24-24第一学期小二班教学进度表

2024——2024学年第一学期教学进度小二班老师：陈洁沈飞霞陈惠萍本学期预设主题：一——六、高快乐兴上幼儿园七——十二、秋天到十三——十八、好吃的食物参考教材：主题、领域、新编幼儿园教师用书、2024~2024第一学期小四班教学进度周别主题名称活动内容预设〔注明参考哪本书、第几页〕调整、生成、补充、区域活动、环境布置等〔注明参考哪本书、第几页〕第1周高高兴兴上幼儿园主题活动：语言：老师像妈妈音乐：好孩子不要妈妈抱〔歌表演〕社会：看看我们的幼儿园，认准班级及标志社会：玩具大家玩语言：幼儿园像我家科学：有趣的发现〔主题9〕社会：我把玩具送回家〔主11〕领域活动：数学：1和许多健康：跟着老师走〔体育〕绘画：美丽的皮球〔领域3〕语言：老师像妈妈〔主题8〕手工：珠珠糖送老师〔P96〕游戏活动：角色游戏：娃娃家〔一〕表演游戏：拔萝卜〔一〕结构游戏：猴哥的金箍棒区域活动：语言区：有关幼儿园、幼儿个人的图书、照片、画册。科学区：投放串木珠、串线板、积木等玩具。角色区：设置娃娃家，提供各种餐具和两个大头娃娃，让幼儿喂食物。结构区：提供插塑、花片让幼儿拼插。益智区：提供图形钉板、帮瓶子找帽子、配对玩具。环境创设：将活动室布置成娃娃家、美工区、结构区等区域，欢迎小朋友。第2周高快乐兴上幼儿园主题活动：音乐：我爱我的幼儿园〔歌曲〕自理：学穿套头衣社会：回家喽〔主题18〕科学：找颜色健康：洗洗手领域活动：科学：认识我的小手自理：学习正确洗手健康：小鸡找妈妈〔体育〕绘画：给小树穿上衣裳〔领P150〕语言：老师早〔领域31〕手工：搓丸子〔泥工〕游戏活动：角色游戏：娃娃家〔二〕表演游戏：拔萝卜〔二〕结构游戏：梳子区域活动：语言区：继续引导幼儿按颜色标记有序取放整理图书。结构区：知道花片的齿对齿的插法，并知道要插牢固美工区：将方形纸折叠成豆腐。益智区：积木套装、串珠。娃娃家：学会按标记摆放玩具。环境创设：张贴幼儿绘画作品。周别主题名称活动内容预设〔注明参考哪本书、第几页〕调整、生成、补充、区域活动、环境布置等〔注明参考哪本书、第几页〕第3周高快乐兴上幼儿园主题活动：健康：自己吃饭真开心〔主题16〕手工：大罗卜〔泥工领域158〕语言：拔萝卜〔主题51〕数学：小棍1社会：认识新朋友〔主题12〕社会：不跟陌生人走〔平安〕 社会：做个笑娃娃〔主题60〕领域活动：体育：滚球〔领域23〕音乐：拉个圆圈走走〔音游〕绘画：气球游戏活动：结构游戏：猪八戒的耙子表演游戏：拔萝卜〔三〕角色游戏：娃娃家〔三〕区域活动：语言区：继续引导幼儿按颜色标记有序取放整理图书。结构区：知道花片的齿对齿的插法，并知道要插牢固美工区：将方形纸折叠成豆腐。益智区：积木套装、串珠。娃娃家：学会按标记摆放玩具。表演区：愿意唱唱跳跳参加音乐活动、观看表演。环境创设：张贴幼儿绘画作品第4周高快乐兴上幼儿园主题活动：语言：见面歌科学：我的小脸手工：小狗头〔折纸〕自理：穿裤子音乐：大灰狼和小兔子〔歌表演〕社会：认识国庆节领域活动：健康：小鸡找妈妈〔体育〕语言：我的**在这里绘画：大灯笼数学：学习量词音乐：睡吧，小宝贝〔领域148〕游戏活动：角色游戏：娃娃家〔四〕表演游戏：拔萝卜〔四〕结构游戏：棒棒糖区域活动：语言区：有关幼儿园、幼儿个人的图书、照片、画册。科学区：投放串木珠、串线板、积木等玩具。角色区：设置娃娃家，提供各种餐具和两个大头娃娃，让幼儿喂食物。结构区：知道花片的齿对齿的插法，并知道要插牢固益智区：提供图形钉板、帮瓶子找帽子、配对玩具。。环境创设：布置有关国庆节的绘画作品。