四川省泸州市合江县马街中学校高三一模语文试题2

马街中学高2021级高三一诊模拟考试语文试题本试卷共22题，共150分，共8页。考试结束后，只将答题卡交回。第I卷阅读题（70分）一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面文字，完成下面小题。新媒体环境已经越来越独特，新的社会话题不断产生并且涌现出来，使观众对戏剧影视作品的质量产生了更严格的要求。在这个过程中，观众对戏剧影视作品的要求不再仅仅局限于曲折离奇的故事情节和丰富饱满的人物形象，同时也会对影视作品展现出的内容和呈现的主题产生更高的要求。在互联网时代，数字电视技术、传播技术方式的合理性引用，已经使戏剧影视作品的传播范围更加广泛，受众也更加多样化。在戏剧影视作品的创作过程中，必须要综合考虑到不同种类的受众需求，最终创造出各种各样的优质影视作品。比如说，将民国时期作为背景创作的《麻雀》《伪装者》，以现代职场环境为背景创作出的《翻译官》《谈判官》，还有基于20世纪50—60年代背景创作的影视作品《大江大河》，这些优质的作品，既考虑到了不同年龄阶段的受众需求，使不同受众的观赏目的能够得到充分满足，又能够完成相应的戏剧影视创作工作，发现戏剧影视创作环节体现出的一些问题，对其进行解决，使戏剧影视作品在更大范围的群众中扩散，让人们了解戏剧影视创作的内容，从而彰显出戏剧影视创作的魅力，提高影视作品的影响力。新媒体环境体现出传播方式更加新颖和多样的特点。在新媒体环境下，不同的戏剧影视作品传播的过程更加快速，当前的各种传播设备作为传播的媒介和平台，能够让人们通过无限的回放进行观看，防止错过一些作品和内容，为观众带来更良好的观看体验。年轻人获取信息的方式更加快捷和方便，接受一些新的理念以及内容的速度也会更快，他们面对新媒体环境，能够快速地适应这种变化，通过手中的一些工具和载体及时获取想要了解的戏剧影视作品，从而推动了整个行业的发展和运行。因此，在新媒体背景下，戏剧影视创作的过程中，必须要体现出年轻化的特点，要关注年轻的观众本身，了解年轻人在日常生活和工作中所面对的一些具体问题，将其通过戏剧化的表现手法进行凸显，使创作出的影视戏剧作品更加符合年轻人的追求。结合当代年轻人的特点和生活习惯，刻画出能够引起年轻人共鸣的角色，让年轻人在闲暇时观看作品的过程中产生认同感和同理心。比如说，《三十而已》《完美关系》等众多优秀影视作品，是在一定的历史背景和社会形势下，基于一定的故事构建形成的有差异性的作品形式，在这些作品中创造了当前时代下与人们的实际生活接近的一些生活画面和剧场片段，使得年轻人在观看影视作品的过程中，更容易将自身带入到场景中，从中获得更良好的观看体验，更易理解影视作品的主要思想。新媒体背景下的戏剧影视创作需要创作主题呈现多样化发展。传统的媒体环境下所创作出的影视作品主题涉及面比较狭窄，导致观众的需求难以得到满足，甚至观众可能会产生厌倦感，对于戏剧影视创作行业的长远发展产生较大的负面影响。在新媒体背景下，要结合实际情况，摒弃传统戏剧影视创作过程中存在的一些不足之处，使创作的主题呈现多样化发展的效果。戏剧影视创作类型在当前的社会环境下已经变得更加丰富，包括一些围绕医疗环境所创作的影视剧情、围绕着学校场景创作的影视剧，都表现出了当前社会中比较明显的情况和问题，人们能够从中看到自己生活的影子，这体现出新媒体背景下戏剧影视创作的影响力。（摘编自方茹《新媒体背景下的戏剧影视创作浅析》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.