大班科学教案：我和风儿做游戏_第1页
大班科学教案：我和风儿做游戏_第2页
大班科学教案：我和风儿做游戏_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班科学教案：我和风儿做游戏引言科学教育是幼儿园教育中的一个重要组成部分。通过科学教育，幼儿可以通过亲身体验和探索，培养他们的观察力、思维能力和解决问题的能力。本教案将介绍一个适用于大班幼儿的科学教育活动，名为“我和风儿做游戏”。通过这个活动，幼儿将了解风的概念，学习如何观察风的存在和影响，并培养他们的观察和记录的能力。目标通过这个活动，幼儿将能够：了解风的概念和特点。观察和记录风的存在和影响。培养观察和记录的能力。准备工作教师需要准备以下材料：一张大型海报纸。一位教师助手。一把扇子。教学步骤第一步：引入新概念教师拿着一把扇子，向幼儿介绍风的概念。解释风是空气在地球表面上流动时产生的气象现象。与幼儿互动讨论风的特点和影响。引导幼儿思考风可以吹动什么物体以及风可以给我们带来什么感觉。第二步：观察风的存在教师带领幼儿到室外的开放区域，找一个较为开阔的地方进行观察。教师让幼儿安静下来，仔细观察周围的风向风力的变化。教师和幼儿进行互动，询问他们观察到的情况。引导幼儿注意风吹动树叶、飘动的旗帜等现象，并鼓励幼儿积极参与讨论。第三步：实验游戏教师带领幼儿回到教室，教师助手在大型海报纸上绘制几种不同形状的纸制风筝。教师将纸制风筝逐一展示给幼儿，让他们猜测哪个风筝会被风吹得飞起来。教师请一位幼儿扮演风的角色，用扇子轻轻吹向纸制风筝，观察哪个风筝会被风吹动。教师带领幼儿回顾观察结果，并引导幼儿总结：风对于物体的影响和风的特点。第四步：观察和记录教师将纸制风筝分发给幼儿，让他们自由观察和玩耍。教师提醒幼儿观察风对风筝的影响，并鼓励他们将观察结果记录下来。可以使用简单的绘画或文字描述的方式来记录。结束语通过这个科学教育活动，“我和风儿做游戏”，幼儿将更加了解风的概念和特点，并培养他们的观察和记录的能力。这个活动的设计结合了实地观察和实验游戏，使幼儿能够通过亲身体验来理解科学知识，并加强幼儿对于观察和记录的能力的培养。为了进一步巩固幼儿对于风的理解，教

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 其他类型

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论