周别主题名称活动内容预设〔注明参考哪本书、第几页〕调整、生成、补充、区域活动、环境布置等〔注明参考哪本书、第几页〕第5周高快乐兴上幼儿园主题活动：智力游戏：谁躲起来领域活动：体育：藏猫猫语言：你和我，我和你〔领域44〕区域活动：语言区：有关幼儿园、幼儿个人的图书、照片、画册。科学区：投放串木珠、串线板、积木等玩具。角色区：设置娃娃家，提供各种餐具和两个大头娃娃，让幼儿喂食物。结构区：知道花片的齿对齿的插法，并知道要插牢固益智区：提供图形钉板、帮瓶子找帽子、配对玩具。环境创设：布置有关国庆节的绘画作品。第6周高快乐兴上幼儿园主题活动：手工：好朋友饼干自理：穿裤子社会：小猴不对语言：小乌龟上幼儿园〔领域39〕音乐：找朋友〔音游〕科学：有趣的叶子〔主题46〕体育：变变变领域活动：语言：大熊猫早干什么〔领域51〕数学：比大小〔领域115〕音乐：小鸡小鸭〔领域179〕绘画：五颜六色的泡泡〔领域157〕游戏活动：表演游戏：拔萝卜〔五〕结构游戏：棒棒糖角色游戏：娃娃家〔五〕区域活动：语言区：有关幼儿园、幼儿个人的图书、照片、画册。科学区：投放串木珠、串线板、积木等玩具。角色区：设置娃娃家，提供各种餐具和两个大头娃娃，让幼儿喂食物。结构区：知道花片的齿对齿的插法，并知道要插牢固益智区：提供图形钉板、帮瓶子找帽子、配对玩具。环境创设：创设有关国庆的环境布置。周别主题名称活动内容预设〔注明参考哪本书、第几页〕调整、生成、补充、区域活动、环境布置等〔注明参考哪本书、第几页〕第7周秋天到主题活动：语言：秋天音乐：树叶飘落〔领132〕科学：小树叶找妈妈手工：搓面条〔泥工〕领域活动：艺术：朋友碰一碰〔音游〕健康：蚂蚁搬豆社会：不用脏手揉眼睛语言：飞飞绘画：小兔吃青草〔添画〕自理：脱开襟式上衣音乐：合拢分开〔领149〕社会：妈妈快放手游戏活动：角色游戏：娃娃家〔六〕结构游戏：电视机表演游戏：拔萝卜〔四〕环境创设：益智区：投放对应卡、“动物喂食〞、“排队〞“动物拼图〞等玩具，练习分类、对应等能力。娃娃家：正确地使用玩具，用语言进行交往。学会整理玩具。结构区：知道花片的齿对齿的插法，并知道要插牢固，学插梳子等。美工区：能选择自己喜爱的颜色进行涂色练习，指导幼儿正确的涂色方法。区域活动：创设有关秋天的主题墙。第8周秋天到主题活动：语言：小兔子分水果音乐：办家家〔领172〕科学：三角形王国语言：小香蕉(领域49)领域活动：健康：认正反衣服，折衣服手工：花卷健康：小路弯弯〔体育〕绘画：草地上的小花社会：我喜爱的水果音乐：苹果游戏活动：结构游戏：手枪角色游戏：娃娃家(七)表演游戏：拔萝卜〔七〕区域活动：操作区：投“动物喂食〞、“排队〞“动物拼图〞等玩具，练习分类、对应等能力。结构区：知道花片的齿对齿的插法，并知道要插牢固，学插梳子等。美工区：能选择自己喜爱的颜色进行涂色练习，指导幼儿正确的涂色方法。科学区：投放各种瓶子，指导幼儿进行找瓶盖的操作活动，学习为大小、形状不同的瓶子配上适合的盖子。环境创设：创设有关秋天的主题墙。周别主题名称活动内容预设〔注明参考哪本书、第几页〕调整、生成、补充、区域活动、环境布置等〔注明参考哪本书、第几页〕第9周秋天到主题活动：语言：拉大锯音乐：秋叶飘科学：水果营养多〔认知〕领域活动：健康活动：比赛折衣服手工：健康活动：大皮球〔体育〕艺术：这是小兵〔律动〕绘画：五颜六色的泡泡数学：有趣的图形自理：比赛折衣服音乐：秋天社会：做客游戏活动：结构游戏：飞机角色游戏：娃娃家、水果商店〔一〕表演游戏：拔萝卜〔八〕区域活动：益智区：投放对应卡、“动物喂食〞、“穿板〞“动物拼图〞等玩具，练习分类、对应等能力。娃娃家：正确地使用玩具，用语言进行交往，学会整理玩具。结构区：知道花片的齿对齿的插法，并知道要插牢固，学插梳子等。美工区：能选择自己喜爱的颜色进行涂色练习，指导幼儿正确的涂色方法。环境创设：创设有关秋天的主题墙。第10周