观众对戏剧影视作品的质量产生更严格要求，是因为新的社会话题不断产生并且涌现出来。B.在新媒体背景下观众不再要求戏剧影视作品有曲折离奇的故事情节和丰富饱满的人物形象。C.新媒体背景下戏剧影视作品的传播范围更广，戏剧影视作品的创作要考虑不同受众的体验。D.在互联网时代多种技术方式得到合理性引用，这能够使戏剧影视作品的创作质量稳步提升。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章从观众需求的角度出发，着重阐述了戏剧影视创作在新媒体背景下应该具备的特点。B.文章第三段通过举例论证，阐明了新媒体背景下的戏剧影视创作应该体现年轻化的特点。C.文章第四段运用对比论证，鲜明地表明新媒体背景下的戏剧影视创作更容易凸显影响力。D.文章主体部分分别从三个不同层面进行阐述，所举事例典型丰富，使论证比较有说服力。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.在新媒体环境下，各种传播设备的使用可以打破传统媒体环境下的戏剧影视作品播放的时间局限。B.能够快速适应新媒体变化，通过工具和载体及时获取戏剧影视作品的年轻人，能推动行业的发展。C.新媒体背景下的戏剧影视创作如能结合当代年轻人的特点，更容易让年轻人获得良好的观看体验。D.新媒体背景下戏剧影视创作如果能使主题呈多样化发展，那么中国戏剧影视将世界占一席之地。（二）非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。材料一：11月初，北京市地铁和轨道交通指挥中心宣布，未来北京将建立地铁“白名单”及快速安检通道制度，并应用人脸识别技术，实现乘客分类安检。“人脸识别”和“分类安检”这一组合立即引起了清华大学教授劳东燕的警惕，“地铁作为日常的、提供便利的交通工具，有很多其他的方式可以安检，为什么非要‘刷脸’进行识别？分类安检的合理性与合法性也存疑，采取什么标准？哪些人会被划入敏感人群？如果被划入特殊对待的类型，该以什么方式来进行权利救济？”她在个人公众号文章里写道，地铁要推行人脸识别前应征求公众意见，收集公民的生物特征识别数据，更要获得被收集人的明示同意。劳东燕说，人脸数据、基因、指纹、虹膜这些生物信息是不可更改的，“一旦泄露就是终身泄露”，更让她担忧的是，数据泄露的危害很大，但相应的保护措施却并不严格，也几乎没有企业或机构在收集人脸信息时，明确告诉被收集者，数据会存储在哪里、如何保护，而个人是否有权利以及可以通过什么方式删除自己的数据。（摘编自聂阳欣《人脸识别：不安之术》，《南方周末》）材料二：12月2日，“天津网信”发布消息称，天津市人大常委会于12月1日表决通过了《天津市社会信用条例》（以下简称《条例》）。《条例》规定，市场信用信息提供单位采集自然人信息的，应当经本人同意并约定用途。据此来看，包括企事业单位、行业协会、商会及其他企业事业单位等都将被禁止采集人脸、指纹、声音等生物识别信息。在分析人士看来，继因疫情影响遇挫后，此次天津方面的“生物识别禁令”或将使刷脸支付再受重击。目前来看，我国的刷脸支付仍处于相对“蛮荒”的发展阶段，一方面，企业在快速进行业务的拓展和设备的铺设；另一方面，由于监管仍未出台正式的官方行业标准，因此也使得我国的刷脸支付仍处于无序的发展状态，王蓬博直言道，当前，由于行业缺乏官方的标准，使得市面上的刷脸支付设备和业务的标准有着很大的差异，相关技术的成熟度有待提升。此外，目前的刷脸支付依旧在数据采集、隐私保护、消费者信息安全等方面存在一系列潜在问题。