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古诗词诵读《登岳阳楼》教学设计【教材分析】:本诗是杜甫诗中的五律名篇,前人称为盛唐五律第一。从总体上看,江山的壮阔,与诗人胸襟的博大,在诗中互为表里。虽然悲伤,却不消沉;虽然沉郁,却不压抑。反映了其关心民生疾苦的风格。【教学目标】(核心素养)1、语言建构与运用:疏通疑难字词,读懂诗句。2、思维发展与提升:通过诗句的分析,理解诗人困顿的处境,感受其痛切的心情。3、审美鉴赏与创造:赏析诗中写景的句子,感受诗人登楼所见的恢宏气象。4、文化传承与理解:理解杜甫心系天下的胸怀。【教学重点】:读懂诗句,感受诗人登楼所见的恢宏气象,体会诗人的情感。【教学难点】:明白江山壮阔与诗人胸襟之博大互为表里,理解杜甫心系天下的胸怀。【课时】:1课时【教学过程】:一、导入1、杜甫杜甫(公元712--770年),字子美,原籍湖北襄阳,生于河南巩县。远祖为晋代功名显赫的杜预,乃祖为初唐诗人杜审言,乃父杜闲。因曾居长安城南少陵,故自称少陵野老,世称杜少陵。唐肃宗时,官左拾遗。后入蜀,友人严武推荐他做剑南节度府参谋,加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。成就:杜甫是我国古代伟大的现实主义诗人,一生写诗一千四百多首,和李白齐名,世称“大李杜”。由于生活在唐朝由盛转衰的历史时期,他的诗具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向,真实深刻地反映了安史之乱前后一个历史时代政治时事和广阔的社会生活画面,多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,因而被誉为「诗史」。其人忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为「诗圣」。有《杜工部集》传世。艺术风格:杜诗的风格基本上是“沉郁顿挫”,语言和篇章结构又富于变化,讲求炼字炼句。2、岳阳楼岳阳楼位于湖南省岳阳市古城西门城墙之上,下瞰洞庭,前望君山,自古有"洞庭天下水,岳阳天下楼"之美誉,与湖北武汉黄鹤楼、江西南昌滕王阁并称为"江南三大名楼"。岳阳楼始建于公元220年前后,其前身相传为三国时期东吴大将鲁肃的"阅军楼",西晋南北朝时称"巴南朝宋元嘉三年(426),中书侍郎、大诗人颜延之路经巴陵,作《始安郡还都与张湘州登巴陵城楼作》诗,诗中有"清氛霁岳阳"之句,"岳阳"之名首次见于诗文。中唐李白赋诗之后,始称"岳阳楼"。此时的巴陵城已改为岳阳城,巴陵城楼也随之称为岳阳楼了。3、写作背景公元767年(唐代宗大历二年),杜甫五十七岁,距生命的终结仅有两年,当时诗人处境艰难,凄苦不堪,年老体衰,患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳已聋,靠饮药维持生命。大历三年(公元768年),杜甫离开夔州(今重庆奉节)沿江由江陵、公安一路漂泊,来到岳阳(今属湖南)。登上神往已久的岳阳楼,凭轩远眺,面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖,诗人发出由衷的礼赞;继而想到自己晚年飘泊无定,国家多灾多难,又不免感慨万千,于是在岳阳写下《登岳阳楼》。二、初读——读懂昔闻洞庭水,今上岳阳楼。词义:洞庭水:即洞庭湖,在今湖南北部,长江南岸,是中国第二淡水湖。岳阳楼:即岳阳城西门楼,在湖南省岳阳市,下临洞庭湖,为游览胜地。句义:以前就听说洞庭湖波澜壮阔,今日终于如愿登上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。