秋天到主题活动:语言：小兔乖乖音乐：小星星科学：按名称分类〔数学〕领域活动：手工：制作糖果健康：小鸡吃虫〔体育〕语言：大西瓜绘画：珠珠糖〔绘画〕健康：酸甜的水果健康：学习穿鞋袜音乐：办家家〔音游〕社会：玩具不能塞耳朵游戏活动：结构游戏：一字插变变角色游戏：娃娃家、水果商店〔二〕表演游戏：小兔乖乖〔一〕区域活动：益智区：投放对应卡、“动物喂食〞、“穿板〞“动物拼图〞等玩具，练习分类、对应等能力。娃娃家：正确地使用玩具，用语言进行交往，学会整理玩具。结构区：知道花片的齿对齿的插法，并知道要插牢固，学插电视机等。美工区：能选择自己喜爱的颜色进行涂色练习，指导幼儿正确的涂色方法环境创设：创设有关秋天的主题墙。周别主题名称活动内容预设〔注明参考哪本书、第几页〕调整、生成、补充、区域活动、环境布置等〔注明参考哪本书、第几页〕第11周

秋天到主题活动:音乐：小手爬语言：叶子宝宝的心衣裳〔主39〕社会：不吸手指头领域活动：语言：小兔子找太阳音乐：蚂蚁搬豆手工：萝卜〔泥工〕健康：打老鼠〔体育〕绘画：太阳健康：学穿鞋数学：会唱歌的瓶宝宝自理：学习穿鞋袜健康：酸甜的水果社会：自己睡觉游戏活动：结构游戏：桌子角色游戏：娃娃家、水果商店〔三〕表演游戏：小兔宝宝〔二〕区域活动：益智区：投放对应卡、“动物喂食〞、“穿板〞“动物拼图〞等玩具，练习分类、对应等能力。娃娃家：正确地使用玩具，用语言进行交往，学会整理玩具。结构区：知道花片的齿对齿的插法，并知道要插牢固，学插电视机等。美工区：能选择自己喜爱的颜色进行涂色练习，指导幼儿正确的涂色方法环境创设：创设有关秋天的主题墙。第12周秋天到主题活动:

科学：水果哪里来领域活动：语言：我的家---猜猜我的家人音乐：小星星社会：两人玩才有趣〔省167〕手工：撕面条健康活动：把球滚过门〔省115〕语言：小兔子找太阳〔故事〕〔主P90〕绘画：小刺猬背果子数学：会唱歌的瓶宝宝自理：穿裤子游戏活动：角色游戏：娃娃家、菜市场〔一〕表演游戏：三只羊〔三〕区域活动：益智区：投放“动物喂食〞、“拼图〞“找影子〞等玩具。练习分类、对应等能力。结构区：投放“桌子〞拼插步骤图，根据步骤图练习桌子的拼插美工区：投放“狮子〞的模板和印有线条的彩色蜡光纸，用剪的方法装饰。生活区：投放“夹子〞，指导幼儿能够将夹子夹在贴有圆点的位置环境创设：张贴有关自己和家人的全家福。周别主题名称活动内容预设〔注明参考哪本书、第几页〕调整、生成、补充、区域活动、环境布置等〔注明参考哪本书、第几页〕第13周好吃的食物主题活动：科学：糖果真好吃语言：红萝卜、绿青菜绘画：冰糖葫芦社会：吃早餐〔生成〕领域活动：语言：我的家音乐：吹喇叭、打鼓、开枪、开炮健康活动：不吸手指头手工：健康活动：摘果子数学：区别上下前后自理：穿袜子音乐：碰一碰〔歌曲〕游戏活动：结构游戏：机器人〔一〕角色游戏：娃娃家、菜市场〔二〕表演游戏：三只羊〔四〕区域活动：益智区：投放“动物喂食〞、“拼图〞“找影子〞等玩具。练习分类、对应等能力。结构区：投放“桌子〞拼插步骤图，根据步骤图练习桌子的拼插方法美工区：投放“狮子〞的模板和印有线条的彩色蜡光纸，用剪的方法装饰。生活区：投放“美丽的孔雀〞，指导幼儿使用回形针，增强手眼协调。环境创设：张贴有关自己和家人的全家福。第14周好吃的食物主题活动:语言：水果真好吃〔主题P44〕科学：食品店音乐：大馒头领域活动：音乐：小手爬平安教案：培养幼儿平安乘车的良好行为习惯手工：折口杯〔折纸〕体育：我的家在哪里〔老省20〕语言：许多许多刺〔渗透P79〕绘画：毛毛虫数学：感知物体数量一样多自理：自己扣纽扣社会：小猴学武术游戏活动：结构游戏：机器人〔二〕角色游戏：娃娃家、菜市场〔三〕表演游戏：下雨的时候区域活动：科学区：投放“喂小动物吃饼干〞“小动物回家〞等玩具，练习分类、对应等能力，学会整理玩具。