（摘编自岳品瑜、刘四红《天津立法禁止采集生物识别信息巨头们热推的刷脸支付再受重击？》《北京商报》）材料三：想要探究出人脸识别为何会大行其道，就必须知道它究竟在替代什么过时的技术。在识别比对领域，人脸识别应用最为广泛还要算政府公共服务领域，它在广泛地替代曾经的人工比对方法。在这个领域上，人脸识别的技术大大提高了政府公共服务的效率，比如出行中在高铁站、机场等广泛应用的人脸识别技术。因此人脸识别用绝对性的优势替代了已经过时的技术手段。另一广阔的市场，就是与普通消费者相关的商业消费领域，比如在终端上的刷脸解锁、在无人超市的刷脸支付，这些都是当下非常热门的人脸识别在商业上成功的应运案例。可以说，这也是人脸识别应用较为广泛的市场。因为它在替换各种形态的旧技术，在解锁领域，它在替代密码解锁、指纹解锁，在支付领域它在替代操作第三方支付账户、在进入小区的场景中它在替代则是传统的门禁卡技术。（摘编自陈少亮《人脸识别，边界在哪》）材料四：人脸识别并不是一个基于安全导向的发明，实际上，推动人脸识别技术在市场上普及应用的，不是安全考虑，而更多的是基于方便和防范对象更广。在这两点之上，又衍生出人脸识别技术的市场利益结构。首先，人脸识别的确可以省人工，比如公园、公司打卡、小区门禁，都可以省事、省监管。其次，人脸识别的购买者、实施者是净获益的。第三，很多人脸识别项目，购买者与承担成本者是分离的，这里面有回扣空间，比如学校、小区的人脸识别项目。所以，这种并非以安全为首要考虑的技术，由于其利益结构，几乎必然导向滥用。那么，反过来说，我们就更应该思考其过犹不及之处。（摘编自刘远举《人脸识别时代要不要说“不”》，《新京报》）4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.目前官方未出台正式的行业标准，使得市场上的刷脸支付标准参差不齐，处于无序的发展状态。B.推动人脸识别技术在市场上普及应用的动力更多是基于对方便和防范对象更广的考虑，而不是安全要素。C.有关人士认为，近日天津出台“生物识别禁令”对刷脸支付的打击远大于新冠疫情对其的影响。D.人脸识别大大提高了政府公共服务的效率，以绝对的优势取代了以往过时的人工比对方法。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.人脸识别应用在商业消费领域的应用潜力要大于在政府公共服务领域的应用潜力，日后可将其发展重点转移到商业消费领域。B.天津的禁令从地方立法层面，规范了人脸识别技术的使用，对于规范人脸识别技术的发展，意义重大。C.虽然人脸识别的安全性遭到质疑，但不可否认的是，它的广泛应用的确便利了当代人们的生活。D.人脸识别应用高效率、省人力及潜在的高效益诱使着诸多企业滥用该技术来牟利。6.怎样才能使人脸识别在未来生活中的应用变得更加成熟且安全？结合材料概括说明。（三）文学类文本阅读单文本阅读下面的文字，完成下面小题。补鞋匠老谢陈志江小区门口有棵长得枝繁叶茂的大榕树，树下面有个补鞋的小摊子，那是补鞋匠老谢的地盘，多少年了，几乎都是他这一个小摊子独占了这一带的补鞋生意。曾经也有过一个补鞋匠眼红老谢的生意好，心痒难耐，就在老谢旁边摆起了摊，但顾客都是奔着老谢去了，新来的那位同行门可罗雀，两天之后，就自动消失了。后来逢人就说，老谢这人有邪术，说不定是在顾客身上下了蛊呢，不然怎么那些顾客都只帮衬他的摊子呢？这话传到老谢耳中，老谢只是摇摇头，淡然地一笑。其实，老谢哪会下什么蛊？只是手艺好一些，经他手修补过的鞋子，美观，耐穿，价格又比别人便宜些，所以老顾客都愿意帮衬他。