高二冲刺期末班会

成功无捷径学习当奋斗高二(28)班主题班会成功的定义成功：成功就是逐步实现有价值的理想成功是在不侵犯他人权利的前提下，从生活中获取自己想要的成就的过程

那么我们怎么定位这一学期成功与否呢？1、开展积极的生活态度，让我们摆脱消极，真正听从父母、老师的教诲和学习上、人生上的安排。2、用心感悟生活、用脑思考学习，用情温暖家庭。3、要做到“近朱者赤近墨者未必黑”，有自己的人生目标和理想，永远不做他人和生活的努力。4、平凡之人“命由天定”，圣贤豪杰“相由心生”。5、人生最大的敌人是自己，最大的失败是自暴自弃。

在现实生活中，当一件事被认为是不可能时，我们就会为不可能找到许多理由，例如：我的智商没有别人高，我吃不了苦，我天生记忆力差，我不是学数学的那块料……从而使这个不可能显得理所当然，我们也就当然不会采取积极有效的行动，最终的结果肯定是这件事真的成了不可能了。不怕你做不到，就怕你想不到。

人的潜能是无限的。坚信：

你有多大目标，就会有多大收获！并坚持为之努力相信自己，才能成功

一个一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路！

在这个世界上，如果你很强，就会遭到嫉妒，如果你非常强，你就会被人仰慕！坚定信念想要，而且是一定要！心动不如行动！不自信狠狠学学习方法体系：如何决胜期末复习一、仔细制定一个考前复习方案每到这时，有些同学就感到焦头烂额，不知道该怎么复习、复习哪科好。我提醒你首先要制定一个临考复习方案，才有了具体的时间和空间，也就可以结束忙乱无序的紧张心态，使你的心情平静下来。如果复习没方案，西打一捶，东打一棒，肯定事倍功半。恩格斯说：“没有方案的学习简直就是荒唐。”学习好与差的一个重要区别就在于有无方案。有适用的复习方案，能统筹兼顾地安排好各科学习，这就是学习优良者的共同点。有的同学认为，学校和老师自然会为大家安排复习方案，用不着自己在费事，跟着老师走、按着学校的要求办就可以了。这种想法不对。学校和老师的方案主要是从教的角度，针对全体同学订的，除了遵照执行以外，还应针对自己的情况，从学的角度更具体地制订出个人的复习方案。两方面互相照应配合，才能收到更好的复习效果。在安排方案时，要考虑以下几个问题：

1、每科老师都有方案，老师经历过很屡次考试，肯定比你有经验，要参照老师的方案安排，结合自身情况制订一个既与老师方案一致又符合自己实际的方案来。

2、方案时要把时间划分好。临考前的时间大致分为两局部：一局部归教师支配，一局部归自己支配。在跟着老师复习的时间内一定要力争学会，把它看成是考前的“最后一次”见面，不要再寄希望于以后自己再找时间复习，因为事实上已没有这个“时间”了。在自己支配的学习时间内，要认真安排好二、有效利用复习时间有了复习方案，就要有效地利用时间。我认为：〔1〕依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。〔2〕充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。〔3〕通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。平时，同学们浪费时间的现象非常普遍。如：课前课后聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、为崇拜的人分散精力、看或写不必要的东西等等。

期末考试近在眼前，要求同学们一切以复习迎考为中心，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，真正钻进去，发扬埋头苦干的精神。当然，我们还要注意休息，劳逸结合，均衡进餐，保持充分的精力，以最正确的应试状态迎接期末考试。高中数学课后高效复习5步法学过的知识与方法很可能被遗忘，要想牢固掌握，并形成能力，就必须科学而有效地进行复习，以期到达温故知新的目的！一、课后及时回忆如果等到把课堂内容遗忘得差不多时才复习，就几乎等于重新学习，所以课堂学习的新知识必须及时复习。可以一个人单独回忆，也可以几个人在一起互相启发，补充回忆。一般按照教师板书的提纲和要领进行，也可以按教材纲目结构进行，从课题到重点内容，再到例题的每局部的细节，循序渐进地进行复习。在复习过程中要不失时机整理笔记，因为整理笔记也是一种有效的复习方法。二、定期重复稳固即使是复习过的内容仍须定期稳固，但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小，间隔也可以逐渐拉长。可以当天稳固新知识，每周进行周小结，每月进行阶段性总结，期中、期末进行全面系统的学期复习。从内容上看，每课知识即时回忆，每单元进行知识梳理，每章节进行知识归纳总结，必须把相关知识串联在一起，形成知识网络，到达对知识和方法的整体把握。三、科学合理安排复习一般可以分为集中复习和分散复习。实验证明，分散复习的效果优于集中复习，特殊情况除外。分散复习，可以把需要识记的材料适当分类，并且与其他的学习或娱乐或休息交替进行，不至于单调使用某种思维方式，形成疲劳。分散复习也应结合各自认知水平，以及识记素材的特点，把握重复次数与间隔时间，并非间隔时间越长越好，而要适合自己的复习规律。四、重点难点突破对所学的素材要进行分析、归类，找出重、难点，分清主次。在复习过程中，特别要关注难点及容易造成误解的问题，应分析其关键点和易错点，找出原因，必要时还可以把这类问题进行梳理，记录在一个专题本上，也可以在电脑上做一个重难点“超市”，可随时点击，进行复习。五、复习效果检测随着时间的推移，复习的效果会产生变化，有的淡化、有的模糊、有的不准确，到底各环节的内容掌握得如何，需进行效果检测，如：周周练、月月测、单元过关练习、期中考试、期末考试等，都是为了检测学习效果。检测时必须独立，限时完成，保证检测出的效果的真实性，如果存在问题，应该找到错误的根源，并适时采取补救措施进行校正。成功公式80%态度*80%勤奋*80%方法＝70%态度*70%勤奋*70%方法＝60%态度*60%勤奋*60%方法＝50%态度*50%勤奋*50%方法＝100%态度