词义:坼(chè):分裂。乾坤:指日、月。浮:日月星辰和大地昼夜都飘浮在洞庭湖上。句义:浩瀚的湖水把吴楚两地分隔开来,整个天地仿似在湖中日夜浮动。亲朋无一字,老病有孤舟。词义:无一字:音讯全无。字:这里指书信。老病:杜甫时年五十七岁,身患肺病,风痹,右耳已聋。有孤舟:唯有孤舟一叶飘零无定。句义:亲朋好友们音信全无,年老多病只有一只船孤零零的陪伴自己。戎马关山北,凭轩涕泗流。词义:戎马:指战争。关山北:北方边境。凭轩:靠着窗户。涕泗(sì)流:眼泪禁不住地流淌。句义:关山以北战争烽火仍未止息,凭栏遥望胸怀家国泪水横流。三、细读——赏析1、整首诗风格特色:这首诗意境开阔宏伟,风格雄浑渊深,是杜甫诗中的五律名篇,前人称之为盛唐五律第一。开篇虽只是平平交代,却蕴含着强烈的今昔对比之感。接下来描绘洞庭湖分断吴楚、吐纳日月,写出它极其恢宏的气象。后四句转写孤舟老病之身世,看似悲戚,可对国家安危、时局动荡的忧思尽在其中,由此可见作者心胸之博大。诵读这首诗,要留意诗人困顿的处境,感受他痛切的心情,更要理解他心系天下的胸怀。宋代胡仔《苕溪渔隐丛话》引蔡绦《西清诗话》说:“洞庭天下壮观,自昔骚人墨客,题之者众矣,……然未若孟浩然‘气蒸云梦泽,波撼岳阳城’,则洞庭空旷无际,气象雄张,如在目前。至读杜子美诗,则又不然。‘吴楚东南坼,乾坤日夜浮’,不知少陵胸中吞几云梦也。”2、诗中能和孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”相比美的句子是什么?找出这两句中的关键词并体会其表达作用。明确:吴楚东南坼,乾坤日夜浮。坼、浮两个字把洞庭湖的气象描绘得无比壮阔而又生动。“坼”字,诗人写得有力,仿佛洞庭水把吴、楚两地的广袤区域冲开、分裂,显示出洞庭湖的磅礴气势。“浮”字,具有十分鲜明的动态感,洞庭湖几乎包容了整个天地万物,并且主宰着它们的沉浮,日月星辰都随着湖水的波动而飘荡起落,下派壮阔的图景展现形在读者眼前。四、比较阅读望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。注:①潭面:指湖面。②镜:古人的镜子用铜制作、磨成。(1).杜甫《登岳阳楼》和刘禹锡《望洞庭》两诗描写的都是洞庭湖的景象,同中有异,请自选角度简要分析。明确:同:都描写了洞庭湖的辽阔景象,景色宏伟壮丽。异:①从景物特点上看,杜诗中的洞庭湖气势磅礴,意境阔大;而刘诗中的湖面平和静美,清澈明净。②从语言上看,杜诗显得雄浑豪放,而刘诗则显得清新优美。③从手法上看,杜诗虚实(实景与想象)结合,而刘诗设喻巧妙。或:杜诗支用了对偶、夸张的修辞手法,突出了洞庭湖的壮阔,而刘诗则通过比喻来表现洞庭湖的秀美。(2).同样是远眺洞庭,二位诗人有怎样不同的心境?明确:《登岳阳楼》表现了诗人孤独、悲伤的心境和忧国忧民的情怀;《望洞庭》表现了诗人恬淡、平和的心境,蕴含了喜悦赞美之情。古诗词诵读《登岳阳楼》导学案【教材分析】:本诗是杜甫诗中的五律名篇,前人称为盛唐五律第一。从总体上看,江山的壮阔,与诗人胸襟的博大,在诗中互为表里。虽然悲伤,却不消沉;虽然沉郁,却不压抑。反映了其关心民生疾苦的风格。【教学目标】(核心素养)1、语言建构与运用:疏通疑难字词,读懂诗句。2、思维发展与提升:通过诗句的分析,理解诗人困顿的处境,感受其痛切的心情。3、审美鉴赏与创造:赏析诗中写景的句子,感受诗人登楼所见的恢宏气象。4、文化传承与理解:理解杜甫心系天下的胸怀。【学习过程】一、背景知识1、杜甫杜甫(公元712--770年),字子美,原籍湖北襄阳,生于河南巩县。