老谢不但手艺出名，他的节俭也是出了名的，身上长年穿的是那一两套灰不溜丢的衣服，吃的喝的，都是从出租屋带来的，舍不得掏钱去买那些十几元一份的快餐。菜很简单，通常是一只煎鸡蛋，一点青菜，或者一点咸菜，偶尔出现几片肉，那一定是过什么节日了。“老谢，你一天挣的也不少，就不要太难为自己了，买点好吃的犒劳犒劳自己吧。钱财嘛，身外之物，生不带来死不带去，别熬坏了身子。”退休已几年的老校长邓伯跟老谢是老熟人了，说话就很直接，也不怕伤了他的自尊。“嘿嘿，吃得再好到头来还不是要拉到茅坑里去！我们这种手艺人，没那么多穷讲究，能混个肚儿圆就不错喽。”老谢憨厚地笑着，摇着头，一头花白的头发随着脑袋在晃动。邓伯就摇头叹气，这个老谢，真是钻进钱眼里了。说归说，不远处大排档里飘出的炒菜香味还是会常常勾起老谢肚子里的馋虫，但老谢忍得住，他的钱，要留着有大用处呢。老家的三间泥砖屋，很破旧了，下大雨的时候，到处漏水。老谢做梦都想把那破屋拆掉，建一幢两层的小楼房，住着舒坦，在乡亲面前也倍有面子。每天收了摊子，回到出租屋点算一天收入的时候，那些花花绿绿的票子，在他面前仿佛就是一块块青砖、一包包水泥。到了年底，就攒够钱建房子了。他喜滋滋地盘算着。三年没回家过年了，总是舍不得花钱买车票回去，老伴在里都抱怨好几回了，说七十多岁的老娘天天念叨他。老谢决定了，今年一定回去过年，顺便把房子建起来。这一走，不知道什么时候再回这里摆摊呢，或许就不再来了，在家耕地种田也不错，老伴一个人侍弄家里那几亩田地也挺不容易的。心里有盼头，日子就过得飞快，转眼就到年关了。邓伯今天经过老谢小摊子的时候，看见老谢嘴角含笑，很惬意的样子，就在他身边的马扎上坐下来，问：“老谢啊，今天是不是有什么喜事呀？见人就笑眯眯的，捡到钱了？”老谢一张核桃样的老脸舒展开了，说：“我心里乐和呀，比捡到钱还高兴呢，明天就坐车回老家过年了。哎呀，都三年没回去了，家里都不知道变成啥样喽！呵呵，小孙女都六岁了，三年没见，不知道还认不认得我这个糟子呢？真想听她脆脆地叫我一声爷爷呀！”“那啥时候再来呢？习惯了每天找你唠嗑，你这一走，日子就寡淡无趣了。”“说不准呢，这次回去把新房子建起来，或许就不再来喽。”老谢的语气里有自豪，也有发自内心的留恋。邓伯比他还要高兴，这些年总是听老谢念叨房子的事情，现在终于快梦想成真了，真替他开心。第二天，邓伯送他到了高铁站，分别的时候，邓伯紧紧地握着老谢的手，说：“新房子建好后，记得多拍几张照片发给我，让我也乐和乐和。”老谢鸡啄米一样点着头。没想到，仅仅过了一个月，老谢的补鞋小摊又悄然出现在大榕树下。“咦，老谢，新房子建好了？”邓伯很意外。“没建成哪。”老谢有些难为情，那模样，好像谎言被戳穿了一般。邓伯的脸上写满了问号。“村小学破得不成样子，我把钱拿去修学校了。我的小孙女在村小学读一年级呢。”老谢依然是带着那样憨厚的笑容，仿佛在说一件无关紧要的事情。（原载2020年第4期《小小说家》）相关链接：小小说，也称微型小说。微型小说是重叙述的，篇幅的限制使其无法像中、长篇小说那样多描写、多旁逸斜出之笔，它更加倚重的是一个镜头、一个片段、一个场景、人物性格的某一侧面或心灵感悟的一个瞬间。因此，它必须精粹地叙述一个片段、精巧地雕琢小物件、小道具，精心演绎其间获得的旨趣与感悟，以求产生震撼心灵的力量，瞬间照亮思想。这是微型小说文体的规定性。——卢翎，中国小说协会秘书长7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.