-southHSRlinesandfoureast-westHSRIines.PeopleinChinaarelookingforwardtoit.（中

国政府计划投资3亿元建设世界上最大最快的HSR系统。据说，列车时速可达400公里，HSR铁

路网将达到3万公里，它将像一个网格一一主要由8条高速铁路线组成：4条南北HSR线和4条

东西HSR线。国内的人都很期待。）可推知中国未来可能拥有最好的高速铁路网络。故选B。

本文主要介绍了高速列车的发展历程和现状。

在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，认真辨析选项，仔细推敲，确

定最佳答案。

36.【答案】【小题1】C

【小题2】E

【小题3】B

【小题4】D

【小题5】F

【解析】（1）根据下文SolgUeSSrlljUStStayathome.（所以我想我还是呆在家里吧。）结合选项

可知，C项（天气预报说这个周末会很热。）符合题意，故选：C0

（2）根据上文WhataboUtyOU,Joe?（你呢，乔？）结合选项可知，E项（我正在考虑去水里玩。）

符合题意，故选：E»

（3）根据下文AttheageOffOUr.（四岁的时候。）可知询问时间，B项（你什么时候学会游泳的？）

符合题意，故选：Bo

（4）根据下文IknowagreatplaceattheIake.（我知道在那个湖有个好地方。）可知上文询问地点，

D项（顺便问一下，你打算去哪里游泳？）符合情境，故选：D。

（5）根据下文You'reright.It'sprobablynotagoodideatoswimthere.（你是对的。去那里游泳可能

不是一个好主意∙）可知上文建议不要去那里游泳，F（如果发生意外，你不能很快地得到帮助。）

符合情境，故选：Fo

这是一则关于谈论周末计划的对话。

补全对话题主要了解对话情境，并根据情境选出恰当的句子完成对话。

37~41.【答案】FXTXTXFNT

【解析】（1）细节理解题。根据AnUnhaPPyhOrSeWent