版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第9课计算机操作系统七年级信息技术(上)硬件软件系统软件应用软件(Word、金山打字通等)(WindowsXP、7、8、10等)操作系统OperatingSystem计算机系统由哪两部分组成?一、操作系统的定义操作系统是:管理计算机软、硬件资源,控制程序运行,改善人机界面和为应用软件提供运行环境的系统软件。
是对计算机系统资源进行全面管理的总管家。最初的计算机是没有操作系统的,人们通过各种操作按钮来控制计算机,直到后来操作系统的诞生才使得计算机普及开来。操作系统的功能:合理分配CPU的时间。动态、协调地管理程序的运行。1、画图程序操作系统的功能2、合理分配存储器空间鼠标双击操作系统的功能3、管理所有文件:对文件的创建、读写、打开、关闭、检索、增删等的操作,以实现文件的共享、保密和保护作用
操作系统的功能合理使用各种外部设备。负责组织和管理各种输入、输出设备,以确保这些设备的正常工作4、二、操作系统的发展概况同学们,你们知道哪些操作系统呢?操作系统当代大亨——windows曾经的霸主——DOS物美价廉的小企鹅——Linux还有呢?活动一:了解Windows操作系统(2分钟)快速阅读教材9.2节,了解Windows操作系统的发展历程。小组内说一说——你用过哪些版本?
最早的Windows操作系统是什么版本?
最新的是什么版本?windows3.1windows3.2
早期的Windows版本和界面Windows家族系列Windows10开始界面Windows系统发展史年表Windows951995年8月24日
Windows981998年6月25日
Windows20002000年9月
WindowsXP2001年10月25日
Windows72009年3月
Windows82011年9月14日
Windows102015年7月29日
曾经的霸主——DOSDOS的特点:纯字符界面,无图标,用键盘命令操作。活动二:探索Windows中的DOS方式单击“开始”——“程序”——“附件”——“命令提示符”进入到DOS环境下。
①请大家在键盘上输入time然后按回车键,观察执行了什么操作;②敲回车后再输入date,然后按回车键,又观察执行了什么操作;③输入exit后,按回车键,又执行了什么操作。谈一谈你的操作感受活动三:谈谈Wondows操作系统与Dos操作系统的不同之处。独立思考1分钟小组交流2分钟后,小组发言人全班交流工作方式同时进行多任务哪个更好学操作界面WindowsDOS哪个更好用比较内容操作系统D、能B、鼠标G、图形界面E、字符界面I、不能C、易懂H、难记F、不好用A、好用J、输入命令“windows操作系统和DOS操作系统的比较Windows操作系统特点:(1)直观、高效的图形用户界面
Windows的用户界面统一、美观,便于操作者学习和使用,Windows所有的程序都拥有相同或相似的基本外观,包括窗口、菜单、工具条等,使用者掌握了其中一个就不难学会其他软件的基本操作。(2)多用户多任务的操作环境
多任务:它可以同时运行多个程序,每个程序都是以窗口的形式出现在桌面上。多用户:还可以在同一台计算机上为每个用户保留独立空间,不同的用户在登录时通过输入不同密码进入到自己的设置环境中。活动四:说说你还知道的其他操作系统?活动五:任选以下一个操作系统,通过网络,学习它的相关知识,小组内交流后。5分钟后小组发言人全班分享学习成果。MacOS安卓系统Linux操作系统MacOSMac系统是苹果机专用系统。MAC系统基于UNIX的核心系统。MAC系统上的病毒要远远少于windows系统。MAC操作系统界面非常独特,突出了形象的图标和人机对话。安卓系统Android是Google公司开发的一种以Linux为基础的开放源代码操作系统,主要使用于便携设备(手机、平板)。2012年2月数据,Android占据全球智能手机操作系统市场52.5%的份额,中国市场占有率为68.4%。Linux操作系统属于自由软件(开源软件),原创者是芬兰青年学者李努斯.托瓦尔兹。特点:界面和Windows类似,而且越来越图形化,兼容性越来越强;源代码是开发的,对微软Windows的垄断局面造成了威胁。对未来的操作系统的遐想…………从设计和实现的技
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 湖北省十堰市第二中学高中地理必修一人教版导学案232气旋反气旋
- 工程现场签证管理流程
- 湖北省普通高中高三下学期高考押题预测卷化学试题-1
- 法律案例分析单选题100道及答案解析
- 安徽省县中联盟2023-2024学年高一下学期5月联考(B卷)历史试卷2
- 河北省涞水波峰中学高三下学期语文专练36
- 2《烛之武退秦师》试讲稿2023-2024学年高中语文必修下册
- 理科数学一轮复习高考帮试题第12章第1讲排列与组合(习思用数学理)
- 102分子动理论的初步知识(教师版)八年级物理下册讲义(沪粤版)
- 4S店装修工程管理协议
- 中央企业商业秘密安全保护技术指引2015版
- 熔化焊接与热切割操作规程
- EBO管理体系与案例分享
- 计算机网络自顶向下(第七版)课后答案-英文
- 临时工程经济比选方案
- 污水管道工程监理规划
- GB/T 20934-2016钢拉杆
- 临床常见问题的康复评定与处理
- Unit3 Topic2-SectionA课件- 仁爱版九年级英语上册
- 养老型年金险产品理念课件
- 江苏开放大学行政管理学2020考试复习题答案
评论
0/150
提交评论