远祖为晋代功名显赫的杜预,乃祖为初唐诗人杜审言,乃父杜闲。因曾居长安城南少陵,故自称少陵野老,世称杜少陵。唐肃宗时,官左拾遗。后入蜀,友人严武推荐他做剑南节度府参谋,加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。成就:杜甫是我国古代伟大的现实主义诗人,一生写诗一千四百多首,和李白齐名,世称“大李杜”。由于生活在唐朝由盛转衰的历史时期,他的诗具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向,真实深刻地反映了安史之乱前后一个历史时代政治时事和广阔的社会生活画面,多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,因而被誉为「诗史」。其人忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为「诗圣」。有《杜工部集》传世。艺术风格:杜诗的风格基本上是“沉郁顿挫”,语言和篇章结构又富于变化,讲求炼字炼句。2、岳阳楼岳阳楼位于湖南省岳阳市古城西门城墙之上,下瞰洞庭,前望君山,自古有"洞庭天下水,岳阳天下楼"之美誉,与湖北武汉黄鹤楼、江西南昌滕王阁并称为"江南三大名楼"。岳阳楼始建于公元220年前后,其前身相传为三国时期东吴大将鲁肃的"阅军楼",西晋南北朝时称"巴南朝宋元嘉三年(426),中书侍郎、大诗人颜延之路经巴陵,作《始安郡还都与张湘州登巴陵城楼作》诗,诗中有"清氛霁岳阳"之句,"岳阳"之名首次见于诗文。中唐李白赋诗之后,始称"岳阳楼"。此时的巴陵城已改为岳阳城,巴陵城楼也随之称为岳阳楼了。3、写作背景公元767年(唐代宗大历二年),杜甫五十七岁,距生命的终结仅有两年,当时诗人处境艰难,凄苦不堪,年老体衰,患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳已聋,靠饮药维持生命。大历三年(公元768年),杜甫离开夔州(今重庆奉节)沿江由江陵、公安一路漂泊,来到岳阳(今属湖南)。登上神往已久的岳阳楼,凭轩远眺,面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖,诗人发出由衷的礼赞;继而想到自己晚年飘泊无定,国家多灾多难,又不免感慨万千,于是在岳阳写下《登岳阳楼》。二、初读——读懂昔闻洞庭水,今上岳阳楼。翻译:吴楚东南坼,乾坤日夜浮。翻译:亲朋无一字,老病有孤舟。翻译:戎马关山北,凭轩涕泗流。翻译:三、细读——赏析思考:诗中能和孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”相比美的句子是什么?找出这两句中的关键词并体会其表达作用。四、比较阅读望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。注:①潭面:指湖面。②镜:古人的镜子用铜制作、磨成。(1)杜甫《登岳阳楼》和刘禹锡《望洞庭》两诗描写的都是洞庭湖的景象,同中有异,请自选角度简要分析。(2)同样是远眺洞庭,二位诗人有怎样不同的心境?参考答案二、初读——读懂昔闻洞庭水,今上岳阳楼。翻译:以前就听说洞庭湖波澜壮阔,今日终于如愿登上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。翻译:浩瀚的湖水把吴楚两地分隔开来,整个天地仿似在湖中日夜浮动。亲朋无一字,老病有孤舟。翻译:亲朋好友们音信全无,年老多病只有一只船孤零零的陪伴自己。戎马关山北,凭轩涕泗流。翻译:关山以北战争烽火仍未止息,凭栏遥望胸怀家国泪水横流。