老谢能独占附近的补鞋生意，实质上是因为他的手艺、价格所体现出的服务讲诚信、收费讲分寸的经营态度受到老顾客们认可。B.将画横线句的感叹号改为问号，能增强戏谑的轻松语气，也能细致、含蓄地表现老谢不舍得“犒劳自己”的想法与憨厚的性格。C.“村小学破得不成样子”照应前文“老家三间泥砖屋，很破旧了”的伏笔，这种情节上的含蓄关联增强了小说叙事的艺术性。D.“骆驼祥子”“装在套子里的人”和“补鞋匠老谢”三个小说标题，不都能表明主人公身份和特征，但前两者给人的印象更深刻。8.老谢当初“做梦都想”的是“回去把新房子建起来”，回去后却放弃梦想而“把钱拿去修学校了”。请结合小说内容，分别简析小说写老谢“做梦都想”和“放弃梦想”的作用。9.结合“相关链接”中画波浪线的部分，简要分析小说中画波浪线的文字是如何“精心演绎其间获得的旨趣与感悟”的。二、古代诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题苏夔字伯尼，京兆武功人也。少聪敏，有口辩。八岁诵诗书，兼解骑射。年十三，从父威至尚书省，与安德王雄驰射，赌得雄骏马而归。十四诣学，与诸儒论议，词致可观，见者莫不称善。及长，博览群言，尤以钟律自命。初不名夔其父改之颇为有识所哂起家太于通事舍人杨素甚奇之素每戏威曰杨素无儿苏夔无父后与沛国公郑译、国子博士何妥议乐，夔与国子博何妥各有所持。于是夔、妥俱为一议，使百僚署其所同。朝廷多附威，同夔者十八九。妥恚曰：“吾席间函丈四十余年，反为昨暮儿之所屈也！”因而得罪，议寝不行。著《乐志》十五篇，以见其志。数载，迁太子舍人。后加武骑尉。仁寿末，诏天下举达礼乐之源者，晋五昭时为雍州牧，举夔应之。与诸州所举五十余人谒见，高祖望夔谓侍臣：“唯此一人，称吾所举。”于是拜晋王友。炀帝嗣位，迁太子洗马，转司朝谒者。以父免职，夔亦去官。后历尚书职方郎、燕王司马。辽东之役，夔领宿卫，以功拜朝散大夫。时帝方勤远略，蛮夷朝贡，前后相属。帝尝从容谓宇文述、虞世基等曰:“四夷率服，观礼华夏，鸿胪之职，须归令望。宁有多才艺，美容仪，可以接对宾客者为之乎？”咸以夔对。帝然之，即日拜鸿胪少卿。其后弘化、延安等数郡盗贼蜂起，所在屯结，夔奉诏巡抚关中。突厥之围雁门也，夔领城东面事。夔为弩楼车箱善圈，一夕而就。帝见而善之，以功进位通议大夫。坐父事，除名为民。复丁母忧，不胜哀而卒，时年四十九。史臣曰:夔志识沉敏，方雅可称，若天假之年，足以不亏堂构矣。（节选自《隋书·苏夔传》有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.初不名夔/其父改之/颇为有识所哂/起家太子通事舍人/杨素甚奇之/素每戏威曰/杨素无儿/苏夔无父/B.初不名夔/其父改之/颇为有识/所哂起家太子通事舍人/杨素甚奇之/素每戏威曰/杨素无儿/苏夔无父/C.初不名夔/其父改之/颇为有识所哂/起家太子通事舍人/杨素甚奇之/素每戏/威曰/杨素无儿/苏夔无父/D.初不名夔/其父改之/颇为有识所哂/起家太子通事/舍人杨素甚奇之/素每戏威曰/杨素无儿/苏夔无父/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.京兆，属古代二级行政单位，所辖范围相当于陕西省西安市及其附近所属地区。B.洗马，太子属官，在宫中服役，掌管图书等。如《陈情表》:“寻蒙国恩，除臣洗马。”C.华夏，最初指周王朝及属于周“王母弟甥舅”的诸侯国，后为神州及汉族的别称。D.除名，封建时代对官吏的一种惩罚。此外，罢、黜、贬谪、右迁等也属于惩罚方式。