深深浅浅话友谊 市赛一等奖

第三届茂名市微课大赛部编版初中道德与法治七年级上册深深浅浅话友谊

曾关莲信宜市安莪中学学习目标：了解友谊的特质，知道什么样的友谊才是真正的友谊。学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德和法律的底线。3.珍视友谊，在相处中体验积极的情感。情境导入情景一情景二情境导入学习重点：友谊的特质学习新知你能帮助我解决这道难题吗？明天要考试了，没时间给你讲，自己看书吧。(1)结合自己的经历，谈谈你对这件事的理解。(2)帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？“我”心里很难过，在他困难的时候我向他伸出了双手，但是在我有困难的时候，他却只顾自己，这样的友谊是不能长久的。不是。帮助朋友，也会得到朋友的帮助。帮助朋友反而让我们有更多的快乐，让我们收获友谊。上次我还借你颜料……心里真不是滋味探究分享因为你成绩好，可以帮助我。你为什么找我做朋友？无语！

君子之交淡如水多个朋友多条路你如何看待这两种观点？“君子之交淡如水”的意思是品格高尚的人之间的交情如水一样平淡，却是真正的心与心之间的交流；“多个朋友多条路”的意思是多了一个朋友，有困难的时候就多了一个帮助。这两种观点都体现了作为朋友，我们共同分享，也相互分担。如果是功利性的交往，掺杂了功利的友谊，是经不起时间的考验。探究分享学习重点：友谊的特质1、友谊是一种亲密的关系。2、友谊是平等的、双向的3、友谊是一种心灵的相遇1.友谊是否一定会天长地久？2.什么原因会造成一段友谊的改变？3.如何处理一段变淡的友谊？探究分享友谊的澄清？？？想一想？？？我和小梅小学时候是好朋友，后来上中学了在不同的班了，各自有了新朋友了，慢慢地淡了………1、友谊不是一成不变的造成友谊改变的原因很多，自己、对方、环境或其他方面的改变。学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。探究分享学习难点：友谊的澄清这次运动会百米赛你得让着我，我要跑第一。我……探究分享（1）友谊的小船翻了，真的是由竞争带来的么？不是（2）如果朋友赢，是否意味着自己输？朋友赢并不意味着自己输。我们在竞争中的自我反省和激励，会让我们收获更多。我们也要相信自己的独特，也相信朋友的成功并不意味着自己的失败。（3）你是如何处理和朋友之间的竞争关系的？只要我们正确对待朋友之间的竞争，坦然接受结果，总结竞争中失敗的原因，我们会获得成长。探究分享英雄相惜，亦对手亦朋友：敬奥运赛场上最伟大的对手们林丹和李宗伟在彼此的职业生涯中都是非常强劲的对手，两个人分别为中国和马来西亚羽毛球实力最强的选手。从2004年汤姆斯杯亚洲区预选赛首次交锋起，林丹与李宗伟一共上演了38次对决，林丹取得26胜12负的压倒性的优势。竞技体育的残酷就在于，第一永远只属于一个人。他们从隔网而立的对手，到无话不谈的好友，在林丹的心目中，李宗伟无疑有着特殊的位置。李宗伟给出了英雄相惜的答案。两位伟大的选手在职业生涯中已经彼此影响了整整16年，无论对谁来说，对方都是彼此最强劲的对手，同时也是最好的朋友。探究分享2、竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。探究分享探究与分享小川带给我的烦恼场景一考试的时候，小川让我给他递纸条。小川认为我是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。场景二场景三放学后小川去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了。场景四小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。（1）作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？

拒绝小川不好的请求或邀请。（2）答应小川的要求才算是他的好朋友吗？

不是，朋友相处不能没有原则。阅读P47页”小川带给我的烦恼”，讨论一下问题。（3）应该为朋友做任何事吗？不应该，友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但讲“义气”“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。探究分享对于合理的要求，尽自己所能去帮助朋友。违背道德和法律的事，坚决不做。当朋友误入歧途，