三、细读——赏析思考:诗中能和孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”相比美的句子是什么?找出这两句中的关键词并体会其表达作用。明确:吴楚东南坼,乾坤日夜浮。坼、浮两个字把洞庭湖的气象描绘得无比壮阔而又生动。“坼”字,诗人写得有力,仿佛洞庭水把吴、楚两地的广袤区域冲开、分裂,显示出洞庭湖的磅礴气势。“浮”字,具有十分鲜明的动态感,洞庭湖几乎包容了整个天地万物,并且主宰着它们的沉浮,日月星辰都随着湖水的波动而飘荡起落,下派壮阔的图景展现形在读者眼前。四、比较阅读望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。注:①潭面:指湖面。②镜:古人的镜子用铜制作、磨成。(1).杜甫《登岳阳楼》和刘禹锡《望洞庭》两诗描写的都是洞庭湖的景象,同中有异,请自选角度简要分析。明确:同:都描写了洞庭湖的辽阔景象,景色宏伟壮丽。异:①从景物特点上看,杜诗中的洞庭湖气势磅礴,意境阔大;而刘诗中的湖面平和静美,清澈明净。②从语言上看,杜诗显得雄浑豪放,而刘诗则显得清新优美。③从手法上看,杜诗虚实(实景与想象)结合,而刘诗设喻巧妙。或:杜诗支用了对偶、夸张的修辞手法,突出了洞庭湖的壮阔,而刘诗则通过比喻来表现洞庭湖的秀美。(2).同样是远眺洞庭,二位诗人有怎样不同的心境?明确:《登岳阳楼》表现了诗人孤独、悲伤的心境和忧国忧民的情怀;《望洞庭》表现了诗人恬淡、平和的心境,蕴含了喜悦赞美之情。古诗词诵读《登岳阳楼》同步练习一、基础训练1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A.摭拾(zhé)迷惘(wǎnɡ) 歇憩(qì) 开天辟地(pì)B.甄别(zhēn)思忖(cǔn) 蠕动(rǔ) 恪尽职守(kè)C.濡染(rú)熨帖(yù) 肴馔(zhuàn)铩羽而归(shā)D.迸发(bènɡ) 麻痹(bì) 犄角(jī) 曝背谈天(bào)2.下列词语中加点的字,读音完全正确的一项是 ()A.炽热(chì)蜷曲(quǎn) 厝火积薪(cuò)色厉内荏(rěn)B.谄媚(chǎn)伺候(sì) 鞭辟入里(pì)暴殄天物(tiǎn)C.木讷(nè)剽悍(piāo) 引吭高歌(hánɡ)飞来横祸(hénɡ)D.讥诮(qiào)翘首(qiáo) 自怨自艾(yì)量体裁衣(liànɡ)3.下列字形没有错别字的一项是()A.自力更生寅吃卯粮画地为牢B.各行其事适得其反徇私舞弊C.淋漓尽至叠床架屋响彻云霄D.信口开河要言不繁振振有辞4.下列字形没有错别字的一项是()A.仗义直言抑扬顿挫切磋技艺B.黔驴计穷乌烟瘴气受益匪浅C.加官进爵流连忘返独当一面D.过目成诵死不瞑目张皇失措5.下列各句中,加点的词语运用正确的一句是 ()A.我国不少理工科院校把大学语文排斥在必修课之外,而近年来,外国留学生报考HSK(中国汉语水平考试)的人数大幅度上升,真可谓“外来的和尚好念经”。B.求学期间,他春风得意,事事顺心。没料到踏入社会后,几桩生意下来,就被骗得血本无归,于是他总是感叹遇人不淑,命途多舛。C.同学们,考入大学仅仅是一个新的起点,让我们志存高远,学海无涯苦作舟,在老师们的推波助澜下,直挂云帆济沧海!D.等我赶到赛场,乒乓球赛已经结束,遇见小李,我忙打听战绩,他说:“我们几个本来就是‘马尾巴串豆腐’,碰到强手,当然是‘孔夫子搬家’了!”二、诗词鉴赏画鹰①杜甫素练风霜起,苍鹰画作殊。竦身思狡兔,侧目似愁胡②。绦镟③光堪摘,轩楹势可呼。何当击凡鸟,毛血洒平芜。【注】①这首诗创作于开元末年(741年)。②愁胡:胡人深目,状似悲愁。形容鹰眼色碧而锐利。③绦镟:这里指系鹰用的丝绳和环。