美工区：投放“狮子〞的模板和印有线条的彩色蜡光纸，用剪的方法装饰。生活区：投放“美丽的孔雀〞，指导幼儿使用回形针，增强手眼协调。环境创设：创设环境“好吃的食物〞：请家长帮助收集各种食物的图片，粘贴在一次性餐盘上进行展示。周别主题名称活动内容预设〔注明参考哪本书、第几页〕调整、生成、补充、区域活动、环境布置等〔注明参考哪本书、第几页〕第15周好吃的食物主题活动：语言：最好吃的蛋糕〔主题P125〕科学：美食大搜索手工：糖果朋友绘画：食物着色音乐：李小多分果果〔主题P59〕领域活动：音乐：小鸭小鸡〔领P134〕平安教育活动：尖东西会伤人体育：吹泡泡〔省113〕语言：大苹果〔主P53〕数学：比较物体的多少〔一〕自理：学习扣扣子社会：我是升旗手游戏活动结构游戏：方形眼镜角色游戏：娃娃家、菜市场〔四〕表演游戏：下雨的时候〔二〕区域活动：科学区：投放“喂小动物吃饼干〞“小动物回家〞等玩具，练习分类、对应等能力，学会整理玩具。结构区：投放“桌子〞拼插步骤图，据步骤图练习桌子的拼插方法美工区：投放“狮子〞的模板和印有线条的彩色蜡光纸，用剪的方法装饰。生活区：投放“美丽的孔雀〞，指导幼儿使用回形针，增强手眼协调。环境创设：创设环境“好吃的食物〞：请家长帮助收集各种食物的图片，粘贴在一次性餐盘上进行展示。第16周好吃的食物主题活动：科学：上菜场艺术：好吃的水果语言：水果歌艺术：果园里〔绘画〕领域活动：语言：大战蛀牙虫(主116)音乐：吃饭歌(主132)音乐:吃饭歌2〔歌表演〕心理健康：快乐生气的时候健康活动：小兔拔萝卜〔省211〕数学:感知物体数量一样多〔二〕自理:学穿、叠裤子社会:学习合作用语游戏活动：结构游戏：妈妈的项链角色游戏：娃娃家、菜市场〔五〕表演游戏:下雨的时候〔三〕区域活动:科学区：投放“喂小动物吃饼干〞“小动物回家〞等玩具，练习分类、对应等能力，学会整理玩具。结构区：投放“方形眼镜〞拼插步骤图，根据步骤图练习桌子的拼插方法美工区：投放“蜗牛〞的模板和印有线条的彩色蜡光纸，用剪的方法装饰。生活区：投放“美丽的孔雀〞，指导幼儿使用回形针，增强手眼协调。环境创设：布置主题版画“好吃的食物〞周别主题名称活动内容预设〔注明参考哪本书、第几页〕调整、生成、补充、区域活动、环境布置等〔注明参考哪本书、第几页〕第17周好吃的食物主题活动：分级阅读：?谁拉的便便?〔一〕音游：?是谁在敲门?〔一〕分级阅读：谁拉的便便〔二〕——游戏“对与错〞健康：不吃太多甜食〔领域23页〕科学：我喜爱吃的东西〔主P117〕艺术：好吃的点心〔泥工〕生活活动：大胃王吃饭〔整192〕领域活动：健康：短距离跑20-30米艺术：妈妈的提包科学：按特定规律排序〔省225〕〔数学〕音乐：?是谁在敲门?〔二〕社会：我进步了游戏活动：结构游戏：?圆形变变变?〔2〕角色游戏：娃娃家、商店、游乐园〔1〕表演游戏：下雨的时候〔四〕区域活动：益智区：投放“动物喂食〞、“拼图〞“找影子〞等玩具。练习分类、对应等能力。科学区：投放“喂小动物吃饼干〞“小动物回家〞等玩具，练习分类、对应等能力，学会整理玩具。结构区：投放“方形眼镜〞拼插步骤图，根据步骤图练习桌子的拼插方法美工区：投放“蜗牛〞的模板和印有线条的彩色蜡光纸，用剪的方法装饰。生活区：投放“美丽的孔雀〞，指导幼儿使用回形针，增强手眼协调。环境创设：布置主题版画“我喜爱的食物〞第18周好吃的食物主题活动：语言：大公鸡和漏嘴巴主127科学：?好吃的红色食物?领域活动：艺术：新年好社会?不乱吃东西?〔平安〕手工：彩链健康：小熊猫吃竹叶〔省213〕语言：儿歌?天天锻炼