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.苏夔多才善辩，知识广博。他自幼聪敏，富有口才；少年时就能够与众儒辩论，受人称赞；他博览群书，擅长骑射。B.苏夔通晓礼乐，深受赏识。他著有《乐志》十五篇，后来又凭借着音乐才华被推荐去觐见皇帝，高祖对他称赞不已。C.苏夔人生坎坷，屡遭挫折。仕途上，他两次因父亲缘故而被罢免宫职；生活上，他重视亲情，因母亲去世哀伤而死。D.苏夔临危不惧，御敌建功。突厥围困雁门关时，他组织军民短时间完成弩楼、车箱和兽圈的制作，凭借军功晋升。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）于是夔、妥俱为一议，使百僚署其所同。朝廷多附威，同夔者十八九。（2）夔领宿卫，以功拜朝散大夫。时帝方勤远略，蛮夷朝贡，前后相属。（二）古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成下面小题。弈棋二首呈任公渐（其一）黄庭坚偶无公事负朝暄，三百枯棋共一樽。坐隐①不知岩穴乐，手谈②胜与俗人言。簿书堆积尘生案，车马淹留客在门。战胜将骄疑必败，果然终取敌兵翻。【注】①坐隐：围棋或者下围棋的别称。②手谈：围棋对局的别称。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A.首联“负”字用得颇妙，取“辜负”之意，平日为案牍劳形的人偶尔无事下盘棋，确有辜负大好时光之嫌，也不乏忙里偷闲的意趣。B.颔联通过对比，点明“坐隐”和“手谈”的快乐超过了岩穴隐居的隐逸之乐，更胜过和那些庸俗之人空谈闲聊，突出了弈棋的雅趣。C.颈联并没有细致描摹双方的博弈过程，而是强调对弈时间之久，以致案几上的公文书簿都积满灰尘，客人也不得不留宿在主人家。D.尾联可谓神来之笔，把之前的下棋岑寂陡然打破，有慨叹有议论，并且从下棋中总结感悟出“骄兵必败”“多疑必失”的人生哲理。15.这首诗塑造了怎样弈棋者形象，请结合诗句简要分析。（三）情景默写16.补写出下列句子的空缺部分。（1）苏轼《赤壁赋》中的“____________，_____________”两句常被用来勉励人们修身自好，不慕身外之物。（2）屈原《离骚》中体现诗人要坚持美与善的理想和坚定信念，至死不渝的诗句是：“_____________，_____________”。（3）《岳阳楼记》中动静结合，描写了月光照耀下湖面荡漾的水波和无风时水中美丽的月影的句子是“_____________，_____________”。第II卷表达题（80分）三、语言文字运用（20分）（一）（10分）阅读下面的文字，完成小题。刘熙载言：“书，如也。如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。”简单地说就是字如其人。唐代楷书大家柳公权提出“心正则笔正”的观点。心术不正，字可能写得歪歪扭扭，人格也跟着“扭曲”。中国文人在书法中不断追求道劲有力的“骨气”之美。尤其是随着北宋以来儒学的复兴，书法评论家们越来越__①__，即对书家人品的仰慕，延伸到对其书品的喜爱。我们不妨透过文墨兼修的那些书法作品揣摩作者的情感，因而读出其品格与骨气。《祭侄文稿》被后世称为天下第二行书。此稿是唐代书法家颜真卿为纪念在安史之乱中牺牲的侄儿颜季明所做的祭文，作者当时情绪极度悲愤，国耻家仇、民族大义流淌于字里行间，放时见涂抹之迹。《祭侄文稿》线条浑厚圆勃，力透纸背，部分字结体俯仰变化很大，气势凛然。正如宋代书法家米带在《海岳名言》中评价颜真卿字，