(1).下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A.首联上句用“风霜”体现画面的肃杀之气,起到了先声夺人的艺术效果。B.颔联通过描写画鹰耸身观望的动作和侧目而视的神态来刻画鹰的形象。C.颈联写如果解开画鹰的绳环它就会高飞,就是轩楹也阻挡不了它的气势。D.诗歌章法严谨,从“画作殊”写起,具体描绘后从“势可呼”顺势转入收结。(2).诗的最后两句有何含意?请简要分析。古诗词诵读《登岳阳楼》同步练习答案解析一、基础训练1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A.摭拾(zhé)迷惘(wǎnɡ) 歇憩(qì) 开天辟地(pì)B.甄别(zhēn)思忖(cǔn) 蠕动(rǔ) 恪尽职守(kè)C.濡染(rú) 熨帖(yù) 肴馔(zhuàn)铩羽而归(shā)D.迸发(bènɡ)麻痹(bì) 犄角(jī)曝背谈天(bào)【答案】C【解析】A项,“摭”读zhí;B项,“蠕”读rú;D项,“曝”读pù,只有在“曝光”一词中读bào。2.下列词语中加点的字,读音完全正确的一项是 ()A.炽热(chì)蜷曲(quǎn) 厝火积薪(cuò)色厉内荏(rěn)B.谄媚(chǎn)伺候(sì)鞭辟入里(pì)暴殄天物(tiǎn)C.木讷(nè)剽悍(piāo) 引吭高歌(hánɡ)飞来横祸(hénɡ)D.讥诮(qiào)翘首(qiáo) 自怨自艾(yì) 量体裁衣(liànɡ)【答案】D【解析】A项,“蜷”读quán;B项,“伺”读cì,在表示“等待”时才读sì;C项,“飞来横祸”中“横”表示“突然的、意外的”,读作hènɡ。3.下列字形没有错别字的一项是()A.自力更生寅吃卯粮画地为牢B.各行其事适得其反徇私舞弊C.淋漓尽至叠床架屋响彻云霄D.信口开河要言不繁振振有辞【答案】A【解析】B项各行其事中的事应为是,是意为正确,词意为各自按照自己认为正确的去做。C项淋漓尽至中的至应为致,尽致意为达到极点,词意为形容文章或说话表达得充分、透彻,也指暴露得很彻底。D项要言不繁中的繁应为烦,烦意为烦杂,又多又乱。4.下列字形没有错别字的一项是()A.仗义直言抑扬顿挫切磋技艺B.黔驴计穷乌烟瘴气受益匪浅C.加官进爵流连忘返独当一面D.过目成诵死不瞑目张皇失措【答案】D【解析】A项仗义直言中的直应为执,执言的意思不是直说,而是为了正义说出公道话。B项黔驴计穷中的计应为技,计意为主意、策略,技意为技能、本领。词意为驴除了会踢以外没有其它本领了。C项加官进爵中的进应为晋,晋意为升,词意为晋升爵位。5.下列各句中,加点的词语运用正确的一句是 ()A.我国不少理工科院校把大学语文排斥在必修课之外,而近年来,外国留学生报考HSK(中国汉语水平考试)的人数大幅度上升,真可谓“外来的和尚好念经”。B.求学期间,他春风得意,事事顺心。没料到踏入社会后,几桩生意下来,就被骗得血本无归,于是他总是感叹遇人不淑,命途多舛。C.同学们,考入大学仅仅是一个新的起点,让我们志存高远,学海无涯苦作舟,在老师们的推波助澜下,直挂云帆济沧海!D.等我赶到赛场,乒乓球赛已经结束,遇见小李,我忙打听战绩,他说:“我们几个本来就是‘马尾巴串豆腐’,碰到强手,当然是‘孔夫子搬家’了!”【答案】D【解析】D项“马尾巴串豆腐”是歇后语,指“别提了”或“串不起来”。A项犯了望文生义的毛病,“外来的和尚好念经”是说好像外面来的人都是人才。B项犯了张冠李戴的毛病,“遇人不淑”指女子嫁了一个品质不好的丈夫。C项褒贬
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